九年级政治 《社会需要公平合作 》课件 苏教版

谢谢合作
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思维碰撞
何超是班上的宣传委员。一次学校举行板报 比赛，班主任让何超负责此事，他当即表示一定 认真完成任务。放学后，为了和其他同学去打篮 球，他对板报小组的同学谎称自己有事，把工作 推给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了 任务，并在此次板报评比中获得了一等奖，何超 也因此获得“优秀宣传委员”的称号。
安全、交往……
社会
个人
尊重、交流、诚信、秩序、劳动、 关爱、帮助、维护正义……
社会生活的各种共同活动需要参与者 相互合作。
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你说我说
全球最大的软件厂商微软公司2005年底提出诉讼，起诉 七个“微软行动包服务”的合作伙伴。因为它们违反合同， 非法拷贝和转售了微软公司的软件。当初合同约定，允许合 作伙伴以低于市场的折扣价格购买微软的软件产品，但是它 们所购买的“行动包”产品仅限于内部测试以及开发使用， 不允许它们安装在计算机上进行销售或者另行单独销售。尽 管签订的合同有相关的禁止非法拷贝和转售微软公司软件的 条款，但七个“微软行动包服务”合作伙伴仍然在拍卖网站 转售微软公司的软件。
第七课 公平合作
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社会需要公平合作
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生产
学习
体育比赛
手术
科技活动
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地震救援
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畅所欲言
1、这些图片所反映的内容有什么共同之处？ 2、请你再列举一些社会生活中合作的事例。
合作存在于社会生活的各个方面,社会共同 生活中处处有合作。
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畅所欲言
衣、食、住、行、知识、尊重、
2、你认为双方谈判成功的关键是什么？
3、从权利与义务关系的角度，讨论分析公平合作中
利益与责任之间的关系。 H
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情景探讨
（1）权利和义务是统一的、对等的，公民 所尽的义务越多，享有的权利就越多。
（2）合作关系一旦确立，合作参与者就 有义务承担他应承担的责任，也有权利得到 他应得的利益，即要求利益与责任的对等。
公平是在比较中产生的……
公平是相对的，没有绝对的公平
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情景探讨
1、请将合作中双方各自承担的责任和分别获得的 利益填入下表
项目 对象
外商
责
任
负责筹足资金，提供技术和 设备，并保证及时到位
利益
获得利润的 50%
乡棉纱厂
负责申请办理有关行政和法律 规定手续和土地审批、厂房选址和培 训技术人员、工人
获得利润的 50%
微软公司认为，它们以极低的成本进行销售，损害了微软 公司和合法零售商的利益，其行为是违法的。
1、这七个合作伙伴被起诉的原因是什么？
2、它们的做法可能给合作带H 来什么样的影响？
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七嘴八舌话公平
1、请选择一种你自己最认同的关于“公平” 的解释，并列举具体的事例加以说明。
2、请列举社会生活中你认为公平或不公平的 事例。
思考：何超获得“优秀宣传委员”的称号公 平吗？为什么？
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我的收获……
社会需要公平合作
一、社会是一个合作体系 １、社会共同生活中处处有合作 ２、社会生活的各种共同活动需要参与者相互合作
二、良好的合作必然是公平的合作 三、公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益 与责任（即利益与责任的对等）
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