北师大小学五年级下学期语文期中复习假期练习题单

北师大小学五年级下学期语文期中复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音集训】
1. 看拼音，写词语。

jiū chán shāng yìdīng zhǔfèng mìng líng lóng
qǐ díyè mùshù zhuāng quē shǎo fán suǒ
2. 看拼音写词语
cí tuìyā yìmáng lùtuí bài zào shēng jī xièhè sèjūn lièpí bèi rěn xīn dān wùquán lì
3. 读拼音，写词语。

shī fu qīng mièfàng sìzhē yǎn fù yōng lǒng zhào nán kān hóu lóng
4. 拼一拼，写一写。

xiān hèpèi hézhū lùchén jìn pǐn chájìng xiáyōu rán ēn huìměi zhōng bùzú
5. 读拼音，写词语。

hú diédù jìjuàn liàn sùrán qǐjìng qí dǎo fēi chílǒng zhào yǎng zūn chǔyōu
【形近字词】
6. 比较组词。

喧（_________）漠（_________）壁（_________）梁（_________）渲（_________）寞（_________）璧（_________）粱（_________）
7. 形近字组词
诣（______）阅（______）犹（______）豫（______）裕（______）指（______）阐（______）扰（______）像（______）浴（______）
8. 比一比,再组词。

兼（_______）耽（_______）嫁（_______）碌（_______）噪（_______）嫌（_______）枕（_______）稼（_______）绿（_______）躁（_______）
9. 辩字组词。

壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）
10. 比一比，再组词。

侮（__________）陪（__________）矩（__________）谎（__________）悔（__________）赔（__________）拒（__________）慌（__________）梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）
【词语补充】
11. 请把下面的字词语补充完整。

为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）
12. 词语填空。

（____）（____）涂炭奇（____）异（____）众（____）拱（____）国（____）民（____）（____）襟危（____）黯（____）（____）伤
13. 把词语补充完整，并选词填空。

（____）（____）不克（____）（____）气壮（____）（____）请罪（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）战无（____）（____）难以（____）（____）（____）璧归（____）
1.和氏璧是_________，秦王非常想得到它。

2.只要我们_________，美丽的“中国梦”就一定会实现。

3.他表面上一副__________的样子，实际上心虚得很。

14. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。

（______）（______）有味一知（______）（______）
栩栩（______）（______）索然（______）（______）
（______）（______）而呻（______）（______）必合
真（______）实（______）（______）动（______）移
1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_____________、
_____________。

2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。

15. 将下列词语补充完整。

乐此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）
神（____）妙（____）抓（____）挠（____）半夜（____）（____）
【修改病句】
16. 修改病句。

1、墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

______________________________________
2、只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。

____________________________________
3、李大爷老了，头上的头发全白了。

_____________________________________
4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

____________________________________
17. 修改病句。

1、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

_______________________________________
2、蒙蒙的大雨下了一夜。

_______________________________________
3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

_______________________________________
4、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

_______________________________________
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

_______________________________________
18. 用修改符号修改下面一段话。

（3个错别字，1个错标点，2处语病）
“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书，受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际得行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

19. 修改病句。

1.我们同学之间相互做了自我批评。

____________________________________
2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。

____________________________________
3.我的作业全都做完了只有作文没有写。

_____________________________________
20. 用修改符号修改下面的一段话。

我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动的心情翻开日记本。

回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。

”
【课文内容填空】
21. 根据课文内容填空。

1．知之__________，__________，__________。

2．读书有三到，谓_________、_________、_________。

3．莫等闲，_________________，__________。

4．请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。

5．《长相思》作者是____代词人______。

“山一程，水一程，__________，__________。

”这首词表达了作者___________的感情。

22. 知识回顾。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了
_____________________。

田的大小好像是____________________________。

（《白鹭》）
2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。

”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。

3．“默而识之，学而不厌，______________。

”句子中“厌”的意思是
_______________。

23. 按照教材内容填空。

勤俭节约是一种修养。

1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。

__________，_____________。

”
2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。

”
3.宋代的司马光说：“____________，______________。

”
4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，
___________。

”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。

24. 根据课文内容填空。

1.王师北定中原日。

________________。

2.________________，直把杭州作汴州。

3.我劝天公重抖擞，________________。

4.黄昏的空中________白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种________。

那是________的形象化，而且具有了________。

5.不饱食以终日，________________，
6.《将相和》一文中，将指_____，相指_______，将相不和是因为________，将相和好是因为相_______，将____________。

25. 根据课文内容填空。

1．那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那
____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，
____________则嫌白，____________则嫌黑。

2．白鹭实在是一首诗，_______________________。

3．《落花生》的作者是____________。

课文主要写了__________、
_________、_________、__________四件事。

文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了____________。

这样的写法可以_________________。

4．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是
“__________________，__________________”。

【课内阅读】
26. 阅读课文片段、完成练习。

太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

1．从文中找出两组反义词。

（________）——（________）（________）——（________）
2．给第三段的句子加上标点。

3．最后一段话的中心句是哪一句？用“”画出来。

4．从以上片段中，我们可以了解到太阳有哪些作用？
_______________________________________________________
27. 古文阅读
古人谈读书（节选）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。

此三者缺一不可。

1．联系上下文，解释下列词语。

士人：________________________ 下流：________________________ 2．写出选文中画横线句子的意思。

_________________________________________________
3．本文告诉我们读书一要有志气（志向）：二要有________，三要有
________，这三方面是缺一不可的。

4．读懂文言文，你有什么好的方法？（）
A．借助注释B．联系上下文C．使用工具书D．以上都是
5．联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。

________________________________________________________
28. 阅读课内选段，回答问题。

松鼠（节选）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬．些小木片，错杂着放．在一起，再用一些干太想编扎
．．起来，然后把苔藓挤．紧，踏．平，使那建筑物足够（），足够（）。

这样，它们可以带着儿女住在里面，（）。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．本段文字的说明对象是（）
A．松鼠的食物B．松鼠窝的形状C．松鼠的窝D．松鼠的外形2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以不可以）去掉，因为__________________________。

3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？
_____________________________________________________
4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（）
A．宽阔坚实既舒适又安全
B．宽敞结实既舒畅又安全
C．宽阔结实既舒畅又安全
D．宽敞坚实既舒适又安全
5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？
_______________________________________________________
29. 课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的青铜礼器，下至（）的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是
．．能拿
得动的东西，统统
．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就
任意
．．破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．按照课文内容填空。

2．用“____”画出在文中起承上启下作用的句子。

3．写出下列词语的近义词。

收藏（______）珍贵（______）销毁（______）
4．选文第一自然段的段落方式（结构）是什么？
____________________________________________________
5．联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么。

__________________________________________
6．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
________________________________________
30. 课内阅读，回答问题。

将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削．（）弱赵国的力量，秦国必然乘．（）机来打我们。

我所以（）着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战（），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来（），连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．给加点的字注音。

2．在（）里填汉字。

3．选文中有两个问句，第一个是_______句，第二个是_______句。

请将第二个问句换个说法，使句意不变：
___________________________________________________
4．请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子，并将其填入文中括号里。

5．用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。

6．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？
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【作文】
31. 作文
母亲节到了，在这一天，你是怎么向你的妈妈表达爱意的？
要求：
(1)事件过程和心情要写出来。

(2)突出文章的中心，详略要得当。

自拟题目。

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32. 作文。

题目：感谢______
提示：先将题目补充完整，再用具体的事，表达你真挚的感激之情。

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33. 妙笔生花。

题目：一次神奇的探险之旅
要求：发挥想象，选择恰当的人物（如探险爱好者、向导、异能者等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫沙漠、深山老林等）、装备（如指南针、地图等）、险情（如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等），写一写你们的探险故事。

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34. 习作乐园。

题目：我爱家乡的________
提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。

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35. 作文。

1．题目：那一刻，他（她）真_______________
2．要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。

题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。

注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。

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