2021—2022年部编人教版五年级语文上册期末考试卷【加答案】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021—2022年部编人教版五年级语文上册期末考试卷【加答案】
班级:
姓名:
满分: 100
一二三四五六七八九十总分分考试
时间: 90
分钟
题序
得分
一、我是拼写小能手。
shuǐ piáo jīng yí shěn shì duàn liàn wèi wèn
juàn liàn bēn fù fán máng chàn dǒu cí xiáng
二、用“√”画出加点字正确的读音
颓.废(tuì tuí)龟.裂(guī jūn)聒.噪(guō guā)
悄.然(qiāo qiǎo)累.(léi lěi)赘出差.(chà chāi)
三、比一比, 组词。
瞻(__________)潮(__________)暇(__________)讯(__________)
檐(__________)嘲(__________)假(__________)迅(__________)
四、把下列词语补充完整, 再根据意思选词填空。
索(_____)无(_____)心(_____)神(_____)自(_____)多情
(_____)直(_____)壮(_____)魂(_____)魄(_____)耳欲聋
1. 心情舒畅, 精神愉快。
(_____)
2.理由充分, 因而说话做事有气势。
(_____)
3. 没有兴趣的样子。
(_____)
五、选择合适的关联词语填空。
只要……都……因为……所以……
虽然……但……尽管……还……
(1)________骆驼很怕狼, ________戴上铃铛, 狼听见铃铛的声音, 就不敢侵犯了。
(2)________岁月流逝, 可我________清楚地记得那些有趣的往事。
(3)________这是我三年前的发现, ________我不敢说出, 怕大家笑话。
(4)草原上行车十分洒脱, ________方向不错, 怎么走________可以。
六、按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候, 我们要帮助他。
(改为反问句)
___________________________________________________________________ 2.教学继续进行, 朗读更加感人。
(修改病句)
___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(修改病句)
___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。
(修改病句)
___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
(修改病句)
___________________________________________________________________
七、回忆所学内容填空。
1.要劝说某位朋友要好好读书, 你会说: “__________, __________”。
2.从节俭到奢侈容易, 从奢侈到节俭困难。
正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________, ____________”。
3.做事情不能不懂装懂, 正如《论语》中告诫我们的那样: “_____________, ________________, ______________”。
4.本册书中我们学习了几篇说明文, 如:_________和___________, 接触到了几种说明方法, 如:______________________和_______________。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗, 你还知道其他诗人的送别诗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
______________________
八、课内阅读。
这些年来, 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际: “精彩极了”, “糟糕透了”;“精彩极了”, “糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船, 使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道, “精彩极了”也好, “糟糕透了”也好, 这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
在爱的鼓舞下, 我努力地向前驶去。
51.“它们像两股风不断地向我吹来。
”中“它们”指的是_____________, 这个句子用了_______的修辞方法。
52. 如何理解文中划线的句子?
______________________________
53. 读了这段文字, 你从中受到了怎样的启发?
______________________________
九、阅读短文, 完成练习。
爱心投标
望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时, 杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。
目前, 卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。
这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗, 到户外来玩。
对于这次拍卖, 卡蒂充满了很高的期待, 她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。
当她决定和小羊分开时, 心中还是有些, 可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元, 卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。
于是, 她把小羊牵上展台给人们观看, 接着, 拍卖开始了。
在竞价前, 拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话, 带来了的效果。
他说: “我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。
”他希望他的介绍能抬高投标价格, 哪怕是高一点儿也好。
结果, 小羊以一磅11. 5美元的价格卖了出去。
然而, 事情并没有就此结束。
那位买下小羊的人把钱付清之后, 决定把小羊归还给卡蒂, 以便它能再被拍卖一次。
他的这个举动引发了一系列的连锁反应, 很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来, 然后再还给卡蒂。
而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时, 卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。
卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了, 在那之后的数次拍卖, 她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。
那天, 卡蒂的小羊总共拍卖了36次, 而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。
拍卖结束时, 卡蒂总共获得了16000多美元, 用来支付她的医疗费用。
而且, 她依然拥有那只已经的小羊。
1.根据语境, 将下列词语填入短文中的相应位置。
(填序号)
①犹豫不决②闻名遐迩③意想不到④桀骜不驯
2. 拍卖前, 杰妮的心中充满了忧虑的原因是: _______。
3. “连锁反应”的意思是: 。
在短文中, “连锁反应”具体指什么?用“”画出来。
4.从人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”中, 你感受到了什么?___________________________________________________________________ 5. 读了这个故事, 你是怎么理解“爱心投标”的含义的?
___________________________________________________________________
十、习作。
题目: 我的心爱之物
要求: 1. 写清楚心爱之物的样子。
写出你是怎么得到它的, 为什么它会成为你的心爱之物。
2.围绕心爱之物, 写出自己的喜爱之情。
3. 不少于400字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
参考答案
1.水瓢惊疑审视锻炼慰问眷恋奔赴繁忙颤抖慈祥
2.tuíjūn guōqiǎo léi chāi
3.瞻仰涨潮无暇音讯屋檐嘲笑假日迅速
4.然味旷怡作理气失落震心旷神怡理直气壮索然无味
5.因为所以尽管还虽然但只要都
6.在同学遇到困难的时候, 难道我们不要帮助他吗?教学继续进行, 同学们的朗读更加感人。
我们正在观看优美的舞蹈。
我们要在青少年中进行爱国主义教育。
这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
7、少年易老学难成一寸光阴不可轻由俭入奢易由奢入俭难知之为知之不知为不知是知也《太阳》《松鼠》作比较
列数字《送元二使安西》王维劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
8、
51. “精彩极了”和“糟糕透了”比喻
52. 因为母亲爱我所以鼓励我希望我有所作为, 父亲爱我所以严格要求我, 也希望我有所进步。
53.不管是表扬还是批评, 都是爸爸妈妈对自己的爱。
课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女, 织得一手好彩锦, 名字叫织女。
天天早晨和傍晚, 王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空, 那就是灿烂的云霞。
王母娘娘需要的彩锦多, 就叫织女成天成夜地织。
织女劳累不用说, 自由也没有了。
她常常想, 人人都说天上好, 天上有什么好呢?没有自由, 又看不见什么。
她总想离开天上, 到人间去, 见识见识人间的景物。
1. 给加点字注音。
彩锦.(____)梭.子(____)
2. 划线句运用了什么描写?
_________________________________________
3. 天上仙境往往是人们向往之所, 织女为什么想离开呢?
__________________________________________
4. 结合课文谈谈织女的性格特征。
____________________________________________
【答案】
8、
1. jǐn suō
2. 心理描写
3. 天上没有自由, 工作劳累;想见识见识人间景物。
4.向往自由美好的生活, 大胆追求爱情, 具有反抗精神。
9、
1. ④①③②
2. 她担心女儿的病情以及怕小羊拍卖不成功
3. 若干个相关的事物, 只要一个发生变化, 其他都跟着发生变化很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来, 然后再还给卡蒂。
而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时, 卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。
4.示例:我感受到人们的情绪相互感染了, 大家都希望卡蒂能得到更多的钱来治病。
5.示例:“投标”在短文中指人们竞价买下小羊, “爱心投标”指人们用真诚的爱心完成了“投标”, 帮助卡蒂得到了更多的钱来支付医疗费用, 这是爱心
的传递。
10、示例:
我的心爱之物
每个人都有心爱之物, 而我的心爱之物是一件毛衣。
你可别觉得它平凡, 其实它意义深远——它可是奶奶为我亲手编织的毛衣!
小时候看奶奶做毛线活儿, 一团团毛线在她手中编织成形, 真神奇。
我总想, 要是奶奶能给我织点什么就好了。
一个下雪的冬日, 天气寒冷, 我走在上学的路上, 冻得直流鼻涕, 都快感冒了。
回到了家, 奶奶戴上老花镜, 拿着软尺在我身上量来量去, 一会儿让我抬起胳膊, 一会儿让我挺直腰。
我觉得真好
玩, 这是要干嘛呢?
夜里, 我从睡梦中醒来, 朦朦胧胧看到一盏灯光, 是奶奶坐在床边, 手里
正在忙碌。
我说:“奶奶, 你怎么还不睡啊?”奶奶慈祥地说:“奶奶怕你冷, 想给你织一件毛衣啊。
”没想到奶奶这么晚还在劳作, 竟然是在为我织毛衣!顿时, 眼泪就充满了我的眼眶……接下来的几个星期, 奶奶一有空就拿起毛衣针开始编织, 她坐在床上织, 靠在沙发上织, 灯光下边看书边看电视也能织。
一天天地过去, 在奶奶的劳动下, 毛线团不断缩小, 毛衣不断地完整起来。
有一天放学回来, 我发现一件新毛衣摆在了床边, 我穿上了它, 对着镜子一照, 哦, 好帅气!它是一件米色开衫毛衣, 带有蓝色花纹, 胸前左右两排围有麻花辫, 左肩和袖子也有同样的纹理, 中间是五个深蓝色的扭扣, 看起来既美观又可爱。
穿上奶奶亲手织的毛衣, 我感到暖暖的温情, 那个冬天再也没有感冒。
一件普通的毛衣, 一份深深的寄托, 这就是我的心爱之物。
每当看到它,
我的眼前立即出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景, 那一串串整齐的花纹, 那些细密的针脚, 让我感受到奶奶对我浓浓的爱。
我一定要好好学习, 用成绩报答她, 让她欣慰。