【核心素养目标】一年级下册道德与法治第2课《我们有精神》教案教学设计(第一课时)

一年级下册道德与法治
第2课《我们有精神》第一课时教学设计
6.素材：你笑起来真好看学习文本
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了解文本
分析文本
感悟文本
反思文本
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生活实际联系
起来，拓展延
伸，让孩子们从
生活中明白“有
精神”是怎样的
表现。

课堂小结有精神带给别人的感受是赏心悦目，是自信，也是朝气蓬勃。

有精神不仅仅是在集会和重大活动
的时候我们集体的精神面貌，也是生活和学习中认
真朗读、高兴歌唱、响亮说话、友好相处的精神面
貌，更是在遇到困难和误解时的努力进取和乐观积
极。

相信你一定可以通过自己的努力，成为一个内
外都有精神的学生。

总结、归纳并
汇报本节课的
收获有哪些。

总结升华本节课
的知识要点。

板书设计 1.我们有精神
作业布置
1.我们有精神
课后选取一张自己认为最精神的照片，写上鼓励自己的一句话，放入成长资料袋里，让它激励自己茁壮成长！
......。