高中地理教材图表解析大全(下)ppt

图5.5 波音飞机在美国以外的零件供 应地 该图示意的是美国生产波音飞机的跨国 公司,主要分布在欧洲西部部分国家,另 外还有亚洲的日本和韩国、南美洲的巴 西、北美洲的加拿大。可以看出,该跨 国公司主要分布在发达国家,只有韩国、 巴西两个发展中国家。借用此图注意分 析跨国公司采取全球化战略的目的和对 世界经济发展的利弊。
图4.5 北京故宫 图4.6 深圳的“锦绣中华” 旅游资源的可创造性是针对人文景观而言的, 其中包括两类:①文物古迹,如北京故宫,历史 上是出于政治目的而兴建的,但现在具有旅游 资源的价值和功能;②是为发展旅游而兴建的 人文景观,如深圳的“锦绣中华”。值得注意 的是,某些地区因缺乏对旅游市场的认识、论 证和规划,盲目、重复兴建人文景观,结果游 人稀少,造成资金浪费。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
图4.28 庐山简图 图4.29 黄山简图 图中主要反映了庐山、黄山两地交通位置及通 达性、旅游的环境承载量和地区接待能力。庐 山,上山有公路通向小镇,乘汽车可直达小镇, 说明庐山的交通通达性相当好。庐山上的宽敞 平台兴建了许多宾馆、饭店、医院等基础设施, 为游客提供了较为周全的服务,说明庐山有较 大的环境承载量和接待能力。黄山,上山没有 公路,只有客运索道,交通通达性差;山上也没 有较为宽敞的平地,宾馆等生活设施较少,环境 承载量较小,地区接待能力差。
图4.4 旅游资源的分类 通常把旅游资源分为自然景观和人文景观两大类。 一般说来,自然景观以地貌景观为核心,人文景观以 建筑景观为核心。路南石林是地质地貌景观 ,黄山迎 客松是生物景观,园林是建筑景观,碑刻是文化艺术 景观。实际上,很多旅游资源是自然景观和人文景观 的综合。在自然景观中,为便于游人观赏,要修建交 通、住宿、餐饮、观赏等建筑;前人的游览会留下文 化艺术景观(碑刻、字画等)。如泰山就是人文景观 丰富的自然风景区。人文景观与当地的自然环境有 着不可分割的联系,并且很多人文景观所处的自然环 境本身就具有旅游价值。如园林多是在自然景观的 基础上,因山就势,因地制宜而建成的。
图4.9~图4.14 武陵源群峰、黄果树瀑布、洞庭 湖与岳阳楼、漓江、黄山云海、青海湖鸟岛 以上六幅图用来说明对自然景观的观赏,一要选择 观赏位置,二要把握观赏时机。选择观赏位置,主 要抓住距离、角度、俯仰三种变化。武陵源群峰 宜在视野开阔的至高点俯瞰,黄果树瀑布宜在适当 距离仰观,洞庭湖宜在位置较高的岳阳楼上俯览远 望,漓江宜乘船(筏)沿水路观两岸风景,等等。有 些景观随季节、时间、天气而变化,重在把握观赏 时机。青海湖候鸟是随时间出现的景象,还有钱塘 江大潮、大理的“蝴蝶会”等;黄山云海是特定气 象条件出现的景象,海市蜃楼、峨眉山“佛光”、 吉林雾凇等也如此。
图5.3 阿以冲突 图中示意了以色列1948年和1967年的两次 领土扩张。1948年扩张领土主要是巴勒斯 坦的三个区域,1967年扩张领土有巴勒斯 坦的加沙地带和约旦河西岸、叙利亚的戈 兰高地、埃及的西奈半岛。以色列国与周 边阿拉伯国家的冲突原因既有内因,也有 外因(具体分析见课本)。
图5.4 发达国家和发展中国家的分布 发达国家主要有北美洲的加拿大和美国, 欧洲的所有国家,亚洲的日本,非洲的南 非,大洋洲的澳大利亚和新西兰。发展中 国家主要分布亚洲、非洲和拉丁美洲。 发达国家除南非、澳大利亚和新西兰3国 外,皆位于北半球,故把发达国家称为北 方国家。相对于发达国家,把发展中国家 称为南方国家。这就出现了“南南合作” 与“南北对话”。
课件名称
地理
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第四单元 旅游活动
图4.1 旅游活动过程图解 ①旅游者的条件:时间、经济条件(即金钱)、动机(即 旅游欲望)。②旅游地的选择:不仅要考虑旅游资源的 观赏价值,还要考虑交通、来往所需的时间和费用,以 及自己的身体、兴趣等条件。③旅游方式的选择 :单独 旅游或加入旅行社。图中选择加入旅行社,一方面旅行 社统一安排比较方便,另一方面旅行社与交通、旅馆等 服务行业有协作关系,旅游费用低。④旅游活动的内容: 除观光外,还包括食、住、行、娱乐、购物、照相和摄 像等方面。⑤享受旅游,与亲朋好友分享旅游乐趣。
第五单元 世界政治经济地理格局
图5.1 第一次世界大战前后的欧洲政治地图 图5.2 欧洲疆界的变迁(1939~1949年) 两幅图示意两次世界大战前后欧洲政治地图的演变。 “1914年”图,一战前,存在奥匈帝国和俄罗斯帝国, 在欧洲形成德奥意三国同盟和英法俄三国协约两大对 立集团。“1924年”图,一战结束后,欧洲政治地图发 生重大变化,德国、英国领土缩小,奥匈帝国和奥斯曼 帝国崩溃,俄罗斯领土缩小,并改名苏联。出现了匈牙 利、芬兰、波兰、捷克斯洛伐克、爱尔兰、南斯拉夫、 爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛等国家。二战后(图 5.2),德国一分为二,部分领土归属波兰,势力削弱;苏 联领土扩大,波兰、芬兰和罗马尼亚东部的部分领土 以及爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛三个濒临波罗的海 的国家全部领土都归属苏联,势力强大,成为“两极” 之一。
图4.17~图4.20 寺庙、塔、北方园林中的建筑、 江南园林中的建筑 此四幅图用来说明对人文景观的观赏要“领悟自 然与人文的和谐”,不能孤立观赏。寺庙、塔是 在自然景观中修建的人文景观,借自然之势,与自 然协调统一,并突出自然。是自然景观的陪衬,具 体分析见课本。北方园林中的建筑、江南园林中 的建筑是在非自然风景区修建的人文景观,南北 方的地理环境不同,其园林建筑风格也不同,但皆 与当地的地理环境和谐统一,具体分析见课本。
Байду номын сангаас
表4.1 旅游业的经济作用(1994年) 表中所列国家中,国际旅游收入占国内生产总值的比重最高的 是奥地利 (6.7%),国际旅游收入占出口总额的比重最高的是 希腊(40.0%),国际旅游业就业人数占就业总人数的比重最高 的是西班牙(10.0%)。说明国际旅游业已经成为一些国家重要 的经济支柱。表中国家多处于欧洲,旅游业较发达的原因是: 欧洲自然条件多种多样,历史文化灿烂,各地有独特的风土人 情,再加上欧洲西部经济发达、交通便利等,都为发展旅游业 提供了良好的条件。著名旅游胜地:西班牙———地中海沿岸 沙滩、阳光、斗牛比赛;意大利———水城威尼斯、罗马古迹、 阿尔卑斯山登山运动及滑雪运动;希腊———雅典古城;瑞 士———世界公园、湖光山色、手表王国;奥地利———盛大 的音乐节,多瑙河上的航行;英国———伦敦名胜;法国——— 艾菲尔铁塔、凯旋门;泰国———“黄袍佛国”。