如何读古诗：《题西林壁》教学随笔

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如何读古诗：《题西林壁》教学随笔
我在教学古诗的时候，想让孩子们读的有韵味儿，经常范读，让学生来模仿。

可我觉得单纯的模仿效果并不是太好，我在教学中是这么做的，比如在教学《题西林壁》时，我让学生先读，读通顺后，挑几个同学来读，再让其他学生评价谁读的好，有的同学就会说出来XX同学读的好，因为他读的很有古时候的人读的样子。

这就是所谓的诗的韵味儿吧。

我就顺水推舟继续问,你们想不想也像他一样读的这么好啊？同学们的兴致就立马高涨，我说方法很简单，比如第一行诗句，横看成岭侧成峰，它的音节是héngkànchénglǐngcèchéngfēng。

读音是第一声和第二声的就在字的上面标上“一”（平声），第三声和第四声的就标“ㄧ”（仄声）。

标“一”的，你在读的时候，声音轻且适。