教资科目一试卷2024

教资科目一试卷2024
一、单项选择题（每题2分，共58分）
1. 素质教育的根本宗旨是（）
A. 提高国民素质。

B. 贯彻教育方针。

C. 培养四有新人。

D. 适应市场经济需要。

2. 教师专业发展的核心是（）
A. 教师个体的专业发展。

B. 教师群体的专业发展。

C. 教师能力的专业发展。

D. 教师专业知识的发展。

3. 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）
A. “关爱学生”
B. “爱岗敬业”
C. “教书育人”
D. “爱国守法”
4. 我国现行义务教育的法定起始年龄是（）
A. 五或六周岁。

B. 六或七周岁。

C. 七或八周岁。

D. 未作确定。

5. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。

A. 校长。

B. 学校负责人。

C. 有关直接责任人。

D. 学校负责人和有关直接责任人。

A. 民事责任。

B. 刑事责任。

C. 一般责任。

D. 行政责任。

A. 进修培训。

B. 调查研究。

C. 参与决策。

D. 培养学生。

A. 创新型社会。

B. 和谐型社会。

C. 学习型社会。

D. 发展型社会。

9. 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
A. 促进学生专业发展。

B. 尊重学生个性发展。

C. 教育面向全体学生。

D. 引导学生协调发展。

10. 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）
A. 培养学生特长。

B. 发展学生潜能。

C. 尊重学生个性。

D. 私拆学生信件。

11. “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）
A. 个体需求具有层次性。

B. 气质类型具有多样性。

C. 人类智能具有多元性。

D. 人类发展具有共同性。

12. 董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）
A. 批评小明总出错，表扬小强爱思考。

B. 表扬小明爱举手，批评小强不发言。

C. 批评小明总出错，批评小强不发言。

D. 激发小明勤思考，鼓励小强多举手。

A. 每两年一周期的全员培训。

B. 每三年一周期的全员培训。

C. 每七年一周期的全员培训。

D. 每五年一周期的全员培训。

14. 教师进行人格修养最好的策略是（）
A. “取法乎下”
B. “取法乎中”
C. “取法乎上”
D. “无法即法”
15. 创立元素周期表的科学家是（）
A. 门捷列夫。

B. 波义耳。

C. 居里夫人。

D. 玻尔。

16. 下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是（）
A. 天文望远镜。

B. 互联网。

C. 电话。

D. 电子计算机。

17. 下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）
A. 等边三角形的三个角相等。

B. 三角形两边之和大于第三边。

C. 直角三角形的两个锐角都是45°。

D. 三角形内角和为180°。

18. 下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）
A. 金田起义。

B. 戊戌变法。

C. 辛亥革命。

D. 五四运动。

A. 基因理论。

B. 条件反射。

C. 进化论。

D. 细胞学说。

20. 在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人分别是（）
A. 杜甫、李白、贾岛。

B. 李白、杜甫、李贺。

C. 李白、杜甫、王维。

D. 杜甫、李白、李商隐。

21. 下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）
A. 电影由动态画面呈现。

B. 电影既是一种精神产品，又是一种物质产品。

C. 电影的发展以科技为先导。

D. 是一种由明星创作的“雅文化”
22. 下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）
A. 葛洲坝工程。

B. 三门峡工程。

C. 三峡工程。

D. 刘家峡工程。

23. 吴哥窟位于（）
A. 柬埔寨。

B. 泰国。

C. 越南。

D. 新加坡。

24. 下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项是（）
A. （此处插入满族服饰图片）
B. （其他少数民族服饰图片）
C. （其他少数民族服饰图片）
D. （其他少数民族服饰图片）
25. 下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）
A. 土家族。

B. 傣族。

C. 藏族。

D. 蒙古族。

26. 下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）
27. 在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处，正确的操作是（）
A. 单击“文件”→“打开”
B. 单击“文件”→“新建”
C. 单击“插入”→“文件”
D. 单击“插入”→“超级链接”
28. 在PowerPoint中，能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图”是（）
A. 幻灯片备注视图。

B. 幻灯片普通视图。

C. 幻灯片浏览视图。

D. 幻灯片大纲视图。

29. 下列选项中，与“绿叶菜—菠菜”逻辑关系相同的是（）
A. 西红柿—番茄。

B. 萝卜—白萝卜。

C. 大白菜—白菜。

D. 花菜—黄花菜。

二、材料分析题（每题14分，共42分）
1. 材料：
李老师是一名中学美术教师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，更要培养学生的想象力和创造力。

”在一次美术课上，李老师给学生布置了一个主题为“未来城市”的绘画作业。

他先引导学生们思考未来城市可能会有的样子，如飞行的汽车、透明的建筑、智能化的街道等。

然后让学生们自由发挥，用画笔描绘出自己心中的未来城市。

小明是一个想象力很丰富的学生，他画了一座建在云朵上的城市，城市里的人们乘坐着气球在空中穿梭。

李老师看到小明的作品后，给予了高度的评价，还在全班同学面前展示了小明的作品，并鼓励其他同学也要像小明一样大胆想象。

但是，有些家长却不理解李老师的教学方式，他们认为美术课就应该教学生一些绘画的基本技巧，像这样让学生自由想象的作业没有什么实际意义。

问题：
请从素质教育的内涵角度，评析李老师的教学行为。

（7分）
如果你是李老师，你会如何回应家长的质疑？（7分）
2. 材料：
小张是一名年轻的班主任，他非常注重班级的纪律管理。

他制定了一系列严格的班级规章制度，例如上课不许说话、课间不许打闹、作业必须按时完成等。

一旦有学生违反规定，他就会严厉地批评学生，甚至会让学生罚站。

在小张老师的严格管理下，班级的纪律确实有了很大的改善，课堂秩序井然，作业完成率也很高。

但是，学生们似乎都很害怕小张老师，在他面前总是小心翼翼的，不敢表达自己的想法。

而且，学生们的学习积极性和主动性也不高，课堂上很少有学生主动回答问题。

问题：
请从教师职业道德规范的角度，评析小张老师的班级管理行为。

（7分）
如果你是小张老师，你会如何改进自己的班级管理方式？（7分）
3. 材料：
在语文课堂上，王老师正在讲解一篇古诗词。

当讲到其中一个比较难理解的诗句时，他发现有几个学生在下面交头接耳，没有认真听讲。

王老师很生气，他停止了讲解，严厉地批评了那几个学生，说：“你们怎么这么不尊重老师的劳动成果？这是很重要的知识点，如果你们不想学就出去！”那几个学生被批评后，低下了头，但是课堂的气氛也变得很沉闷。

问题：
请从教育教学的角度，分析王老师的做法存在哪些问题？（7分）
如果你是王老师，你会如何处理这种情况？（7分）
三、写作题（50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言。

“学高”是指教师要有扎实的专业知识，“身正”是指教师要具备高尚的品德修养。

在当今社会，这两者对于教师来说依然有着至关重要的意义。

请结合你对教师职业的理解，以“学高与身正——教师的双重追求”为题目，写一篇不少于800字的议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。