牛津上海版英语八下《Chapter3Blindmanandeyesinfiredrama》word重

牛津上海版英语八下《Chapter3Blindmanandeyesinfiredrama》word重难
点解析
一. 教学内容：
Chapter 3 Blind man and eyes in fire drama
二. 具体过程
（一）重点句子：
He agreed at once that John and Charlie could both be the guests. 他赶忙就同意约翰和查理能够一起入住。

agree 的常见搭配有：
agree to do sth. 同意做某事
Eg: He agreed to support our action. 他同意支持我们的行动。

agree to + 打算/ 建议/ 条件，表示赞同
simon agree to our decision on naming our newspaper ‘ Rising Sun’
西蒙赞同了我们关于将报纸命名为《旭日》的决定。

agree with + 人, 表示赞同某人的观点
I agree with you , but it doesn’t mean that your idea is perfect. 我尽管同意你的观点, 但并不意味着你的主意确实是完美的.
agree on + 物, 表示(对……) 取得一致意见.
Are we all agree on this? 我们在那个问题上是不是意见一致?
sth. agree with sb. 表示某物适合某人或适宜
Look , the dress agrees with Tina. 看，这条连衣裙专门合适蒂娜。

at once: 是赶忙，赶忙的意思.与right now/ away ( 赶忙,赶忙), immediately(ad.赶忙,赶忙), 和without delay ( 毫不耽搁,赶忙) 意思都十分相近.
从that 开始到句子终止的整个部分称为宾语从句. 宾语从句是用来充当宾语成分的句子.其结构为: 引导词( 本例中为that ) + 主语+谓语+ 其他, 其语序是陈述句语序.
that 引导的宾语从句能够作动词,形容词等的宾语.主句中常见的谓语动词有:say, know, hear, see, hope, think, believe, write, tell等.系动词加形容词afraid, worried, sure等的后面,也能够用that 引导的宾语从句.
Eg: I hope that he will come back soon. 我期望他能快点回来。

I am sure th at he will write to me. 我相信他会给我写信。

I’m afraid that if you’ve lost it, you must pay for it. 可能假如你把它弄丢了,就得赔偿。

在由that 引导的宾语从句中,that 只起引导功能,无具体意义,不作句子成分,因此在口语或非正式文体中常可省略,省略之后不阻碍原句性质和意义.
Eg: She said ( that ) she would leave the book on his desk. 她说她会把那本书放在他的桌子上.
然而,在下列情形下,that 不宜省略:
主从句之间有插入语时.
Eg: It says here, on this card, that it was used in plays. 卡片上写着, 它过去是演戏用的.
从句中的主语是that 时:
Eg: He thought that was a washing machine. 他以为那是一台洗衣机.
若显现两个或两个以上的that 宾语从句,且由并列连词连接时,只有第一个连接词that 能够省去,其余需保留.
Eg: My aunt said ( that ) she would come and that she would also bring her daughter.
我姑姑说她要来,还要带她的女儿来.
由that 引导的宾语从句中的时态,通常分三种情形:若主句为一样现在时或一样今后时,宾语从句可依照具体情形选用时态,若主句是过去时,从句一样用相应的过去时态,若从句表示的是客观真理,名言,自然现象等,从句时态不受主句限制.
Eg: I think that he moved to Beijing five years ago. 我想他是五年前搬到北京的.
（二）重点语法：介词的使用
人称代词表示人称范畴以及它们的相关变化形式。

人称代词有三个人称，每个人称又分为单复数形式。

1. 人称代词的位置
1）人称代词一样用在它所指代的名词之后，例如
Tom is a five-year-old boy. He likes reading and swimming.(he指代Tom)
汤姆是个五岁的男孩。

他喜爱读书和游泳。

2）人称代词也可显现在它所指代的名词的前面。

Though he didn’t know it, Jack was in danger
杰克还不明白，他差不多处于危险之中了。

（he 指代Jack）
2. 人称代词的指代作用
人称代词不仅能够指人，也能够指物。

人称代词的人称，数和性质由其所指代的名词决定，
人称代词的格由其在句子中的地位来决定。

作为主语就用主格，作宾语用宾格
A. 人称代词的用法
（1）人称代词依其格的区分，用法如下
（a）主格：作主语或主语补语。

例：I speak English better now。

（我现在英语讲得比较好了。

——主语）
例：It is she who sings the best in my class.（在我的班里唱歌得最好的确实是她。

——主语补语）
注：①“It is I”与“It is me. ”
传统文法以“It is I. ”为正确，然而现代英语使用“It is me. ”已专门普遍，甚至于要说“It is
I who…”也常改说“I am the one who…”，以躲开“It is I…”。

②第三人称单数为主语时，应注意与单数动词一致。

例：He does everything very carefully.（他做事都专门小心。

）
She was not at the party yest erday.（昨天她没有参加宴会。

）
（b）所有格：表达对人、事物等的拥有或所有。

例：This is our school.（这是我们的学校。

）
He always did his best to help others.（他总是会尽他的一切努力去关心别人。

）
注：“所有格代词+own”可表达自身拥有的或所有
例：This is his own house（=This house is his own. ）
（这是他自己的房子。

——表示非租借的意思。

）
（c）宾格：作直截了当宾语、间接宾语、宾语补语、介词的宾语。

例：We all know him.（我们都认识他。

——直截了当宾语
The teacher asks us questions in class.（老师在课堂上都会问我们问题。

——间接宾语）The new teacher took Amy for me this morning.
（今天早上新来的老师把Amy错认是我。

——宾语补语）
例：I sometimes go camping with them.（我有时候和他们去露营。

——介词的宾语）注：①主语的比较皆使用主格。

例：Mary is older that he by two years.（玛丽年岁比他大两岁。

）
请注意下列例句的不同比较
例：I love you more than he （loves you）.（我比他更爱你。

）
I love you more than （I love）her.（我爱你甚于爱她。

）
②作补语用的人称代词，其格与相关的名词或代词须一致。

例：I believe （that ）it was he who wrote that let ter.
（我相信写了那封信的人是他。

——“it”为主语）
Do you really believe it to be him？（你确实相信是他吗？——“it”为宾语）
③两个以上的人称代词并列时，礼貌的表达次序是
you and I/me
you, he/she, and I/me
he/she and I/me
you and he/she
例：You and I are to blame, not she.（不对的是你和我，不是她。

）
Would you and Mary like to come with us？（你和玛丽要不要和我们一道来？）
She didn’t know whether to ring you or me.（她不明白是否该打个给你或我。

）
（2）We, You, They的专门用法
（a）We
（i）总称：如中文的“我们，咱们”。

例：Indeed we want freedom, but we must obey laws.
（诚然我们要自由，然而我们必须遵守法律。

）
（ii）本地：指自己出生或所在的地点
例：We grow rice in Taiwan.
（台湾是生产稻米的。

——说话者是台湾人，说话时人可能在台湾，亦有可能不在台湾。

）例：We don’t have much rain here in autumn.（本地秋天雨量不多。

）
（b）You指包括对方的一样大众。

例：Nowadays you young people don’t marry so early as we did years ago.
（当今你们年轻人不像多年前的我们那样早婚。

）
例：When you are i n Rome, do as the Romans do.（入乡随俗。

——格言）
（c）They
（i）指有关人士、团体或政府当局等。

例：They always say the same words when an accident happens.
（一有意外事故发生他们总是说同样的话。

）
（ii）其他地点：“We”的相反
例：They grow corn in those states.（那些州是生产玉米的。

）
（iii）They = People
例：They say that there will be a new war in the Middle East.
（=People say that…）
（=It is said that…）（大伙儿都说中东将会发生一场新的战争。

）
作同位语
We teachers should be patient with students.
我们老师应该对学生有耐心。

（we 即teachers）。