重庆市巴蜀初一入学分班语文试卷

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018年重庆市巴蜀中学初一入学分班语文试卷一、累积与运用
（共
10小题，
共（时间：
32分）
60
分
满分：100分）
1.古诗文填空（5分）
（1），路转溪桥忽见。

（辛弃疾
《西江月·夜行黄沙道中》
（2）孤乡村日残霞，轻烟老树寒鸦，。

（白朴《天净沙·秋》）
（3）回来饱饭傍晚后，。

（吕岩《牧童》）
（4），也傍桑阴学种瓜。

（范成大
《四时田园杂兴》）
（5）远望洞庭山川翠，。

（刘禹锡《望洞庭》）
）
2.按查词典要求填空。

（3分）
“瓣”这个字用部首查字法查，应先查部，再查画，这个手书写的第六画
是。

3.找出以下词语中三处书写错误的字，并更正。

（3分）
车水马龙头晕眼花德高望尊兴高彩烈不以为意再接再砺
立竿见影穷途末路不攻自破急不可待别出新裁诡计多端
改为改为改为
4.以下空缺处挨次填入词语正确的一项为哪一项（3分）
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阅读语段，依据提示回答以下问题。

（3分）①菊花是陶渊明的最爱，自从他写了：“采菊东篱下，悠闲现南山”的名句，其爱菊之名无人不
晓，而菊花也成为了起凡脱俗的隐逸者之象征。

②宋人周敦颐陶渊明后真隐士不多，
“菊之爱，陶后鲜有闻”的感触。

1. 第①句中画线处标点错误，请将更正后的句子抄写在横线上。

大发
（2）第②句横线处应当填写的关系词语是
A．只需B.并且C.所以D.但是
（3）写出第②句中加点字的读音。

周敦颐（）
6.下边三句话最切合逻辑的摆列次序是（3分）
①因为坚持相信自己，我们才能够做到梦想不不过一个念想、一段时间的想法。

②假如说相信自己是翻开成功之路的钥匙，那么坚持相信自己即是那条通向成功之门的
捷径。

③自然坚持自己定然不可以盲目，只有学会相信自己，世界才所以而美。

填空.（3分）
《水浒传》中每一位英豪都有自己的外号，“青面兽”是，“智多星”是，你知
道的女英豪有（写外号）。

判断以下诗句使用的修辞手法。

（3分）
海日生残夜，江春入旧年。

（）
落红不做无情物，化作春泥更护花。

（）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（）
仿句。

（6分）
每一个人的青春只有一次。

青春，是用来奔跑奋斗的，是篮球场上那一个个跳跃的身影，是拔河赛事
上一句句呼喊的反响，。

青春，是不懈努力的过程，是挥洒汗水的快乐，。

活在青春期的我们，有太多的顾忌，有太多的不解，。

但是，青春没有不可以做的梦！
二、阅读（共11小题，共48分）
(一)阅读下边的文字，达成10~11题。

（18分）
母亲
茹喜斌
75岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了劫难，母亲更为衰弱了。

那一天夜晚，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。

也
就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵遇到了激烈的震动。

②母亲不肯躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。

那时我感觉了我胸脯的宽厚，
也感觉了母亲的瘦弱。

我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，凌乱
在我的眼前。

我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。

我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱
着你，你不老实，总是乱蹦乱跳。

”我说：“妈，你想我抱着吗”母亲说：“想，抱着我，我内心就扎实。

”我的眼睛润湿了母亲说着就牢牢地握住了我的手。

于是，
我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边轻轻地晃着。

我感觉有一股爱的暖流在触犯着我
的心扉，我感觉我强健的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆子，就是母亲的盼望我
的泪，竟不由得掉到了母亲的脖子上。

③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种没法描述的爱。

小时候母亲常常
抱我，抱着我下地，抱着我拾柴我假如听话，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂
住母亲的脖子，那是一种盼望，一种依靠，一种让我终生难忘的幸福。

跟着年纪的增
加，我就不肯再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了仍是瘦了。

这时的母亲，
就只好用慈爱的眼光，或是我喜爱的食品来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住
母亲脖子的盼望了。

但就在那个夜晚，我抱着母亲时突然感觉，我就像从头又回到了
母亲的怀抱里同样，那么甜蜜，那么幸福。

④又一个夜晚，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。

”我说：“妈，
我把你抱到床上吧。

”母亲说：“中。

”于是，母亲就搂住了我的脖子。

母亲比过去显然胖了。

我抱着逐渐痊愈的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑脸。

我知道母亲在我的轻轻一抱中感觉了甜
蜜和知足。

我感觉我幼小时的形象和母亲叠在了一同，那是人生漫长的旅途，也是母子亲情的交融，
更是母子之爱的结晶和升华。

我把母亲放在床上时，母亲居然出乎我料想地说了一句：“好幸福啊。

”
⑤“好幸福啊。

”母亲的话让我愧疚。

10.第①段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵遇到了激烈的震动”的原由是什么
（
4
分）
描绘一下“衰弱”母亲的肖像。

（4分）简要赏析第④段画线的句子。

（6分）
13.文章第⑤段写道“母亲的话让我愧疚”，这句话该怎么理解（4分）
（二）阅读下边的文字，达成14~17题。

（20分）
开在荒漠里的花
①荒漠绚烂非常的阳光，一年四时都灼热烤人。

②荒漠里的神仙掌，在这里开着红色、黄色、白色和橙红色的花。

另一种巨大的神仙球上密密
层层地开
放着菠萝形状的花，它们拒绝分别着开，而是手挽手肩并肩拥簇在一同。

每一朵花尖上都耸立
着一枚长
长的刺，像是卫兵握着一柄柄剑戟。

③荒漠里的茛苕。

这类花叶用在欧洲建筑中最常有的科林斯柱头的雕琢花纹里，其对称的古典
之美，早
在古罗马时代就已经流行。

茛苕名字怪异，远不如其花叶漂亮，但它却属于荒漠之花中的贵族。

它锯齿
形的叶子，在风中摇晃，像跳着细碎的小步舞曲的精灵。

它金红色修长的小花，随叶子一同摇
头摆尾，
像抱着古老乐器为舞者伴奏而自得其乐的乐队。

④在这里所见到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。

这类刺木才真的像马鞭，修长而
柔嫩，温柔而多情，带着无伤大雅又有些撩人的刺。

它的花朵都是顶在刺木的顶端上，像是丹
顶鹤头上
的那一点红。

不过，那一点红花，是茸茸的，弯弯的，带一点点的尖儿，假如再大一些，就更
像圣诞老
人头顶上的那顶红帽子了。

⑤在树上开花的，有一种叫烟树。

远看，真的像是一片蒙蒙的烟雾。

近看，它的枝条上没有叶
子似的，
大小每一枝都像海葵向周围伸出的触角，细细的，软软的，晶莹剔透的灰白色，好像蒙上一层
清早的
霜。

也许它的枝条就是它的叶子，它的叶子就是它的花。

⑥另一种在树上张口的，名字音译为帕洛弗迪。

它的花开在树的顶端，一片灰黄色，其实不娇艳，但面积
很大，铺展出一片。

因为枝干比烟树要高，在一片低矮的花丛中，它的花迎风摇晃，像是挥动
着一面单
薄得几乎透明的旗帜，力所不及却其实不甘愿地与浑黄的浩大荒漠进行着对话。

⑦还有好多我不知道名字的荒漠之花，我真想一一查出它们的名字，描述出它们的样形状。

它们
有的开
着渺小球状的花，有的开着修长穗状的花，有的开着扁扁耳朵样的花，有的开着软软长须样的花，有的
开着雪绒花同样茸茸的花
⑧这些花因荒漠恶劣的环境，磨练了它们，也成就了它们。

它们就像绝代的隐者，远离着我们。

它们又
像静心的修炼者，在荒漠中波折跋涉了很长时间，怀揣着相当美好的想法。

它们无心争春和走秀，也不
管云起云落，尽管逍遥自在地花开花谢。

（选自《光明天报》，2016年4月29日15版，作者肖中兴，有修改）
为何要写荒漠的阳光（4分）
作者从哪方面描绘荒漠之花的外在特色（4分）
从修辞的角度赏识第③段中画线的句子。

（6分）
理解第⑧段中画线句子的含义。

（6分）
（三）阅读下边的文言文，达成第19—21题。

（10分）
先公（欧阳修）四岁而孤，家贫无资。

医生人以获（与芦苇相像的草本植物）画地，教以书字。

多
诵先人篇章。

使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾里（邻居）士人家借而读之，或因此抄写。

抄写未毕，已能诵其书，以致日夜忘寝食，唯念书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

解说以下语句中加点词的含义。

（2分）
(1)家贫无资 (2)抄写未毕
请将下边的句子翻译成现代汉语。

（6分）
多诵先人篇章。

（3分）
唯念书是务。

（3分）
21.归纳欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人"的最根来源因。

（2分）
三、写作（20分）
生活中，你必定有这样或那样的短处，如胆寒、自卑、娇气请联合你的实质选择一个方面，写一
个片段“我终于战胜了”，字数许多于200字。

答案
一、1.
旧时茅店社林边
一点飞鸿影下
不脱蓑衣卧月明
重孙未解供耕织
白银盘里一街嫌
2.辛十二一
“彩”改为“采”：“杆"改为“竿”：“新”改为“心”
（1）自从他写了“采菊东篱下，悠闲见南山”的名句，其爱菊之名无人不知（2）C（3）yí②①③
杨志吴用一丈青（母大虫、母夜叉）
8（1）拟人
2.拟人借代
3.比喻
9.示例：是绿茵场前一次次冲锋的激情是收获果实的甜
蜜
有太多的迷
惑
二、（一）
文章要旨文章经过描述“我”两次抱母亲的所感，表现出“我”对母亲的内疚、恭敬、体谅，更表现出“我”对母亲的孝敬，对母亲的诚挚感情，字里行间浸透着浓浓的母子亲情。

有条有理第一层（第①②段）“我”抱着病中的母亲，爱的暖流触犯着母子心扉，第二层（第③段）忆起儿时被母亲抱在怀里的感觉，和今日“我”抱着母亲时同样暖和幸福。

第三层（第
④⑤段）“我”抱着母亲回房间，内疚于心，理解自己要对母亲更为关爱。

10.①没有想到母亲是这样瘦弱；②成人后，我素来不想亲密过母亲，这一抱，“我”从头感觉
到了一
种幸福，一种甜蜜。

抓住“衰老”“衰弱”“瘦弱”“凌乱苍白的头发”等来描绘。

运用动作和语言描绘（细节描绘），写出了“我”对年迈体弱的母亲的关爱，表现了浓浓的母子真情。

①直接抒发了对母亲的内疚之情。

②感情升华，在照料母亲的同时反省自己平常应当多拥抱母亲，关怀母亲。

给她以诚挚暖和的关爱。

③深入主题，重申尊老的重要性，向全社会发出敬老孝亲的号召。

④告诉我们，用我们最暖和的身体、怀着火热的感情拥抱母亲，就是对那份重沉沉的母爱赐予的最温情的回报。

（二）
文章要旨
文章从种类、色彩、形状等方面描绘荒漠之花适应荒漠的恶劣环境，逍遥自在地开出令人惊艳的花，表现了对坚强、乐观、执着精神的赞叹。

层次区分第一层（第①段）交代荒漠里的阳光一年四时都很灼热烤人，第二层（第
~⑦段）描绘荒漠里闻名的、无名的各样植物逍遥自在地开出令人惊艳的花，第三层（第⑧段）荒
漠之花的特色和它们对“我”的启迪。

血荒漠的阳光，突出它的激烈、灼热烤人的特色，侧面描绘出荒漠之花生计环境的恶劣，进而烘
托出荒漠之花生命力的坚强。

从种类、色彩、形状等方面描绘荒漠之花的外在特色。

运用了比喻、拟人的修辞手法，把“莨苕的花”比作“乐队”，“摇头摆尾”给予花以人的神态，生动形象地写出莨苕随风摇晃的形态之美以及特有的贵族气质之美。

17.荒漠之花远离尘嚣，不停磨练自己，适应荒漠的恶劣环境，逍遥自在地开出令人惊艳的花，表现了
对坚强、乐观、执着等精神质量的赞叹。

（三）
参照译文
欧阳修四岁时父亲就逝世了，家境贫困，没有钱
（可供他念书）。

他母亲用芦苇秆在
沙地
上写字，教给他写字。

还教给他朗读很多先人的篇章。

让（他）学习写诗。

到他年纪大
些了，但是家里已没有书可读，他便到邻居念书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

还未抄完，就已经能背诵文章，就这样废寝忘食、忘餐废寝，不过致力念书。

从小写的
诗、赋文字，下笔就有成人的水平（那样高了）。

文章要旨
欧阳修家里贫困，但他依旧勤苦学习的精神值得我们学习。

（1）钱财：（2）达成，结束
（1）朗读了好多先人的文章。

2）不过致力念书.
欧阳修不畏艰辛、发奋苦学、勤苦攻读，才达到“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”。

三、【审题指导】
本次作文是一篇半命题作文，此文题的题眼是“终于”。

“终于”意思是“究竟”，表示经过
较长的时
间，有个较长的过程，并碰到过多种或重复的挫折或失败，经过艰辛努力最后才获取成功，所
以写作时
就应突出自己与困难作斗争的信心与意志，要要点表现反应战胜××这一过程中的困难与波折。

这篇作
文的要点在“战胜”，也正是作者战胜困难的方法给了作者自己以及读者极其深远的启迪，文
章的写作
目的才会突显出来，能够选择一件反应自己战胜惧怕等心理的事情来写。

反省自己，回首走过
的路，通
过获取成功的人无不因为他第一战胜了自己的实例。

思虑：那些心理睬影响人的成长，比方：
自私，懒
惰，柔弱摆列下来：回想自己以前碰到的不顺心的事情，想一想以后有了什么起色，剖析原由
是什
么，进而提炼出精神成长的印迹，这样有助于从自己身上找题材。

描绘事件过程要求详细，事情完好，
经过清楚，作文的过程也是自我教育的过程。

所以必定要坚持写真事情抒真感情。

别的，注意字数的要
求。