2019-2020年语文版初中语文八年级上册第六单元课后练习

2019-2020年语文版初中语文八年级上册第六单元课后练习
第1题【单选题】
下面对诗歌《过零丁洋》的赏析不正确的一项是( )
A、诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B、本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。

C、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D、本诗风格慷慨悲凉。

始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下边句子中加线的字不属于通假字的一项是( )
A、舜发于畎亩之中
B、曾益其所不能
C、困于心，衡于虑，而后作
D、入则无法家拂士
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列说法中不正确的一项是( )
A、杜牧的咏史诗，是晚唐诗坛的一大艺术成就。

除《赤壁》外，他还写过《过华清宫》。

B、《山坡羊·潼关怀古》这首唐诗，抒发了作者对朝代更迭兴衰的感慨，表现出对劳动人民的同情。

C、《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表明作者以死明志的决心，千古传诵。

D、《水调歌头》中作者以月抒怀，既表现了词人对社会的不满，也体现出其心胸旷达、毫不悲观的
性格。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列对诗歌内容理解有误的一项是( )。

A、首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。

B、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛
苦。

C、文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。

D、尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列划线字注音有误的一项是( )
A、失道寡助（guǎ）米粟（sù）
B、亲戚（qī）行拂乱其所为（fé）
C、畎亩（quǎn）饿其体肤（fū）
D、傅说（yuè）胶鬲（gé）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面是对文章的理解，不正确的一项是( )
A、本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。

B、文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C、第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

D、文中画线句子的朗读节奏是正确的。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，有误的一项是( )
A、首句极言潼关地势险要，是兵家必争之地。

“聚”，化静为动，运用拟人手法，写群峰奔向潼关之
状；“怒”，采用拟人手法，写黄河之水奔涌之状。

B、“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨万千的样子。

“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，
可现在呈现在作者眼前的只剩下一片废墟。

C、“宫阙万间都做了土”，通过眼前之景写了战争给古都长安带来的严重破坏的景象，灾难深重，民
不聊生。

D、通过“怀古”表现了作者对民间疾苦的深切关怀与同情，主题深刻，感情深沉。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子朗读停顿（“／”）标示正确的一项是( )
A、故天将／降大任／于是／人也
B、饿其／体肤，空乏／其身
C、行拂／乱其所／为
D、入则／无法家／拂士
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
解释下面各句中加下划线的词语。

①舜发于畎亩之中______
②管夷吾举于士______
③百里奚举于市______
④故天将降大任于是人也______
⑤虽有嘉肴______
⑥虽有至道______
⑦是故学然后知不足______
⑧然后能自强也______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
解释下列句子中加线的词语。

①管夷吾举于士举：______
②天将降大任于是人也是：______
③所以动心忍性所以：______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
《过零丁洋》作者______，______（朝代）大臣、文学家。

【答案】：
第12题【填空题】
《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
《观刈麦》中表现农民反常矛盾心理的语句是：______，______。

【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：______，______。

【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
在《过零丁洋》这首诗中诗人自叙身世经历的诗句是：______；诗中运用贴切的比喻表达诗人强烈的忧国忧民意识的诗句是：______；诗中借语音双关，表达作者特殊心境的诗句是：______；诗中直抒胸臆，表达诗人誓死不屈的决心和强烈的爱国主义精神的诗句是：______；诗中将个人和国家命运联系在一起，沉痛述说国破家亡，动荡不安的痛苦的诗句是：
______；运用双关的手法，表现了作者当时无依无靠、孤苦伶仃的句子是：______。

【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这与司马迁说过的“______，______, ______”道出了同样的的生死观。

【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
《生于忧患，死于安乐》一文的作者是______的政治家，思想家，教育家。

______名轲，字子舆。

他是______学说代表人物。

【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
用课文原句填空。

①东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）②策之不以其道，，鸣之而不能通其意。

（《马说》）③ ，望峰息心；经纶世物者，。

（《与朱元思书》）④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是：_______________，_______________。

⑤苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是：，。

⑥《过零丁洋》中，表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是？。

⑦古人（白居易、韩愈）留下了许多咏春的诗篇，请写出吟咏春草的连续的两句_______________，______________。

【答案】：
【解析】：
第19题【问答题】
根据课文默写古诗文。

①关关雎鸠，在河之洲。

，。

（《诗经》《关雎》）②李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：，。

③角声满天秋色里，。

（李贺《雁门太守行》）④ ，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八
千。

，。

，。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【答案】：
【解析】：
第20题【问答题】
古诗文默写①春蚕到死丝方尽,! (李商隐《无题》)②折戟沉沙铁未销,。

(杜牧《赤壁》)③ ，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)④杨花落尽子规啼,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤安得广厦千万间，。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥乡书何处达？。

(王湾《次北固山下》)⑦,思而不学则殆。

(《论语》)⑧土地平旷，屋舍俨然，。

(陶渊明《桃花源记》)
【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
请将下面古诗文语句补充完整。

:①长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）②沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③复行数十步，豁然开朗，土地平旷，，有良田美池桑竹之属。

（陶渊明《桃花源记》）④孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中揭示“国恒亡”的原因的句子是：，。

⑤江山代有才人出，。

【答案】：
【解析】：
第22题【问答题】
“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”这万口皆赞的千古名句，揭示了怎样的历史规律？
【答案】：
【解析】：
第23题【翻译】
用现代汉语翻译下面句子。

王大怒，使相之。

译文：______
子年少，何哭之甚悲耶？
译文：______
即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。

译文：______
煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。

译文：______
【答案】：
【解析】：
第24题【翻译】
用现代汉语翻译下面句子。

诸门人环听奔走。

译文：______
一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。

译文：______
凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。

译文：______
俄顷，月明辉室，光鉴毫芒。

译文：______
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
古诗文默写。

根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( )( )
A、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里童关路。

B、风烟俱净，共色天山。

从流飘荡，任意东西。

C、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

D、马之千里者，一食或尽栗一石。

食马者不知其能千里而食也。

E、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。

根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。

①急湍甚箭，。

（吴均《与朱元思书》）②东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）③不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）④ ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》⑤念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）⑥ ，坐看云起时。

（王维《终南别业》）
根据语境，在横线上填入古诗名句。

在我们的生活中，每个人都有失意的时候。

当你怅惘、沮丧之时，我们应该抱“ ，”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这样的态度，要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。

【答案】：
【解析】：。