大班音乐活动小熊过桥教案【含教学反思】

大班音乐活动小熊过桥教案
1. 教学目标
本节课的教学目标是:
1.让学生了解节奏和音符，并通过音乐活动提高学生的音乐表现能力；
2.发挥学生的想象力和创造力，在小熊过桥的游戏中体验乐器合奏的乐趣；
3.提高学生的团队合作能力和个人表现能力。

2. 教学准备
教学工具：
•音乐播放器
•CD/MP3
•若干个玻璃杯
•铃铛、木鱼、小鼓等小型乐器
•红、蓝、黄三种颜色的纸片、韵律装置等
教学材料：
•一张小熊过桥游戏地图
•一份教师备课笔记
•一些绳子和绸带
3. 教学步骤
步骤一：铺垫（10分钟）
首先，老师可以与学生分享国内外一些流行的音乐节目，让学生
更了解音乐，爱上音乐。

然后，老师可以让学生与小组内的同学一起
分享自己最喜欢的音乐或歌曲，并向其他同学表演。

步骤二：学生互动（15分钟）
将玻璃杯和小型乐器放在学生的桌子上，让学生跟随音乐节拍，
发挥自己的想象力和创造力，自由创作音乐。

可以将学生分为小组，
每个小组有一台电子琴，通过尝试各种音律和曲调，让学生尽情发挥。

步骤三：教授乐器合奏技巧（20分钟）
•老师分别为学生展示铃铛、木鱼、小鼓等乐器的使用方法；
•正确地演奏乐器；
•从不同的方向掌握乐器合奏技巧；
•分组实践，演奏同一首简单的《小熊过桥》歌曲，由每个小组依
次演奏。

步骤四：小熊过桥游戏（20分钟）
•老师用彩纸和韵律装置等工具在教室中画一个类似“桥”的形状，让孩子们在其中玩小熊过桥游戏；
•将孩子们分为三个颜色的小熊队伍，每个队伍用不同的乐器演奏
不同的音符，每个小熊队伍负责演奏模拟桥上的道具和随机附加的声音；
•小熊队伍穿着绸带，沿着教室设定的唯一路径到达目的地，作为
参与者需要展示以上所学的乐器合奏技巧、节奏和音符等优势，并需
通过合作完成任务。

步骤五：教师反思与总结（10分钟）
教师应进行教学反思，总结当前音乐教学的成绩。

这反思应包括掌握一些反思方法，同时调整教学方法，确定教学计划。

4. 教学总结
本节课的音乐教学活动，重在培养孩子们的创造力、团队合作精神和音乐表现能力，同时让孩子们在小熊过桥游戏中感受到乐器合奏的乐趣。

通过此次教学，开发课堂上学生的主体感和色彩感，在学习音乐的同时提高孩子们的艺术修养和曲艺能力。

希望这种乐趣，能激起学生更多的音乐热情。