第6章 细胞的生命历程 第一课时(教学课件) -高中生物人教版(2019)必修一

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2. （2019年广东学考）下列能正确反映在一个细胞周期中染 色体数目变化的是（ A ）
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3. 下列关于动物细胞的细胞周期,叙述正确的是（ A ） A. 分裂间期有DNA和中心体的复制 B. 分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
分裂方式：包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
二பைடு நூலகம்细胞周期与有丝分裂
2. 细胞增殖 细胞增殖包括_物__质__准___备__和_细__胞___分__裂__两个 相连续的过程，具有周期性。
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细胞分裂 子细胞
物质准备
亲代细胞
二、细胞周期与有丝分裂
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3. 细胞周期
DNA分子复制
消失
染色体 解体
纺锤丝 着丝粒
散乱
蛋白质
二、细胞周期与有丝分裂
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4. 细胞周期各时期特点（以高等植物细胞的有丝分裂为例）
分裂 平均移向两极 染色质丝
核膜、核仁
暂时加倍
5. 有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两 个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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3.观察 先在低倍显微镜下找分生区细胞(特点:呈正方形，排列紧密),将其移
至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂中期的细胞, 再找其他分裂期的 细胞，观察分裂间期的细胞。
四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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思考： 1.制片时用拇指轻轻按压盖玻片的目的是什么？
⑤细胞周期时间长短一般不同，但也有相同的；
B
A→B为分裂间期； B→A为分裂期。
二、细胞周期与有丝分裂
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3. 细胞周期
以下哪个过程可表示细胞周期？
甲
乙
乙甲
乙
甲
扇形图
甲 分裂间期 乙 分裂期 乙√ 甲×
细胞周期判断技巧： 一看方向； 二看长短。(先长后短)
二、细胞周期与有丝分裂
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4. 细胞周期各时期特点（以高等植物细胞的有丝分裂为例）
使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。
2.本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？能看到一个细胞完整分裂过程吗？ 不能，在解离时已将细胞固定。
3.在观察时，处于哪一时期的细胞最多？为什么？
处于分裂间期的细胞最多，因为细胞周期的大部分时间处于分裂间期。
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1. 在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（ D ） A. 着丝粒的分裂和细胞质的分裂 B. 染色体数目加倍和染色单体形成 C. 细胞板的出现和纺锤体的出现 D. DNA分子复制和中心粒复制
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高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。 根据细胞内染色体的存在状态,识别该 细胞处于有丝分裂的哪个时期。
不能，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色，如甲紫溶液、醋酸洋红溶液等。
取材 —— 剪取洋葱根尖2～3 mm.
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解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 酒精,以 解离 —— 1∶1的比例混合
一、细胞不能无限长大的原因
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1. 表面积与体积比 细胞的体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就
越低，所以细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大； 2. 细胞的核质比
细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA不会随细胞体积的扩大而 增加。
二、细胞周期与有丝分裂
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1. 真核细胞的分裂方式与意义
①前提，如分生区细胞；干细胞等
②起点
③终点
_连__续__分__裂_的细胞，从一__次__分__裂__完_成___时开始，到_下__一__次_分__裂__完__成__时为止，
为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：_分__裂__间_期__和__分__裂__期__
A
④分裂间期在前，时间长，分裂期在后，时间短；
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4. 下表为小王的一些实验设计，目的和操作不相符的是（ D ）
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5. 在一个细胞周期中，DNA复制、着丝粒分裂,姐妹染色单 体形成及消失依次发生在（ A ） A. 间期，后期，间期，后期 B. 间期，后期，中期，后期 C. 间期，后期，末期，后期 D. 前期，中期，后期，末期
6. 植物细胞和动物 细胞有丝分裂的区别
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三、无丝分裂
1、过程 染色质复制
细胞核和 细胞拉长
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缢裂成2个细胞 核膜和质膜缢缩
实例1：蛙的红细胞的无丝分裂 2、特点
不出现纺锤丝和染色体变化，细胞核始终存在。
注意：染色质、DNA要进行复制，并且细胞要增大。
四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
目的:使组织中的细胞 相互分离开来 .
漂洗
——
漂洗液:清水;时间:约10 min 目的:洗去解离液,防止 解离过度 .
染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 甲紫 溶液(或醋酸洋红液) 染色 —— 时间:3～5 min
目的:使染色体着色
制片 —— 用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把 根尖弄碎,盖上盖玻片。然后用拇指轻轻按压盖玻片。 目的:使细胞分散开来,有利于观察
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1. 描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细 胞中的一致性； 2. 说明在个体发育过程中，细胞在形态,结构和功能方面发生特异性的分化，形成了 复杂的多细胞生物体； 3. 描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程； 4.观察细胞的有丝分裂(实验)。