江苏省泰州市高二下学期语文期中考试试卷
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江苏省泰州市高二下学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共6分)
1. (6分) (2019高三下·长春模拟) 阅读下面的文字,完成各题。
被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣凭借其科幻小说《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖,这是中国科幻第一次获得世界级的认可。
小说讲述了人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。
三体问题本来是个古老的物理学问题,牛顿当年在《自然哲学的数学原理》第一卷“论物体的运动”中就提到过。
刘慈欣充分发挥了他科学上的特长;这个想象中的三体世界可信的物理特性和演化规律。
作品讲述了这个遥远文明二百次毁灭与重生的传奇,并进一步让三体世界、地球、甚至更高级的文明,发生猛烈
而的碰撞。
小说在最不可思议的生存景象中蕴含了的现实性。
这部作品既是对人类文明的一种反省,也是一种超越。
德米特里·比伦琴在《幻想作品的现实主义》中认为科幻作品的题材可以表述为:“面对着未来的人及人类,面对着不可思议的、幻想中的、但却可能是在进步的地平线后或自然界中的未来的人及人类。
”(),这是科幻文学与传统文学的最根本的区别。
他认为工业革命使得第一批科幻作家的作品集中在技术发展前景
上。
时代在转变,未来世界中人将是什么样子?未来将给人带来什么?在遥远的未来将发生什么和人有关的事情?我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能性。
在幻想越来越迅速变成现实的当今,即使我们不想象未来,现实本身也将变得不可理解。
科幻作品的“科学技术”这条线,最终会在它的创作中与一般文学的“社会—过理学和哲学”这条线汇合。
(1)依次填入文中横线的词语,全都恰当的一项是()
A . 赋予兴味盎然触手可及埋伏所以
B . 探索意味深长方寸之间隐藏所以
C . 赋予意味深长触手可及隐藏但是
D . 探索兴味盎然方寸之间埋伏但是
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A . 文学的关注对象是人,科幻文学关注的是“面对着未来”的人
B . 人是被文学关注的,而“面对着未来”的人则是被科幻文学关注的
C . 科幻文学关注的是“面对着未来”的人,而文学的关注对象是人
D . “面对着未来”的人被科幻文学关注,人则被文学关注
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A . 我们很清楚地感觉到,这种未来是很快就要到来的。
在幻想越来越迅速变成现实的当今,即使我们不想象未来,现实本身也将变得不可理解。
B . 我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能。
在幻想越来越迅速变成现实的当今,如果不想象未来,我们连现实本身也将变得不可理解。
C . 我们很清楚地感觉到,这种未来很快就要到来。
在幻想越来越迅速变成现实的当今,如果不想象未来,连现实本身也将变得不可理解。
D . 我们很清楚地感觉到,这种未来有可能很快就要到来。
在幻想越来越迅速变成现实的当今,我们即使不想象未来,连现实本身也将变得不可理解。
二、现代文阅读 (共3题;共27分)
2. (6分) (2020高三上·苏州开学考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
加拿大学者马歇尔·麦克卢汉认为,人类社会已经历了部落化、非部落化的发展形态,当下正在经历重新部落化的过程,占据主导地位的媒介从口语、印刷媒介转向电子媒介。
传统部落由空间、语言和地理位置决定,这一时期由于时空边界难以打破,交流和信息传递只能在特定的物理空间范围内进行,人们的感官觉知处于平衡的状态;文字和印刷技术的出现,信息传播的时空局限被打破,文字、书籍使得人们进入一个以知识为中心的去部落化时代,理性、逻辑、单向性和阶层化的社会心理逐渐形成;然而电子媒介再次打造了一个时空同步的世界,人们的观念正在发生结构性变化,这种变化恰恰是通过人们各种感官同步互动而实现,人们重新回到了部落化时代的感官同步时代。
个体的能动性被不断释放出来,传统的宏大叙事和权威叙事被打破,部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位置。
不同于都市,乡村社会始终是一个情感有机共同体。
共同体中“尽管有种种的分离,仍然保持着结合;在社会里,尽管有种种的结合,仍然保持着分离”。
在数字时代,将乡村作为共同体,为生活在其内种种分离的不同成员提供了彼此博弈、合作、共赢的平台,使得曾经的乡村统治转向了社区式治理。
建立和完善数字时代治理体系是乡村振兴的重要一环,也是最难突破的环节。
从依靠乡绅治理、行政管理到法治约束,乡村治理体系关系着社会结构
的稳定、社会关系的建立、社会权力与各种资源的分配。
过去,乡村管理是垂直式的,缺乏双向反馈机制,共同体内部的各个主体之间未形成有机联结,结构单一曾一度由于信息不透明和不公开,乡村社会中的政府、企业、社会组织和个体缺乏沟通、互相猜疑,这不仅增加了乡村治理成本,也增加了治理难度。
信息技术的飞速发展与普及为改变此种现状提供了绝佳的机遇。
互联网是信息传递的工具,更是沟通交往的媒介,是实现信息最充分共享的天然桥梁。
它加快推动了政策公开和信息透明,同时作为一种新的交流工具为不同主体间沟通对话提供了便捷的渠道。
在数字乡村建设现实中,2019年7月国家发改委正式发文向全国推广的安徽合肥三瓜公社小镇,在政府、村委会、企业、社会组织、学者、村民等各方协同努力下,展开交流对话,推动了各方的了解与理解,充分调动了各方主体的积极性,建立了法治、德治、村民自治相结合的现代治理体系。
在政府的推动下,企业成为数字乡村建设的引擎,源源不断提供乡村振兴的动力,市场化不仅激活了当地农业经济,而且将传统部落外的土地、人和乡土文化再次联结起来,具有显著“重新部落化”特征。
信息时代多元主体的治理体系不仅发挥了农民的自主性,也使得个体与政府、企业在治理权力的博弈中实现了动态平衡。
建设数字乡村需要将一元化的乡村统治转变为多元共治的社区式治理,为不同主体提供在乡村振兴中积极作为的空间;同时不同主体本身也要深刻理解在历史长河中以及在当下数字化时代乡村基于中国人的意义,从而在互联网构筑的新环境中不断凸显传统乡村社区固有的多元共同体意义。
(摘选自《“重新部落化”——新媒介赋权下的数字乡村建设》
材料二:
目前我国有9亿多网民,不到三成来自农村。
数据显示,到今年3月,我国农村网民规模为2.55亿,农村地区互联网普及率为46.2%。
怎样缩小城乡之间互联网普及率的差距,让互联网世界变得“更平”?近日,中央网信办等七部门联合部署国家数字乡村试点工作,希望探索可复制、可推广的做法经验。
应该看到,近年来“数字十乡村”已经展现出广阔前景。
截至2019年10月,我国行政村通光纤和通4G比例均超过98%,贫困村通宽带比例达到99%。
网络触角的延伸,跨越了崎岖小路,连通了深山沟壑。
在短视频的风靡和直播间的热闹里,正宗土货和好山好水让越来越多人“种草”;在数字化资源的流动过程中,村里的书屋和学校“搬”来大城市的博物馆、千里外的好课堂。
缩小城乡“数字鸿沟”,繁荣乡村网络文化提升农民数字化素养,正当其时。
在这一过程中,尤其要注意,数字乡村不是智慧城市的复制版,要因地制宜、精细探索不同类型乡村的数字化转型和发展方式。
我国农村地区广袤,资源禀赋、人口结构、认知水平、消费能力迥异。
山高坡陡的偏远地区怎么建设?语言文
字不同的少数民族地区怎么推广?这些都是摆在数字乡村面前的课题。
反过来看,利用好各色各异的乡土风情,又能为数字乡村增添不同风味,最终形成共建共享、互联互通、各具特色、交相辉映的数字城乡融合发展格局。
数字化转型已经成为乡村振兴的战略方向。
在“未开垦”的广袤乡村,数字化建设仍需落地生根;在“已播种”的地区,数字化建设还要继续挖掘潜力。
当互联网的因子撒向更广阔的土地,信息化成为田园牧歌的生活常态,数字乡村的美丽图景可期。
(摘选自《精细开垦数字乡村》)
(1)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A . 目前,随着社会的发展,信息传播的时空局限被打破,文字、书籍使得人们进入一个以知识为中心的去部落化时代。
B . 信息技术的飞速发展与普及,推动了政府信息透明和公开,降低了治理成本,减轻了治理难度。
C . 在数字乡村建设现实中,三瓜公社的事例说明了我们已经建立了法治、德治、村民自治相结合的现代治理体系,脱离了传统部落的特征。
D . 数字化转型已经成为乡村振兴的战略方向,乡村的数字化建设已经落地生根,信息化已成为田园牧歌的生活常态。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
A . 在自然经济时代,人们形成了较为固化的心理结构和行为模式,基于个体间的信任和情感是乡村社会重要的粘合剂,维系着社会的运行和发展。
B . 传统部落使得人们的空间语言和地理都是固定的,这一时期由于时空边界难以打破,交流和信息传递只能在特定的物理空间范围内进行。
C . 乡土社会中的有机团结、熟悉关系、信任机制、情感与道义关系作为维系乡土社会存在和发展的现实基础和空间载体,在重新部落化的乡村中也必不可少。
D . 乡村数字化,包含乡村社会结构和社会关系的深刻调整与重构,由此引发在城乡政治、经济、社会和文化等深层结构中的巨大变革激发出乡村振兴的内生动力。
(3)根据材料内容,下列各项中不属于数字乡村范畴的一项是()
A . 浙江省德清县三林村不仅有自己的抖音号、村播平台、网红学院、乡村数字图书馆,还有水下智能机器人
“数字鱼”的科技示范。
B . 网络支付、移动支付、网络信贷等普惠金融发展环境不断改善,金融机构与金融服务深入覆盖乡村,为农村居民提供足不出村的金融服务。
C . 利用遥感技术开展作物长势和病虫害防治的监测预测,在耕种收管机械设备上安装更多的传感器,提高农业生产的效率。
D . 政府发展低碳住宅、智能交通、智能电网,不断提升能源利用效率,推动城市低碳、绿色、可持续发展,同时来应对气候变化。
(4)请结合材料内容,简要概括数字技术时代乡村的“重新部落化”有哪些重要特征。
(5)请简要梳理材料二的行文脉络。
3. (9分) (2017高三上·重庆月考) 阅读下面的文字,完成下面小小题。
材料一:
启动、滑行,机头昂起,直插云霄。
2017年5月5日下午,上海浦东国际机场,我国首款拥有自主知识产权、具备国际主流水准的干线飞机C919成功首飞。
在欢呼庆祝的人群中,87岁的程不时是特意来见证这一时刻的。
从1970年,我国自主研制的运十飞机立项,到C919成功首飞,中国人的“大飞机梦”穿越了47个春秋,作为运十飞机的副总设计师,程不时则亲历了这一梦想步履蹒跚的曲折历程,也因此透彻地理解这一梦想的现实意义。
程不时:外国人曾经说中国,你中国是一只鹰,但是没有给你翅膀,你没有这种大的民用机。
1951年,程不时从清华大学毕业,从事了他的航天事业。
后来,他成为我国第一架喷气式飞机歼教1的总体设计师。
之后,我国的“初教6”和“强5”等机种,也是在程不时担任总体设计师时完成研制与定型工作的。
1970年8月,囯家先后从各地调集了300多名航空技术人员,开始研制运十大飞机,当时只有41岁的程不时担任副总设计师。
在运十之前,中国设计的只是10吨量级乘坐一两个人的小型飞机,而运十设定的技术指标是最大起飞重量110吨,栽人100到120名。
摆在程不时和研发团队面前的,不仅有技术难点,还有现代企业管理上的盲区。
当时,甚至连正式办公的地方都没有的艰苦环境中,程不时他们完成了一项又一项的技术革新。
1980年9月26日,经过十年的研制,运十开始了首次试飞。
数据记录,运十起飞重量110吨,最大速度超过0.8马赫,实用升限12000米,最大航程超过8000千米。
运十还是第一架飞抵拉萨的国产飞机,并往送七次向拉萨运送救灾物资。
虽然在飞行中,运十没有发生什么问题,但在七次飞抵拉萨这个短暂的辉煌之后,运十的试飞因后续资金戛然而止。
程不时:当时有两条不同的思路,一条就是中国哪怕是简陋的条件,可以慢慢丰富起来,另外一条思路,是中国发展航空必须要有拐杖,拐杖指要外国人来辅佐,没有拐杖不行,这就是他们的话。
2007年3月,中国重启大飞机项目,并在第二年成立专门的商业飞机设计公司,程不时担任专家组成员,与大飞机之缘得以重续。
47年,改变了程不时的容颜,但没改变他那扮航空报国的情怀。
程不时:这是很大的历史转折,它不是一架飞机的试飞的问题,而是民族转了一个大弯以后,回到康庄大道上来,继续向前走将是一大片新的形势。
(摘自央视新闻《程不时:大飞机之梦》2017年5月7日)
材料二:
中国商飞美国有限公司执行董事、总经理叶伟在洛杉矶接受新华社记者专访时说,C919机身线条流畅,机体从设计、计算、试验、制造等均为中国自主进行。
飞机设计研制中有多项重大技术突破,如超临界机翼、新材料应用等。
叶伟指出,有人说,这款大飞机中国主要是造了个壳子,这是一种误解。
总体集成正是大飞机制造的核心技术之一。
作为航空制造业的一大难点,集成技术的突破正是中国航空制造业取得巨大进步的标志。
C919也堪称全球合作的典范。
其发动机、航电、飞控系统等来自多个欧美合资或独资公司,供应商包括美国通用电气公司和霍尼韦尔公司等,可谓遍布全球,叶伟说,“从这一角度看,为各国供应商创造价值、为全球人民创造福祉的C919.正承载着全世界的骄傲和希望。
”
(摘自南方网《C919中国只“造了个壳子”?中国商飞这样回应》2017年5月6日)
材料三:
新华社5月8日新媒体专电据统计,中国商用飞机有限责任公司研制的中国国产大飞机C919客机,5月5日成功首次试飞后,截至目前,其市场订单已达到570架。
根据预测,未来20年仅国内航空运输市场就需要干线客机5952架,价值近9000亿元,发展前景十分可观。
(摘自新华网《大飞机C919已获570架订单撬动国内9000亿市场蛋糕》2017年5月8日)
(1)下列针对材料的理解,不准确的一项是()
A . 材料一中,多次引用程不时所说的话,强调了大飞机对于国家发展的重要性,也一再表明要发展大飞机,
自主研制才是最正确的选择。
B . 总体集成是大飞机制造的核心技术之一。
有人认为C919这款大飞机中国主要是造了个壳子,这是一种误解。
C . 运十是第一架飞抵拉萨的国产飞机,七次飞抵拉萨,圆满完成试飞,但因缺乏后续资金,最终运十下马,没有投入量产。
D . 程不时大学毕业后就从事航天事业,担任过多种机型的设计师。
能于耄耋之年见证了国产大飞机C919的首飞,意义重大。
(2)下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是()
A . 从运十到C919中国自主研制民用大飞机的梦想和行动从未停止,经几代人努力,终获成功。
B . 三则材料都是围绕国产大飞机的发展并从不同角度来进行阐述的:材料一从发展历史的角度,材料二阐明国产化与国际合作,材料三阐述了现状和发展的前景。
C . C919市场前景广阔,未来20年需要生产5952架C919来满足国内航空运输市场,价值近9000亿元。
D . 材料二中,C919的机体从设计、计算、试验、制造等均为中国自主进行。
据此可以判断C919同运十一样,都属于完全国产化的大飞机。
E . 中国大飞机研制过程中面临了许多的困难,如技术的难点,现代企业管理上的盲区,办公环境的艰苦等。
(3)请根据以上材料谈谈C919大型客机成功试飞的意义。
4. (12分) (2019高一上·宿州期中) 阅读下面的文字,完成下面小题
两个老师的较量
(一)16年前
16年前,黄江一中就是国家级的重点中学了。
黄江一中有两个风格迥异的老师,一个是黄老师,一个是文老师。
黄老师40多岁,面目和善,举止儒雅,书也教得中规中矩。
文老师20多岁,思想解放,教学方法新潮,颇有一股长江后浪推前浪的势头。
高三年级一共有8个班,一班二班是重点班。
黄老师是老资格的高级教师,学校自然把一班交给他把关。
那么二班的班主任让谁担当呢?就在学校领导权衡比较的时候,文老师主动请缨。
但校长怎敢轻易地把二班交
给一个刚参加工作的毛头小子。
这个时候文老师说:李校长,我有绝对的信心带好二班。
这样吧,我先给自己断条后路,如果明年的高考中,二班比不过一班,我引咎辞职——不是辞班主任这个职,是辞我的公职。
于是,校领导破例让文老师做了二班的班主任。
(二)开学了
两个班主任走马上任,按照惯例,第一节课是班会。
黄老师面目慈祥地站在讲台上说:同学们,希望大家努力学习,把握这来之不易的学习机会,以优异的成绩接受祖国和人民的挑选。
当然了,如果高考失利,那也没有什么关系,条条大路通罗马,在平凡的岗位上,我们照样可以做出不平凡的事业。
二班的学生走进教室时惊奇地发现,每个人的座位都被指定了,座位上贴着写着姓名的纸条,教室前排放着一辆轿车模型,后排放着一辆自行车模型。
学生们找到自己的座位坐定,文老师目光炯炯地扫视着大家,突然他指着最后一排和最前一排的两个学生说:余强、林可,请你们想象一下,如果余强骑着自行车,和开着大奔的林可在高速公路上相遇,那么,谁应该让给谁路?余强和林可都直溜溜地站在那里,不知如何回答。
因为高速公路是为汽车修建的,你,余强一个骑自行车的没有资格在这条路上奔跑。
显然,骑自行车的是在高考中的失败者,开大奔的是高考中的胜利者!
当然,如果你想坐到前面,离这辆大奔近点,你就必须战胜一个个对手,让他们灰溜溜地坐到后排的自行车旁边。
(三)高考
一晃,两个学期过去了,高考如期来临。
高考结果出来后,黄老师蔫了,文老师笑了:二班以绝对的优势战胜了一班,全班56人,55人达线,惟有余强一个人名落孙山,上全国重点大学的有32个人,而一班虽然也只有高超一个人落榜,但达重点线的只有20个人。
但黄老师还是不服气,他忧郁地望着文老师说:一切都还没有完,几年后,我们再来比较一下。
文老师冷笑一声说:我坚信,二班的学生在校园里可以打败一班的学生,走到社会上,依然可以打败他们,因
为我传授给他们的是一种理念。
(四)11年后
他和黄老师已经忘记了当年约定的比试。
可那届学生毕业10年的聚会,又让他们想起曾经的较量。
相聚的日子里,二班的毕业生大出风头。
不少人都是开着大奔来的。
林可已官至副县长,陆彩霞是一家上市公司的副总,梅林读了博士后,也专程从美国赶过来。
而一班最大的官杨柳,是某报社的编辑部主任,发小财的有几人,真正意义上的大款一个也没有,不少同学是骑着自行车从城市的四面八方赶来。
(五)16年后
时光如流水,一晃5年过去了,又到了同学们聚会的日子。
二班的学生中,有三个人没有来,一个是林可,身为副市长的他,现已被拘留审查。
第二个是陆彩霞,她因为窃取另外一家公司的核心技术机密触犯了法律,进了监狱。
最后一个是余强,连个大奔的司机也没有混上,他焦虑他愤恨,终于他的精神崩溃了,住进了精神病院。
一班有两个人没有来,一个是杨柳,年初这位刚正不阿的大记者,因为曝光一个黑社会团伙,被人暗杀,以身殉职。
第二个是高超,去年,德国一家自行车制造公司看中这个技术精湛的修车匠,高薪聘请他去了德国,做高级技工,天高路远,他实在没有时间飞回来聚会。
天下没有不散的宴席,聚会散后,文老师仿佛老了10多岁,他垂着头坐在那里,乱发遮盖了他苍白的脸。
黄老师坐在他的对面,无声地望着他,沉默了一会儿,黄老师说:文老师,不是所有的人都必须成为英雄,平和的生活和工作是大多数人的人生状态。
我更想说的是,英雄不是建立在将对手踩在脚下的基础上——英雄不是打出来的。
文老师抬起头,已是泪眼婆婆。
选自《2019小小说》,有改动,作者贾邵春。
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A . 小说构思新颖,以章节的形式,叙述5个不同时间段发生在两个老师身上的“较量”,故事时间跨度虽大,
但按时间的顺序来叙述,小说层次分明。
B . 高考结果的较量,一班输给了二班,原因是黄老师年龄大,教育理念陈旧,教学没有激情,而文老师20多岁,思想解放,教学方法新潮。
C . 小说采用了对比的手法突出两个老师的不同较量,描写人物上采用了语言描写、动作描写、神态描写等,使两位老师的形象鲜明。
D . 16年后最后一次较量,文老师仿佛老了10多岁,他认识到了自己教育上的失败,教育的本质不仅在于教书、传授知识,更在育人,教育出的学生应是有原则有思想的人。
(2)小说以“两个老师的较量”为题有何意蕴?请结合文本作简要分析。
(3)小说的结局出人意料,二班培养的佼佼者,走上了犯罪道路,一班培养的学生在平凡岗位上做出不平凡的事业,这样安排有何妙处?
三、文言文阅读 (共1题;共11分)
5. (11分)阅读下面的文言文,完成下列小题。
郭守文,字国华,并州太原人。
父晖,从周祖征河中,战死。
守文年十四,居丧哀毁,周祖怜之,召隶帐下。
广顺初,补左班殿直。
宋初,迁西头供奉官。
蜀平,迁知简州。
时剑外多寇,守文悉招来集附。
从曹彬等平金陵,护送李煜归阙下。
时煜以拒命颇自歉不欲生见太祖守文察知之因谓煜曰国家止务恢复疆土以致太平岂复有后至之责耶煜心遂安。
太平兴国初,秦州内附,蕃部骚动,命守文乘传抚谕,西夏悦伏。
三年夏,汴水决于宁陵,发宋、亳丁壮四千五百塞之,命守文董其役。
是冬,又与阁门副使王侁、西八作副使石全振护塞灵河县决河。
八年,滑州房村河决,发卒塞之,命守文董其役。
辽人扰雄州,命守文率禁兵数万人赴援,既至,辽人乃去。
雍熙二年,诏守文率兵屯三交,俄加领武州团练使。
属夏人扰攘,命守文帅师讨之,破夏州盐城镇岌罗腻等十四族。
又破咩嵬族,歼焉。
诸部畏惧,相率来降,西鄙遂宁。
五年春,大举北伐,为幽州道行营前军步军水陆都监。
卒与辽人遇,为流矢所中,气色不挠,督战益急,军中服其量。
端拱初,改南院使、镇州路都部署。
是冬,辽骑南侵,大破之唐河。
端拱二年十月,卒,年五十五。
太宗悼惜之,赠侍中。
谥忠武,追封谯王,遣中使护丧,归葬京师。
先是,将臣戍边者多致寇以邀战功,河朔诸州殆无宁岁。
既败岐沟关,乃命守文以内职总兵镇常山以经略之。
守文既丧月余,中使自北边来言:“守文死,军士皆流涕。
”帝问:“何以得此?”对曰:“守文得奉禄赐赉悉犒劳士卒,死之日,家无余财。
”帝嗟叹久之,赐其家钱五百万,为真宗纳其女为夫人,即章穆皇后也。
(节选自《宋史·郭守文传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()。