【2022年中考语文全真模拟试题】(江苏无锡卷)1(考试版+解析)

2022年中考语文第一次模拟考试（江苏无锡卷）
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。

考试时间为150分钟。

试卷
满分为130分。

注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2，答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一积累与运用（20分）
1．根据课文默写。

（8分）
（1），佳木秀而繁阴。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（2），安居而天下熄。

（《富贵不能淫》）
（3）床头屋漏无干处，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）天接云涛连晓雾，。

（李清照《渔家傲》）
（5）星汉灿烂，。

（曹操《观沧海》）
（6），雪上空留马行处。

（岑参《武白雪歌送判官归京》）（7）习近平主席引用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”，高屋建瓴地指出，后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃、焕发新生。

2．阅读下面的文字，按要求答题。

（6分）
走进一条街，或走入一条巷，无锡这座拥有千年文明、百年繁华的那种与生俱来的江南气质，便会悄．然袭来。

一道护城河，环绕着的是昔日的老城，京杭大运河一眼望去，仍然是散发着当年黄金水道、水上运输的风采，更不用说，那波lán（）不惊的太湖如
何的壮美了。

城市之中鳞次zhì（）比的高楼大厦和宽阔的道路，让人感受到了城市
发展的和与时俱进，一时间竟然忘记了无锡原有的那种江南风情的雅致和精巧。

（1）给加点字注音。

（1分）
悄．然（）
（2）根据拼音写汉字。

（2分）
波lán（）不惊鳞次zhì（）比
（3）下列词语填人原文横线上最恰当的一项是（3分）（）
A．大相径庭 B．江河日下 C．日新月异 D．扶摇直上
3．填入下面文段横线上的词语衔接最恰当的一项是（3分）（）
作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。

人生如茶，有时也是一种成全。

A.浅薄大彻大悟流露煎熬
B.浅薄如梦初醒流露折磨
C.肤浅大彻大悟透露折磨
D.肤浅如梦初醒透露煎熬4．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（3分）（）
A．《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家的经典著作之一。

B．南宋名臣范仲淹，也是著名的文学家，唐宋八大家之一，我们学过他的《岳阳楼记》。

C．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

刘禹锡的《陋室铭》就是其中的典范之作。

D．《桃花源记》选自《陶渊明集》。

作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。

二、阅读与赏析（50分）
（一）（7分）
（甲）“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。

我没有亲友。

有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，那他们靠的是什么办法呢？”我回答不上，我找不到现成答案。

因此我强令我的脑子去找出一个答案来，而且要快……准是有位好心的仙女，趁我不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的杭头上。

因为我刚一躺下，它就自然而然地悄悄来到了我的脑子里：——“凡是求职的人总是登广告，你一定要到《XX郡先驱报》上去登个广告。

”（节选自《简·爱》）（乙）他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。

拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。

坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。

在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。

（节选自《骆驼祥子》）
5．甲段中的“简·爱”想登广告求一个什么新的职位？（1分）
6．由乙段划线句可以看出，“祥子”已经变成了一个怎样的人？（2分）
7．联系两部作品，简要分析“祥子”和“简·爱”对待命运的态度有何不同。

（4分）
（二）（11分）
新城①游北山记晁补之
①去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。

初犹骑行石齿间。

旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。

松下草间有泉。

沮洳伏见②，堕石井，锵然而鸣。

松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖。

其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。

②稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。

系马石嘴，相扶携而上，篁筱仰不见日。

如四五里，乃闻鸡声。

有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。

顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕，乃得出。

门牖相值。

既坐山风飒然而至堂殿铃铎皆鸣，二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

且暮，皆宿。

③于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。

窗间竹数十竿相摩戛，声切切不已。

竹间梅棕森然如鬼魅离立突鬓之状。

二三子又相顾魄动而不得寐。

迟明，皆去。

④既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。

后不复到，然往往想见其事也。

（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）【注】①新城：今富阳新登。

②沮洳（rù）伏见（xiàn）：细流在低湿的地方时隐时现。

8．下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（）
A．与之．语，愕而顾辍耕之．垄上 B．如蜗鼠缭绕，乃．得出见渔人，乃．大惊
C．锵然而．鸣面山而．居 D．去．新城之北三十里迟明，皆去．
9.请用“/”给文中画波浪线句子断句。

（限断二处）（2分）
既坐山风飒然而至堂殿铃铎皆鸣
10．翻译下列句子。

（4分）
（1）窗间竹数十竿相摩戛，声切切不已
（2）既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。

11．第①段写景，句式整齐而又有变化，请结合具体语句赏析。

（3分）
（三）（6分）
行香子·天与秋光①
李清照
天与秋光，转转情伤，探金英②知近重阳。

薄衣初试，绿蚁③新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。

黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。

那堪永夜，明月空床。

闻砧声捣，蛩声细，漏声长。

【注】①作者避乱南渡，漂泊异乡，丈夫病故，在一个近重阳的时节，写成此词。

②金英：菊花。

③绿蚁：一种新酿成的酒，上浮绿色泡沫。

行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄，水满陂塘。

倚东风，豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗，流水桥旁。

偶然乘兴，步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

12.阅读上面的宋词，回答问题。

（6分）
（1）甲乙两首词的下阕分别描绘了_______________和_______________的场景。

（2分）（2）请结合具体词句，分析两首词表达的感情有何不同？（4分）
（四）（5分）
可穿戴技术进课堂后的N种可能
①所谓可穿戴技术，是指用户可以随身佩戴的设备，如结合了科技元素的手表、眼镜、头盔、背包等等，它们通过追踪个人的行为模式，采集数据，进行分析，并给出个性化的建议。

②如果可穿戴技术进入我们的课堂会是怎样的情形呢？
③体育课上，同学们的身体素质和爱好各不相同：有身体不好不适合剧烈运动的；有爱好体育体能优秀的；也有身体素质一般但是正值青春期想要减肥的。

老师可以为班上的同学每人配备一块特殊的手表。

这块手表可以测量心率的变化、呼吸的速度，以及身体的疲惫程度。

老师手持与手表联网的iad，就可以即时追踪同学们的体能变化，了解运动状况，在保证安全的同时，还能更有针对性地指导学生增强体质，进行个性化的体育锻炼。

④生物课上，丰富有趣、精彩纷呈的教学内容深深吸引了学生，同学们想以课堂笔记的形式尽可能地记录学习过程。

但是由于时间有限，埋头记笔记往往会影响上课听讲的效果。

这时谷歌眼镜就可以大显神通它可以通过录音、拍照等功能，帮助同学们有效而完善地记录教学内容。

⑤室外活动课，学校组织同学们到动物园进行实地考察。

在动物园里，同学们看到不同的动植物，新奇之余一定会萌生好多问题。

学校为同学们配备了可穿戴的智能眼镜，可以通过虛拟屏幕为大家提供关于这些动植物的科普知识，增强互动学习的快乐体验。

⑥当然，这样的情景还只是假设！2014年以来，可穿戴设备走进教室的例子就如雨后春笋般涌现，上述的未来课堂已经成为了可能。

⑦Autographer是英国伦敦OMG Life公司推出的一款智能可穿戴自动拍照相机，它能够决定何时拍照，不需人工干涉，就可以在不知不觉间记录生活点滴。

借助这一技术，同学们就可以分享笔记，通过协作获得更完善准确的课堂教学内容的记录。

Keyglove是一双无线手套，可以配合游戏、设计、艺术、音乐、以及3D项目使用，让同学们在动手中找到学习的乐趣，并且发展创新思维。

Muse是一个可以跟踪同学们大脑活动的可穿戴头盔，通过数据追踪和分析，检测什么样的活动可以让同学们注意力更集中。

虛拟现实（AR）技术，则能够帮助同学们实现虚拟和现实的转换，完成体验式学习。

比如，同学们对于大型汽车和飞机的内部结构十分好奇，虛拟现实的装备就能让身处教室的同学们仿佛置身于真实的汽车和飞机内部，动手研究机械原理；而医学院的同学们通过AR还可以看到即时的医学视频和手术记录。

还有一种电子坐垫，上课时同学们坐在坐垫上所产生的数据被发送到服务器，老师可以通过同学们坐姿产生的数据来判断同学们是否认真听课，这下连在课堂上开小差的机会都没有了哦！
⑧2015年伊始，美国圣地亚哥州立大学的教授发表了一篇题为《可穿戴技术：将创新学习体验带入教室的可能性》的研究报告。

数据显示，4%的人认为可穿戴设备将会应用于课堂录音和录像5%的人认为会应用于记笔记和课堂的信息整理。

⑨移动互联网时代的来临，让人与人之间更便捷地连接起来。

对于教育领域，这些新兴科技也意味着师生之间、生生之间的交互会更加的个性化、多元化。

（有删改）
13．结合全文，简要说明可穿戴技术进入课堂后所带来的便利（写出三点即可）：（3分）
（1）__________________________________________；
（2）__________________________________________；
（3）__________________________________________。

14．以下根据第⑧段画浪线句所得出的推测，不正确的一项是（2分）（）A．可穿戴技术应用于学校课堂在未来有着广阔的市场前景。

B．很大一部分人对可穿戴技术在课堂的应用有了一定认识。

C．很大一部分人已熟练掌握了可穿戴技术在课堂上的应用。

D．可穿戴技术在课堂应用的方式还较单一，有待继续开发。

（五）（6分）
扣好人生的每一粒扣子
①有人说，人生好比穿衣服，要想穿戴整齐、美观好看，扣子得扣好。

人生总有那么些关键处、转折口、紧要时和危险地，把这些“扣子”扣准、扣紧、扣牢和扣踏实了，才叫扣好了人生的每一粒扣子，才能让人生之路行稳致远。

②扣好人生起步开局的第一粒扣子。

“凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。

”风华正茂之时，正是人生之路起步的关键处，这个阶段得打好基础。

现在还是有那么一些年轻人总感觉茫然困惑，对自己的人生之路“往哪走”“怎么走”心里没谱，更有甚者还贪图享乐、虚掷光阴。

作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”人生是单行道，起步错了难免绕弯路、走远路。

上好人生的第一课，确立好人生的起跑线，才能让起跑成为起飞的开始。

③扣好人生失意失落这粒转折的扣子。

人的一生，常常会碰到这样那样的挫折和打击。

碰壁了，甚至失败了，怎么办？有人灰心丧气，有人一蹶不振，更有人破罐子破摔。

日常生活中，个别所谓“后进生”，其厌学之路越走越远、越陷越深，正是从最初的期望受挫开始，逐步失去志向、失去信仰，最后难以回头的。

当一个人碰到困难和过不去的坎时，只要精神不滑坡，办法总比困难多。

在痛苦中，说不定正蕴藏着人生的精彩转型。

④扣好人生得志得意这粒紧要的扣子。

人生最容易迷失自我的时候，往往是平步青云的时候。

这时候，掌声四起，听到的是赞歌、面对的是恭维，很容易变得飘飘然、昏昏然，甚至自以为是、刚愎自用。

成功的人生，其实一直在做两件事，一是在失败中站起来；二是从成功中走出来。

扣好得志得意这粒扣子，就是要在成绩面前看到不足，在成功面前看到差距，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的警觉和自觉，才不会“平流无石处，闻说有沉沦”。

⑤扣好人生“降落”“着陆”这粒危险的扣子。

据说，飞机起飞着陆之时，危险系数最高。

有一种“59岁现象”，说的正是当一个人临近离退休时，容易产生歇一歇甚至最后“捞一把”的心理，没能保持住晚节。

李春城说：“按照通常的退休年龄，这将近一生了，居然因自己的错误这样收场，何其悲哀！”这都是活生生的案例和教训。

人应当退休不褪色、离岗不离队、放松不放纵，给自己的人生画一个漂亮的句号，交一份满意的答卷。

⑥人生这件“衣服”要扣的扣子很多，但这“四粒扣子”至关重要，它是人生处于关键处、转折口、紧要时和危险地的把握，关系到人生整件衣服是扣歪、扣松，还是扣正、扣紧，务必慎之又慎。

15．请分析文章的论证思路。

（4分）
16．文章第③段强调“扣好人生失意失落这粒转折的扣子”，请你举个典型的例子，加以论证。

（2分）
（六）（15分）
载不动父爱如山
⑴我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。

”父亲只问一声：“是担心没钱供你上大学吧，爸这条命还在！”我捡起行李，执意转身。

尽管我的成绩一直在全校名列前茅，
可考出去，父亲怎么办？妹妹怎么办？这如山的沉重，使我选择了放弃学业。

⑵一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。

然而在一个加班到凌晨的雨夜，我裁倒在水泥地上，去医院抢救，我得了急性肝炎。

⑶我睁着失神的眼晴，望着病房惨白的墙。

辛苦赚来的钱，像流水一样漂走，但我依然不想告诉父亲。

⑷清晨醒来，我看到了父亲。

原来，父亲接到了病危电话，带了几个叔父，扒了一辆货车，马不停蹄地赶来。

几天过去，父亲带来的钱将尽，我的病情仍不见好转。

⑸父亲和叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。

可是，这么多人共乘一辆车，显然坐不下。

父亲围着车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。

”还未等司机说话，父亲猫着腰，就进去了。

他将自己蜷缩在里面，如一尾干虾。

司机见此情况，也不再说什么，只让父亲注意安全，实在憋不住就喊一声。

叔父们实在不忍再见，难过地别过脸去。

⑹临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”
⑺我知道这句话的分量，我坚定地回答：“爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！”
⑻父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。

⑼冬天很冷。

即使坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒。

为了保证父亲的呼吸，司机将车尾掀开一条缝。

叔父一路告诉我：“孩子，回去好好读书吧，你不在的日子，你父亲总是一个人在山上抹泪，他不稀罕你的钱，只希望你过得更好。

”
⑽车，静默地开。

北风蹭着车窗尖厉而过。

整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，无孔不钻。

连坐在车里面相偎取暖的几个人都觉得寒冷，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。

我与他只隔一层钢板，却只能眼睁睁看着他，不能翻身、不能动弹、不能叫痛。

⑾黎明时分，在一个出站口，警车闪烁一片，一辆辆车被次第拦下检查。

轮到我们时，警察让司机打开尾厢。

在警察的注视下，司机颤料地打开车盖，父亲僵硬地躺在那里，一动不动。

一名警察摸了摸父亲，父亲呻吟了一声，警察吓得跳了起来，旋即大怒：“怎么能这样载人呢？这不是草菅人命吗？”
⑿警察要罚款。

这时父亲清醒过来，想出来却又不能，在叔父们的帮助下，将他一点儿一点儿拖出，患了风湿与静脉曲张的他，双脚不能沾地，只有靠两个叔父的手勉强搀起。

⒀父亲嘴唇哆嗦：“求求你们放行吧！只要我儿子没事，我怎么都行，这事儿与司机没有关系，我给你们跪下啦！求求你们这些好人了！”一阵刺痛袭击了我、我大叫一声：“爸！”人僵在原地，灵魂早已走远。

⒁天色渐明、许多人背过脸去抹泪，一个人都没有动。

⒂“闪道！出发！”一名警官高亢地命令。

⒃警官亲自出动了一辆警车，载上了我的父亲，“嗖”的一声，风驰电掣地将一切抛远。

透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂、为父亲行注目礼。

司机红了眼，狠踏油门，车子发出阵阵嘶吼。

⒄几个月后，父亲重新走进了大山的采石场。

⒅第二年，我考上了大学。

走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。

从这一天起，我开始了一种真正的生活。

17.请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容(2分)
家贫弃学——①——②——考上大学
18.按要求赏析文中画线的句子。

（6分）
（1）临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”（描写方法赏析）（3分）
（2）透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立
．．在那里举起了手臂，为父亲行注目礼。

（赏析加点字）（3分）
19.文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。

（3分）
20.请结合本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活的含义，分析异同。

（4分）
链接：我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块，要好好儿活……
——史铁生《秋天的怀念》三、写作（60分）
21．如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核心的关键词。

人生是由一连串的选择与决定所累积而成的，每个看似微不足道的小选择，都在影响乃至决定着我们的未来。

只要认真回顾，就会发现：过去和现在总是息息相关的，我们会成为怎样的人从来都不是一瞬间的事，而是日积月累的结果。

我们的每一个选择，都在影响我们创造属于自己的人生；虽然我们无法预测最后的结果，但当下的每一个选择都在决定我们的未来。

（1）请以《难忘的一次选择》为题，写一篇记叙文，讲讲你生命中最难忘的一次选择，以及在这次选择过程中的心路历程。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“选择”的思考和认识。

要求：①按不同文体要求任选一种作文，600字以上。

②不得套作，不得抄袭。

③文
中请回避与你有关的真实的人名、校名、地名。

2022年中考语文第一次模拟考试（江苏无锡卷）
语文·全解全析
一积累与运用（20分）
1．（8分）
【答案】①野芳发而幽香②一怒而诸侯惧③雨脚如麻未断绝④星河欲转千帆舞
⑤若出其里⑥山回路转不见君⑦沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
【解析】本题考查名句名篇默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“诸侯”易误写成“诸候”，“未”误写成“末”，“千帆”易误写成“千番”，“若出其里”易误写成“若出其中”，“山回路转”易误写成“峰回路转”，“沉舟”误写成“乘舟”，“畔”易误写成“衅”。

2．（6分）
（1）（1分）
【答案】qiǎo
【解析】考查汉字字音的识记。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

这种题型，字音要对前后鼻音、平翘舌音、误读音注意识记。

本题中“悄然”的“悄”容易误标成“qiāo”。

（2）（2分）
【答案】澜栉
【解析】考查汉字字形的识记。

对于字形题型，平时要注意积累，这种题型，字形要注意形近字的区别。

本题中“波澜”的“澜”容易误写成“斓”。

（3）（3分）
【答案】C
【解析】第（3）题考查词语的运用。

A.“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。

这里并没有两种事物的比较。

B.“江河日下”比喻情况一天一天地坏下去。

与语境相反。

C.“日新月异”形容每天每月都有新的变化。

形容发展、进步很快。

符合语境。

D.“扶摇直上”意思是形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。

用错对象。

故选A。

3．（3分）
【答案】A
【解析】第一空：浅薄：1.缺乏学识或修养2.（感情等）不深；微薄3.轻浮；不淳朴；肤浅：指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深，要面子。

常用于观点、认识、体会、理论等等。

“常用于人的作风、为人等。

“浅薄”侧重于不充足、不深刻，主要用于学识、修养，与语境中的“学生相应，应用“浅薄”。

第二空：大彻大悟：彻底觉悟或醒悟；如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。

与“人生历练过后的搭配，应用“大彻大悟”。

第三空：流露：（意思、感情）不自觉地表现出来；透露：泄露或显露（消息、意思等）。

与“她的人格力量搭配，应用流露”。

第四空：煎熬：比喻焦虑痛苦受折磨；折磨：使在肉体上、精神上受痛苦。

与语境中的“人生如茶”相应，应用“煎熬”。

故选A。

4．（3分）
【答案】B
【解析】B.有误。

范仲淹是北宋时期的人，也是著名的文学家，他不属于唐宋八大家。

我们学过他的《岳阳楼记》。

唐宋八大家：分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。

故选B。

二、阅读与赏析（50分）
（一）（7分）
5．（1分）
【答案】家庭教师
【解析】本题考查名著细节的识记。

结合平时的阅读积累可知，简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。

不久父母相继去世。

幼小的简·爱寄养在舅父母家里。

舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。

舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。

从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简·爱被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。

简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。

由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她的好朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。

这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。

简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。

由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。

庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。

6．（2分）
【答案】麻木潦倒、狡猾。