新北师大版二年级数学上册教学进度表及单元教学计划
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会读写除法算式，能正确选择乘法口诀求商。
会读写除法算式，能正确选择乘法口诀求商
让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题，积累分物活动经验，理解平均分的意义。
运用口诀求商等方法，发展解决问题的能力。
八、6—9的乘法口诀
4
12.8----12.12
有多少张贴画、做个乘法表
能正确运用6~9的乘法口诀计算表内乘法。
12
10.13---10.31
数松果、做家务、需要几个轮子小熊请客回家路上
练习三
会比较熟练地用2~5的乘法口诀进行乘法计算。
掌握2~5的乘法口诀，会用2~5乘法口诀进行计算。
本单元知识要在学生初步理解乘法的意义和已经具备了丰富的数数经验的基础上进行教学的。
经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义。
新授
4
14
11.24------11.28
七
分一分与除法
新授
4
15
12.1-------12.5
七
分一分与除法
新授
4
16
12.8-------12.12
八
6—9的乘法口诀
新授
4
17
12.15------12.19
九
除法
新授
4
18
12.22------12.26
总复习
复习
4
19
12.29------1.2
学会用6~9的乘法口诀求商。
六、测量
4
11.2-----11.14
教室有多长1米有多长
掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算。
体会厘米的实际意义，初步学会估测和测量物体长度的方法。
在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程。
在实际活动中认识厘米和米。
七、分一分与除法
12
11.17—12.5
分物游戏、分苹果、分糖果、分香蕉、
五
2—5的乘法口诀
新授
4
11
11.3--------11.7
中期测试
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学教学进度表
二年级（2）班任教教师：张向红2014年9月15日周次起止日期单元
教学内容
课型
课时
备注
12
11.10------11.14
六
测量
新授
4
13
11.17------11.21
七
分一分与除法
结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
四、图形
的变化
4
10.3----10.10
折一折，做一做、玩一玩，做一做。
通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。
认识对称图形，初步感知平移和旋转现象。
掌握元、角、分之间的进率，会进行简单的换算。
在购物情境中进行有关人民币的简单计算，学会付钱、找钱。
在购物情境中，认识各种面值的人民币。
三、数一数
与乘法
4
9.22—9.30
有多少块糖、儿童乐园、有多少电子、动物聚会
知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。
能正确运用6~9的乘法口诀计算表内乘法。
结合解决问题的具体情境，经历编制6~9的乘法口诀的过程。
充分运用知识的迁移规律，引导学生自己编制口诀。
九、除法
4
12.15----12.19
长颈鹿与小鸟、农家小院、练习七
熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。
进一步体会除法的意义，体会除法与乘法的联系。
引导学生对情境图进行观察、思考，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力。
20
1.5--------1.9
21
1.12-------1.16
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学单元表格教学计划
二年级（1）班任教教师：张向红2014年9月15日
单元名称
课时
起止日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教学中应注意的问题
教学措施
一、加与减
8
9.1---9.12
谁的得分高
秋游、星星合唱队、练习一
新授
4
5
9.22-------9.26
三
数一数与乘法
新授
4
6
9.29-------10.3
十.一假
7
10.6-------10.10
四
图形的变化
新授
4
8
10.13------10.17
五
2—5的乘法口诀
新授
4
9
10.20------10.24
五
2—5的乘法口诀
新授
4
10
10.27------10.31
能计算100以内连加、连减，加减混合运算。
掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。
在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。
在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
二、购物
4
9.15—
买文具、买衣服、小小商店。
认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的关系。
通过活动，激发学生参与学习的兴趣，使学生在“玩中学”“玩中悟”。
通过组织大量的动手操作活动，激发学生的学习兴趣。
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学单元表格教学计划
二年级（1）班任教教师：张向红2014年9月15日
课时
起止日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教学中应注意的问题
教学措施
五、2—5的乘法口诀
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学教学进度表
二年级（2）班任教教师：张向红2014年9月15日
周次
起止日期
单元
教学内容
课型
课时
备注
1
8.30------8.31
报名
2
9.1--------9.5
一
加与减
新授
4
3
9.8--------9.12
一
加与减
新授
4
4
9.15-------9.19
二
购物
会读写除法算式，能正确选择乘法口诀求商
让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题，积累分物活动经验，理解平均分的意义。
运用口诀求商等方法，发展解决问题的能力。
八、6—9的乘法口诀
4
12.8----12.12
有多少张贴画、做个乘法表
能正确运用6~9的乘法口诀计算表内乘法。
12
10.13---10.31
数松果、做家务、需要几个轮子小熊请客回家路上
练习三
会比较熟练地用2~5的乘法口诀进行乘法计算。
掌握2~5的乘法口诀，会用2~5乘法口诀进行计算。
本单元知识要在学生初步理解乘法的意义和已经具备了丰富的数数经验的基础上进行教学的。
经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义。
新授
4
14
11.24------11.28
七
分一分与除法
新授
4
15
12.1-------12.5
七
分一分与除法
新授
4
16
12.8-------12.12
八
6—9的乘法口诀
新授
4
17
12.15------12.19
九
除法
新授
4
18
12.22------12.26
总复习
复习
4
19
12.29------1.2
学会用6~9的乘法口诀求商。
六、测量
4
11.2-----11.14
教室有多长1米有多长
掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算。
体会厘米的实际意义，初步学会估测和测量物体长度的方法。
在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程。
在实际活动中认识厘米和米。
七、分一分与除法
12
11.17—12.5
分物游戏、分苹果、分糖果、分香蕉、
五
2—5的乘法口诀
新授
4
11
11.3--------11.7
中期测试
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学教学进度表
二年级（2）班任教教师：张向红2014年9月15日周次起止日期单元
教学内容
课型
课时
备注
12
11.10------11.14
六
测量
新授
4
13
11.17------11.21
七
分一分与除法
结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
四、图形
的变化
4
10.3----10.10
折一折，做一做、玩一玩，做一做。
通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。
认识对称图形，初步感知平移和旋转现象。
掌握元、角、分之间的进率，会进行简单的换算。
在购物情境中进行有关人民币的简单计算，学会付钱、找钱。
在购物情境中，认识各种面值的人民币。
三、数一数
与乘法
4
9.22—9.30
有多少块糖、儿童乐园、有多少电子、动物聚会
知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。
能正确运用6~9的乘法口诀计算表内乘法。
结合解决问题的具体情境，经历编制6~9的乘法口诀的过程。
充分运用知识的迁移规律，引导学生自己编制口诀。
九、除法
4
12.15----12.19
长颈鹿与小鸟、农家小院、练习七
熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。
进一步体会除法的意义，体会除法与乘法的联系。
引导学生对情境图进行观察、思考，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力。
20
1.5--------1.9
21
1.12-------1.16
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学单元表格教学计划
二年级（1）班任教教师：张向红2014年9月15日
单元名称
课时
起止日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教学中应注意的问题
教学措施
一、加与减
8
9.1---9.12
谁的得分高
秋游、星星合唱队、练习一
新授
4
5
9.22-------9.26
三
数一数与乘法
新授
4
6
9.29-------10.3
十.一假
7
10.6-------10.10
四
图形的变化
新授
4
8
10.13------10.17
五
2—5的乘法口诀
新授
4
9
10.20------10.24
五
2—5的乘法口诀
新授
4
10
10.27------10.31
能计算100以内连加、连减，加减混合运算。
掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。
在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。
在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
二、购物
4
9.15—
买文具、买衣服、小小商店。
认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的关系。
通过活动，激发学生参与学习的兴趣，使学生在“玩中学”“玩中悟”。
通过组织大量的动手操作活动，激发学生的学习兴趣。
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学单元表格教学计划
二年级（1）班任教教师：张向红2014年9月15日
课时
起止日期
教学内容
教学要求
教学重难点
教学中应注意的问题
教学措施
五、2—5的乘法口诀
铁东小学2014—2015学年度第一学期数学教学进度表
二年级（2）班任教教师：张向红2014年9月15日
周次
起止日期
单元
教学内容
课型
课时
备注
1
8.30------8.31
报名
2
9.1--------9.5
一
加与减
新授
4
3
9.8--------9.12
一
加与减
新授
4
4
9.15-------9.19
二
购物