中学2018学年榜首学期教科室工作计划

中学2018学年榜首学期教科室工作计划
一、辅导思想：
仔细贯彻上级教育行政部门的告诉、定见和精力，以进步教师专业化本质和进步教育教育质量为方针，以校本教研、课题研讨为要点，以课堂教育为基点,以新课改实践为突破口，强化大局认识、责任认识、质量认识、变革认识、效劳认识，谨慎务实，迎难而上，仔细做好教育研讨、教育辅导、教育效劳作业，全面进步课堂教育水平，尽力创始教科研作业新局面。

二、作业方针：
1、强化学习教育教育理论知识，进步教师执教才能和水平。

2、结实建立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。

3、大力推动学科中的研讨性学习，倡议选用新颖可行的教育办法手法。

4、加强教研组、备课组的标准化、准则化建造，发挥组长的和谐功用。

5、有用展开“教育四项标准合格”活动，使教师教育作业标准化、科学化。

6、尽力创设教科研空气，展开教育评比活动，鼓舞教师积极参加。

7、持续做好新教师的培育作业，架起敏捷生长舞台，发挥骨干教师效果。

8、实在完善办理准则，校园文化空气愈加稠密，科研气味愈加激烈。

三、作业要点：
（一）清晰组织形式，加强教科研办理准则建造。

教科室建立“教育副校长——教科室主任——教研组长——备题组长——教师个人” 五级办理体系，经过组织机构的健全使校园教科研使命层层落实，责任清楚，构成一套疏通的教育科研办理网络，使教育科研作业落到实处，进一步加强对展开教科研作业重要性的宣扬力度,加强教科研作业的导向性。

本学期教科室在校园的全体作业辅导下还将修订、拟定出一系列教科研规章准则，构成教研作业办理系统化、标准化、科学化，以确保教科研作业的顺畅有序、积极地展开。

（二）完善半日教研活动准则，发挥其作为教师专业展开助推器的效果。

1、半日教研活动是教师进行团体备课、课堂教育研讨、读书学习的固守时刻，为教师沟通教育经历、进步教育水平起到了重要的效果。

本学期不只要竭尽全力地加大推广半日教研活动，而且要进一步增强教研活动内容的针对性，从教师教育和专业展开的需求动身，科学组织内容，专时专用，使教师们经过业务学习有所得（教育实践中的收成）、有所思
（联系作业实践的考虑）、有所为（学习辅导下的教师实践）。

2、教研组和备课组是校本教研活动的最基层组织，也是最具生机和实效的组织。

本学期，部分业务学习内容组织的辅导原则是“从教师中来，到教师中去”，以教研组为单位展开较深化的主题研讨，以点带面，促进教师业务水平的不断进步，这是现在和未来校本教研的展开方向，是教师专业展开的必经之路。

因而，各教研组要稠密拟定和严厉地履行教研活动“主题化”的实施方案，使活动有针对性和实效性。

3、加强教研组、备课组建造和教研活动的办理，拟定教研作业准则，做到“五定”（守时、定点、定要求、定内容、定中心发言人”和“三有”（有方案、有记载、有总结），展开灵活多样、讲求实效的教育研讨活动，要重视调集教师的积极性，加强对青年教师的培育。

4、教研组要严厉学习纪律，严厉学习态度，为积极主动展开的教师营建更宽松的环境，为方针不清晰教师师供给学习学习的典范，为松懈敷衍的教师施加必定的压力，逐步构成教师专业展开的自觉性。

经过进步教研组活动的标准性和实效性，尽力使教研组成为新课程布景下的校园教师“教研”、“科研”、“训练”基地。

5、本学期的教研组、备课组活动时刻依据塘下学区的联片和分片教研活动要求，将一致调整为：周二上午——前史和社会；周二下午——音、体、美、信息；周三上午——语文；
周三下午——数学；周四上午——英语；周四下午——科学。

从第3周起，各教研组每周都要不折不扣地展开教研活动和团体备课，学区教研记为团体备课，学区语文、数学、英语、科学、前史和社会教研活动共4次（第4、8、13、17周），综合组为8次，各教研组长要做好组织、考勤和查核作业，将校本教研活动、学区联片和分片教研活动做实做好，争夺在第15周学区“先进校本教研组和备课组”评选活动中榜上有名。

6、关于团体备课的几点特别阐明。

依据《XX市乡村义务教育校园展开“教育标准合格”作业辅导定见》的要求，团体备课首要进行单元备课，以备课组为单位加强研讨教育方针、重难点、教育进程和办法。

团体备课采纳以个人考虑为根底，个人备课与团体备课相结合的办法，不行照搬照抄别人教案，不能以课件替代教案。

别的，各备课组也能够组织教师定时阅览教育教育作品，也能够团体进行教育反思沟通活动，并由此编撰心得体会，也能够在条件许可下或时机成熟的根底上组织一次教育基本功大练兵活动。

（三）加强教育惯例办理，尽力进步教育效能，营建个性化展开空间。

1、教育惯例流程要成为教师日常教育进程中自觉遵守的最低标准。

xx年年我校中考。