浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷1(含答案)

浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号一二三总分
评分
一、积累与运用（22分）
挚友研学组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小嘉写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
每当说起“朋友”一词时，我们内心霎．时涌起一股暖流。

高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù□
蓄力量。

A.朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上；B.朋友
是____，____。

C.拥有这样的朋友，便能安静我们受伤的心
灵。

有了朋友，我们的心就有了着．落，有了依靠。

与朋友携
手前行，方能在人迹hǎn□至处遇见美不胜收的风景！
D.同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。

1．开场白有两处“□”，请你根据拼音写出对应汉字。

①zhù蓄②人迹hǎn至
2．给开场白两处加点字选择正确的拼音
①霎．时(A.shà B.chà)②着．落(A.zhuó B.zháo)
3．下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（）
A．名胜古迹B．不可胜数C．出奇制胜D．人定胜天
4．请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句或拟人句。

朋友是，。

5．小嘉觉得C处画横线句存在搭配不当的问题，请你帮助修改。

6．上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。

7．同学们通过查阅书籍，整理搜集了一些有关交友的故事和诗句，请你参与讨论，将空白处内容填写完整。

小嘉：搜集交友故事，我找到了管鲍之交；收集诗句，我想到了小学时学过的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

小懿：管鲍之交的确感人，我还搜集到了①的交友故事，也很受启发。

进入初中后，我们也学过不少能体现友情的诗句，如李白的“夜发清溪向三峡，
②”（《峨眉山月歌》）和“③，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄》），还有杜甫的“正是江南好风景，④”。

小嘉：除了故事和诗句之外，我还查了“朋”和“友”字的甲骨文字形，但有些不理解。

小懿：追本溯源，你真会学习！你们看，“朋”字看起来像并列的两串同等数量的贝壳，贝壳是古代的钱币；“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，在共同做事情。

所以我觉得古人可能认为真朋友应该是：
⑤。

小嘉：很有道理，今天我学到了新方法：通过古字形理解汉字。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友之间可以互相学习呢！
小懿：是的，就像《论语》中所说的“三人行，必有我师焉。

⑥，⑦”。

能和朋友共同成长是一件乐事。

还要时常温习旧知识，因为“⑧，可以为师矣”（《论语》十二章），初中三年我们一起努力呀！
二、阅读理解（55分）
故友研学组同学认真研读了名著，以《白洋淀纪事》作者孙犁的身份发了一条“穿越时空的朋友圈”，很快引起了其他同学的热烈讨论，请你根据朋友圈内容完成以下任务。

【注释】孙犁于1941年完成了《少年鲁迅读本》创作，他终身师法鲁迅关心现实、介入现实的文学之道。

8．请你结合《朝花夕拾》中的内容，帮助孙犁整理鲁迅“爱美向上”和“化伤痛为动力”的事情各一件，并说明理由。

9．不考虑时空限制，只从人物性格形象来看，点赞的人物中，谁最不可能支持孙犁写这本书？结合你的阅读，说说理由。

真友研学组的同学引经据典，品读古人有关交友原则和交友尺度的探讨，请你积极参与，完成以下任务。

【甲】
①子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。

”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
——《论语》
【乙】
蔡磷，吴县人。

重诺责①，敦②风义③。

有友某以千金寄之，不立券。

无何，其人亡。

蔡召其子至，归之。

其子愕然不受，曰：“嘻！无此事也安有寄千金而无券④者且父未尝语我也。

”蔡笑曰：“券在心，不在纸。

而翁知我，故不语郎君。

”卒辇(niǎn)⑤而致之。

——《清稗类钞·敬信》
【注】①诺责：诺言和责任。

②敦：重视。

③风义：情谊。

④券：凭证。

⑤辇：车子，这里是“用车子运”的意思。

【丙】
客至①
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧②市远无兼味，樽酒家贫只旧醅③。

肯④与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

【注】①客至：诗人在久经离乱，安居成都草堂后不久，客人来访时作了这首诗。

②盘飧：盘盛食物统称。

③旧醅（pēi）：隔年的陈酒。

古人好饮新酒，杜甫以家贫无新酒感到歉意。

④肯：乐意。

10．请根据表格中的方法提示，解释加点字。

原文语句方法指
导
举例说明解释加点字
敝．之而无憾字义推
导法
“敝”字左边像败巾之形，右边像手拿棍子把贝打破了。

整个字形像是手拿着棒去击打巾。

①
传．不习乎词类活
用法
在文言句中，动词往往可以活用为名词②
而翁知．我课内迁
移法
“人不知而不愠”选自《论语十二章》③
卒辇而致．之字典查
询法
A.送达；送到。

B.表达（情意等）。

C.招引。

D.集中（力量、意
志等）
④
（只填选项）
11．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也
12．阅读完材料，真友研学组针对“‘真’友的标准是什么？”的话题展开讨论，梳理归纳了交友的原则，请你帮助他们完善表格内容。

选材关键语句
品读
方法品读释义
“真友”
的原则
【甲】
为人谋而不忠乎？与
朋友交而不信乎？原文
翻译
①忠诚守信
愿车马衣轻裘，与朋友
共，敝之而无憾。

②懂得分享
【乙】
券在心，不在纸。

而翁
知我，故不语郎君。

重音
朗读
③朗读设计：
朗读语气：
④
【丙】
花径不曾缘客扫，蓬门
今始为君开。

情境
想象
扫花径，开蓬门，诗人迎接客至时的那种惊
喜之状，跃然眼前，可见情谊深厚。

⑤
13．研学组同学对【乙】文中的“其子”很感兴趣，他会与《陈太丘与友期行》中的元方成为“真友”吗？请你结
合两文具体情节和人物形象
．．．．．．．．．，谈谈你的观点。

“君子之交淡如水”，最近“I人和E人”、“搭子社交”等的网络热词在人们日常社交中广泛流传，请你根据以下要求完成研学任务。

_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________【材料一】
I人和E人这种标签，你赞成吗？
MBTI是由美国作家伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯和她的母亲凯瑟琳·库克·布里格斯，共同制定的一种人格类型理论模型。

其中外倾和内倾是最基本的维度，网络上将这两种类型的人群成为I人和E人，I人指性格内敛，E人指性格外向，两者最大的区别是I人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量。

很多人根据不同的场合来给自己贴上不同的标签。

我们需要I人和E人这种标签吗？
首先，我们要清楚的是，我们有了这种标签并不意味着我们被局限在标签里，反而是对自己的正确定位。

I 人和E人其中还有一个重大区别，就是获得能量的方式不同。

如果不清楚自己是属于哪种类型的人，会产生回答的心理压力，甚至是影响心理健康。

但要注意的是，我们不可能一直待在一个标签下，在不同的场合用不同的标签去社交是人类生活必备的技能。

也正是因为这种明确的标签，才让我们获得很多机会去和他人友好相处的机会。

（选自微信公众号“半个朋友”，2023-10-17）【材料二】
年轻人为什么热衷于找“搭子”？
图2：“搭子”的概念图3：女性男性寻找偏爱的搭子类型和需求差异
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1335名受访者进行的一项调查。

以下是部分网友的留言：“我喜欢打羽毛球、乒乓球，但是我的同事年纪都比较大，玩不到一起去，也不爱运动，所以我在网上找了几个运动‘搭子’。

”80后公务员彭涛表示，与“搭子”之间也没有固定见面的时间，“平时如果大家都有空就一起出来玩”。

刘雨萌觉得年轻人热衷于找“搭子”是因为在生活当中与自己完全契合的人比较少。

“生活当中，能够找到人随时随地一起做某件事很难。

因此，如果可以随时找到‘搭子’，满足自己当下的兴趣需求，效率会比较高。

”
北京某高校研究生苏泽霖觉得现在的年轻人生活压力很大，大家会想从别人那儿获得一点儿新鲜感。

“我觉得当你和身边人的相处模式固定化了之后，可能偶尔会想要遇见不一样的人，听听不一样的故事。

”
现在很多年轻人不愿进行深度交往，因为深度交往劳心费力，不同于密友之间对生活事无巨细的关心、也摆脱了建立亲密关系过程中的反复试探，搭子式的友情构成了一种门槛很低又不失温度的“实用性”情谊。

（选自“极目新闻”2023-06-01，有删改）【材料三】
以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。

（选自星云大师、刘长乐《修好这颗心》）“君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。

“与朋友交，久而敬之”，敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。

不过“狎而敬之”是很难的。

最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。

（选自梁实秋《友谊不可透支，总要保留几分》）14．“自我定位”是友好社交至关重要的前提，它能够促进理解、建立良好的人际关系。

根据材料一材料二，下
列有关“MBTI理论”和“搭子社交”的理解或推断不正确
．．．的一项是（）
A．很多人根据不同的场合给自己贴上不同的标签，但并不意味着我们被局限在标签里。

B．我们对自己要正确定位，I人和E人的区别就是获得能量的方式不同。

C．年轻人热衷于找“搭子”，可能是因为在生活当中与自己完全契合的人比较少。

D．现在很多年轻人不愿进行深度交往，因为深度交往劳心费力。

15．请根据材料二图．3．，从女性男性“偏爱的搭子类型”和“需求差异”两个角度各．提炼出一条有效信息。

_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 16．《2023搭子社交调研报告显示》超过72.6%的参与者表示有自己的“搭子”，请根据材料二，归纳“搭子社交”成功火出圈的原因。

_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
17．最近“MBTI理论”测试在班级风靡一时，小慧同学做完测试给自己贴上了“I人”标签，总是情绪低落，抱怨
．．
自己交不到亲密的朋友
．．．．．．．．．．。

如果你是她的同学，请结合材料一、三，劝慰小慧同学走出低谷，建立健康的交友观。

（要求语言得体、语句通顺，字数120字左右）
_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
朋友是自己选的家人，家人是人生第一任朋友。

益友研学组的同学学习了“写人记事”的写作方法，想用文字记录与朋友的珍贵点滴，表达对挚友的感谢。

请你积极参与，完成以下任务。

多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。

②父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。

他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。

我的姑妈称他为“孩子头”。

春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。

放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”)，是用染了色的绢糊的。

放风筝的线是胡琴的老弦。

老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。

用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。

清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。

孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。

A.他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。

他会做各种灯。

用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。

用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。

我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。

③父亲对我的学业是关心的，但不强求。

我小时了了，国文成绩一直是全班第一。

我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。

我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。

我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。

在家里，他拉胡琴，我唱。

我的同学有几个能唱戏的，学校开同乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。

几个同学都只是清唱。

有一个姓费的同学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱“朱砂井”。

B.
但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，唱了一段便完事下场。

父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。

长大后，他喝酒，给我也倒一杯。

我们的这种关系，他人或以为怪。

父亲说：“我们是多年父子成兄弟。

”
④我和儿子的关系也是不错的。

我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时还未从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。

我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他写回信。

对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。

了解，但不干涉。

我们相信他自己的选择，他的决定。

我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。

我的亲家母说这孩子“没大没小”。

我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。

父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。

⑤儿女是属于他们自己的。

他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。

一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。

18．[写人离不开记事]作者把“父爱”放在许多具体的事件中写，将父亲写“活”了。

研学组同学做了以下梳理，请你帮他把表格填写完整。

发生时间典型事件
春天，不到清明①
②父亲为孩子们制作各式各样的水晶球和灯。

③父亲拉胡琴，陪着几个孩子唱戏。

长大后④
19．[写人要关注细节]细心观察，好的文章总在在细微之处见匠心。

请按要求赏析文中划线AB句。

A.他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。

（从细节描写的角度赏析）
_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
B.但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，唱了一段便完事下场。

（从修辞或用词角度赏析）_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 20．[记事安排好结构]有同学认为文章第④段主要是写“我”和儿子，对父亲形象塑造作用不大，可以删去，你是否赞同他的观点？请你结合文章内容发表你的看法。

____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________21．[写人要抓住情感]
亲子之情是纯粹的、美好的，但亲子间的相处方式
．．．．却不尽相同。

请结合《秋天的怀念》以及本文的具体内容，分析它们的不同。

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
三、写作（40分）
22．通过参与有关“交友之道”的研学活动，你掌握“写人记事”的写作方法了吗？请围绕以下任意一个情境，完成写作任务。

◎情境一：如果你能打破时空壁垒，你最想和书中哪个人物做朋友？李白、陈元方、谢道韫、鲁迅……你们会如何相处，会发生什么故事呢？
◎情境二：你在现实生活中有要好朋友吗？也许是某个人，也许是某个动物，也许是某朵花……可以借助文字回忆交友过程中让你难忘的事件，也可以叙述你对交友的困惑与思考。

要求：①文体自选；②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。

答案解析部分
【答案】1．贮；罕
2．A；A
3．B
4．一首歌曲；悠悠地为你唱响心中的思念。

5．“安静”改为“安抚”“安慰”
6．“拙见”应改为“高见”
【解析】【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字。

解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

⑵本题考查重点词注音。

对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。

此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

⑶本题考查词语的理解。

理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

⑷本题考查补写。

解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

⑸本题考查病句的辨析与修改。

辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

⑹本题考查语言的得体。

“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

1．本题考查字形的识记。

“zhù蓄”写作“贮”；“人迹hǎn至”写作“罕”
故答案为：贮；罕
2．本题考查字音的辨析。

“霎时”读作“shà”；“着落”读作“zhuó”
故答案为：A；A
3．美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。

胜：尽。

A.优美的。

名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。

B.尽。

不可胜数：不能计算数目，形容非常多。

C.胜利。

出奇制胜：出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

D.战胜。

人定胜天：人心安定，心往一处想，劲往一处使，就能够战胜自然。

故答案为：B
4．本题考查语句的补写。

使用比喻或拟人的修辞手法表述即可。

故答案为：一首歌曲；悠悠地为你唱响心中的思念。

5．本题考查病句的辨析与修改。

动宾搭配不当，“安静”改为“安抚”“安慰”。

故答案为：“安静”改为“安抚”“安慰”
6．拙见：对自己见解的谦称。

高见：高明的见解。

常用为敬词。

此处表示别人的言论，应用敬辞。

故答案为：“拙见”应改为“高见”
7．【答案】桃园结义\伯牙绝弦\管宁割席（中外交友故事均可）；思君不见下渝州；我寄愁心与明月；落花时节又逢君；志同道合；择其善者而从之；其不善者而改之；温故而知新
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。

此题中容易写错的字有：“渝、逢”
故答案为：桃园结义\伯牙绝弦\管宁割席（中外交友故事均可）；思君不见下渝州；我寄愁心与明月；
落花时节又逢君；志同道合；择其善者而从之；其不善者而改之；温故而知新
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

【答案】8．①爱美向上的事例：如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅从小热爱自然，探索自然，对神奇的传说充满兴趣，表现雏儿童不受束缚的天性和纯真。

如《阿长与<山海经>》中，小鲁迅对《山海经》中的怪兽充满兴趣，对长妈妈给他买来《山海经》一书的热心充满了无尽的感怀。

②化伤痛为动力的事情：如《父亲的病》中，遭遇庸医草菅人命的阴暗事件，促使他报考医学，想救治像他父亲一样的病人。

《藤野先生》中，看到中国人围观中国人被杀的阴暗事件，决定弃医从文，拯救国人的思想。

《琐记》中，在南京读书其间，遭遇乌烟瘴气的校园氛围，促使他更加努力读书。

9．最不可能出现的人物是衍太太。

水生嫂和刘兰都是温柔善良，支持革命的妇女；沈从文是一位作家，笔下人物充满着人性美；范爱农是鲁迅的朋友，也是一位革命志士，所以他们都可能与同为投身革命的孙犁成为朋友。

而衍太太是一个自私虚伪的人，所以最不可能与孙犁成为朋友。

【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。

注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。

还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（2）本题考查名著人物理解。

读懂名著内容，掌握人名著大意。

从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析理解作者对人物的态度看法。

8．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味。

是爱美向上。

《阿长与〈山海经〉》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事。

是爱美向上。

《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，
这些庸医的行为促使鲁迅学医，是化伤痛为动力。

《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。

作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，洋务派办学的“乌烟瘴气”，鲁迅更努力读书学习，如饥似渴地阅读《天演论》，是化伤痛为动力。

《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，其中看电影事件促使鲁迅弃医从文，是化伤痛为动力。

故答案为：①爱美向上的事例：如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅从小热爱自然，探索自然，对神奇的传说充满兴趣，表现雏儿童不受束缚的天性和纯真。

如《阿长与<山海经>》中，小鲁迅对《山海经》中的怪兽充满兴趣，对长妈妈给他买来《山海经》一书的热心充满了无尽的感怀。

②化伤痛为动力的事情：如《父亲的病》中，遭遇庸医草菅人命的阴暗事件，促使他报考医学，想救治像他父亲一样的病人。

《藤野先生》中，看到中国人围观中国人被杀的阴暗事件，决定弃医从文，拯救国人的思想。

《琐记》中，在南京读书其间，遭遇乌烟瘴气的校园氛围，促使他更加努力读书。

9．最不可能支持孙犁写这本书的人性格绝对低劣，结合所学知识分析人物形象即可。

《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

这个衍太太品性恶劣，最不可能支持孙犁写这本书。

如范爱农是鲁迅好友，《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

范爱农是好人，会支持写书。

《白洋淀纪事》中水生嫂：勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。

她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。

对战争的亲身感受，使她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。

水生嫂是好人，会支持写书。

《白洋淀纪事》中刘兰：一个八路军护士，她在革命军中尽职尽责，对病人充满了关心和照顾。

她不仅在医疗工作中表现出色，还以温暖和善良感化着每一个伤病员。

刘兰与焦仲卿结婚后，她的生活虽然充满了磨难，但她始终坚持对爱情和生活的信念。

会支持写书。

沈从文是作家，尤其是乡土文化的作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。

会支持写书。

故答案为：最不可能出现的人物是衍太太。

水生嫂和刘兰都是温柔善良，支持革命的妇女；沈从文是一位作家，笔下人物充满着人性美；范爱农是鲁迅的朋友，也是一位革命志士，所以他们都可能与同为投身革命的孙犁成为朋友。

而衍太太是一个自私虚伪的人，所以最不可能与孙犁成为朋友。

【答案】10．用坏了，破旧；传授的知识；了解；A
11．无此事也/安有寄千金而无券者/且父未尝语我也
12．为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？；我希望将车马、轻软的皮衣都拿出来，与朋友们共同享用，即使用坏了也不遗憾。

；“心”，“知我”重读；坚定、郑重的语气；重诺守信；恪守原则；热情友善。