读书安排表
主题读书活动年度计划表
读书活动年度计划表目录•介绍•活动内容•活动时间表•参与方式•总结介绍本文档提供了一个读书活动的年度计划表，用于安排和组织一年内的各类读书活动。
通过这些读书活动，我们可以提高自己的知识水平、拓宽视野、增进交流和思考能力。
活动内容以下是计划中包含的活动内容：1.读书讨论会：每月安排一次读书讨论会，由志愿者主持。
参与者可以自由选择一本书进行阅读，并在讨论会上分享自己的读书体验、观点和思考。
2.读书分享会：每季度举办一次读书分享会，邀请专业人士或作者来分享他们的阅读心得和专业知识。
参与者可以通过听取分享和互动交流来提升自己的知识水平和阅读理解能力。
3.读书挑战：每年安排一次读书挑战活动，参与者可以自由选择一本较为厚重或挑战性的书籍进行阅读。
活动结束后，参与者可以分享自己的读书心得和体会。
4.读书推荐：每月推荐一本好书，参与者可以自行阅读，并在活动群组中分享自己的读后感和评价。
5.书籍捐赠和交换：定期组织书籍捐赠和交换活动，鼓励参与者分享自己的书籍资源，促进阅读资源的共享和流通。
活动时间表以下是一年内的读书活动时间表：月份活动内容活动日期1月读书讨论会1月15日2月读书推荐2月10日3月读书分享会3月20日4月读书讨论会4月15日5月读书挑战5月1日至5月31日6月读书推荐6月10日7月读书讨论会7月15日8月读书分享会8月20日9月读书推荐9月10日10月读书讨论会10月15日11月读书挑战11月1日至11月30日12月读书分享会12月20日参与方式参与者可以按照以下方式参与读书活动：1.加入读书活动群组：请联系组织者，加入读书活动的线上群组，通过群组了解活动详情、交流分享和参与讨论。
2.自行阅读：根据个人兴趣选择一本书进行阅读，可以是计划中推荐的书籍，也可以是其他感兴趣的书籍。
3.参加活动：根据计划表安排时间参加读书活动，参与讨论、分享和交流。
4.分享读后感：参与者可以在活动群组中分享自己的读后感、观点和评价，与其他成员进行互动交流。
个人读书计划安排表5篇
个人读书计划安排表5篇个人读书计划安排表（篇1）书，就是一盏灯，照亮前方的路，书就是一把钥匙，让我们开启智慧的大门，同学们，现在就是读书节了，让我们开始与书为友吧，这个学期，我要读一下几本好书：《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《绿绿的小蚂蚱》、《没有风的扇子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》《金波童话》。
安排：1、早上到校时间读2、晚上睡觉前读3、课间读4、一个星期做五页好词佳句本5、写五篇读书笔记6、做三页读读写写同学们，最就是书香能致远，腹有诗书气自华。
让我们于书为友，与更多的书籍成为朋友，做一个成功的读书人吧！加油！个人读书计划安排表（篇2）书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，因此有人说，读书的厚度决定人生的高度。
书香可以成就个人，书香可以充实人生！为了响应学校读书活动的开展，为了营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，因此，在本学期里，我们结合学校的读书活动，在班级里继续开展了“我读书，我快乐”的读书活动，现计划如下：一、活动宗旨活动本着积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的自学能力，让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
三、活动内容1、创设读书氛围。
1）教师读书给学生听。
这样做不仅可以延续学生的有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使他们自觉自愿地去阅读。
2）保证学生的读书时间。
教育学生利用中午的休息时间以及双休日，进行阅读。
每晚保证30分钟的读书时间，周一安排一节读书指导课，双休日除预习作业外，不留书写作业，周六定为“读书日”。
3）推荐适宜的读物。
班级教室里设“图书角”。
首先，发动学生向班级自觉捐献，丰富班级的图书角。
读书计划表模板可打印
读书计划表模板
基本信息
* 计划表名称：读书计划表
* 计划表时间：从XX 年XX 月XX 日至XX 年XX 月XX 日
* 计划表周期：每周/每月
阅读书籍
* 书名：《XXX》
* 作者：XXX
* 出版社：XXX出版社
* 阅读时间：预计XX 小时
* 阅读目的：了解XXX 领域知识，提高个人素养
每日阅读时间
* 每日阅读时间安排：每天早上X 点至X 点，共计X 小时
* 每日阅读时间段分配：前半小时用于阅读书籍，后半小时用于笔记和总结
每日任务清单
* 完成阅读任务
* 完成笔记任务（记录阅读心得、好词好句等）
* 完成总结任务（总结本周/本月阅读书籍的主要内容、收获等）
每周任务清单
* 每周一进行本周/本月阅读任务的回顾和总结
* 每周五进行本周阅读任务的完成情况检查，制定下周阅读计划
* 每周参加线上/线下读书分享会，与其他读者交流学习心得和体会
每月任务清单
* 月初制定本月阅读计划和目标，确定阅读书籍和阅读时间安排
* 月末对本月阅读任务完成情况进行总结和评价，调整下月阅读计划和目标
* 参加线上/线下读书俱乐部活动，拓宽读书圈子，与其他读者互动交流
进度跟踪和评估方法
* 根据每天/每周/每月的任务清单进行进度跟踪和评估，及时调整计划和时间安排
* 采用评分制对每周/每月阅读任务完成情况进行评估，并制定相应奖惩措施，激励自我学习和成长
* 每月邀请亲友或专业人士对自己读书计划执行情况进行评估和建议，不断完善计划表。
经典读书时间安排表
经典读书评级标准及时间安排表学生闯关评级标准：低年级（1——3）：初级：完成指定的十首古诗文。
晨读对韵前五则。
三字经中级：完成指定的二十首古诗文。
晨读对韵前十则，三字经高级：完成四十首古诗文。
晨读对韵前十五则，三字经超高级：除完成高级部分内容外，外加三字经前二十节。
中年级（4——6）：初级：完成二十首古诗，晨读对韵前十则，弟子规指定内容中级：完成四十首古诗文。
晨读对韵前二十则，弟子规指定内容高级：完成七十首古诗文。
完成全部晨读对韵，弟子规指定内容超高级：除完成高级的任务外，外加弟子规指定内容。
高年级（7——9）：初级：古诗三十首，增广贤文二部分。
部分指定论语，大学中级：古诗五十首，增广贤文四部分。
部分指定论语，大学高级：古诗七十首，增广贤文六部分，部分指定论语，大学超级：古诗九十首，全部增广贤文，外加论语，大学指定部分。
早早读7：25——7：45晚上布置回家每天用十分钟读经典：（家长监督）内容：一至三晨读对韵四至六今增广贤文七至九新增广贤文具体做法：1各班挑选学生担任班上图书管理人员，管理好本班的图书借阅工作。
2各班挑选出读书笔记管理员，由管理员定期检查本班学生的读书笔记。
并登记笔记篇数。
（三年级以上）3各班挑选出班级读书推荐本，要求每天都有推荐书目。
4班级挑选学生管理班级名人名言收集本，安排每天一人写一句。
不能重复。
5班级挑选出学生管理闯关，记录学生背诵古诗数目。
给学生定级。
6班主任把读书活动以信息形式发给家长，要求家长在家里做好督促学的生的阅读和笔记。
并注意为孩子们借阅收集有益身心的课外书。
7《晨读对韵》和《新增广贤文》群里下载，鼓励学生抄写。
(完整版)高中生读书计划表打印表格
(完整版)高中生读书计划表打印表格高中生读书计划表打印表格目标本计划表旨在帮助高中生合理安排阅读时间，提升阅读效率，达到全面发展的目标。
填表说明请学生根据自己的情况填写以下内容，在每个填写框内选择相应的选项或填写相应的信息。
基本信息- 学生姓名：________________- 年级：________________- 学校：________________- 日期：________________阅读时间分配请学生根据自己的实际情况，合理安排每天的阅读时间。
建议每天至少安排30分钟的阅读时间。
- 早上（时 - 时）：- 上午（时 - 时）：- 中午（时 - 时）：- 下午（时 - 时）：- 晚上（时 - 时）：阅读内容请学生填写下面表格，详细记录每本书的信息。
读后感请学生在下面的空白处写下读后感，可以根据自己的喜好写简短的感受或心得。
______________________________________________________ ___签字学生签名：________________家长签名：________________教师签名：________________注意事项1. 请学生按照计划执行，不要随意更改时间或内容。
2. 请学生预留适当时间给其他学科的研究和兴趣爱好的发展。
3. 请学生在阅读时集中注意力，做到高效阅读。
4. 请学生在每本书阅读完毕后写下读后感，并认真对待。
5. 请家长和教师关注学生的阅读情况，提供必要的支持和指导。
祝愿每位高中生能通过这份读书计划表，培养良好的阅读习惯，提升综合素养，取得优异的成绩！。
我的读书计划表
班级
姓名
制定日期
课外阅读目标
初中阶段本人争取读课外书本以上,与家长共读本以上。
计
划
阅
读
书
目
必
读
书
目
1、鲁迅《朝花夕拾》，2、冰心《繁星·春水》，3、吴承恩《西游记》，4、施耐庵《水浒传》，
5、老舍《骆驼祥子》，6、斯威夫特《格列佛游记》，7、丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》，
8、罗曼·罗兰《名人传》，9、高尔基《童年》，10、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，
日期
所读书目
期
所读书目
阅读量
日期
所读书目
阅读量
11、马克·吐温《汤姆·索亚历险记》，12、莎士比亚《威尼斯商人》，13、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
选
读
书
目
阅读时间
安排计划
我计划每天坚持读书30分钟，周末每天60分钟。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把好词好句摘抄并积累下来，运用到以后的写作当中！
我的读书
座右铭
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果现在不抓紧读书，老来只能“书到用时方恨少”啊！
小学生自制读书月计划表
小学生自制读书月计划表小学生自制读书月计划表精选篇1作息时间表如下：1.每天7：30——7：50起床、洗漱。
2.每天7:50——8:20吃饭。
3.每天8:20——8:50读英语。
(每天一个模块)4.每天8:50——10:00写暑假作业。
(语文、数学各四页)5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。
6.每天12:30——1500吃饭、午休。
7.每天15:00——15:40练字帖。
8.每天15:40——16:40预习五(六)年级新知识或复习四(五)年级旧知识。
9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。
10.每天18:10——19:30吃饭。
11.每天19:30——20:30看课外书或博文。
12.每天20:30——21:40看电视。
13.每天21:40——21:50写暑假记录。
14.每天21:50开始入睡。
15.每天花时间做一件力所能及的家务。
暑假每天我都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等)，要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假!小学生自制读书月计划表精选篇2小学生读书计划表一、阅读目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读，和书成为好朋友，让他们的童年浸泡在沁人心脾的书中。
2.通过阅读，学生可以增长知识，开阔视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4.让学生在积累知识的同时提高写作能力。
二、实施措施：1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。
具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善个人读书计划，组织一次“读书计划书展示会”。
每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
2.其次，选择和推荐适合学生阅读的书籍。
阅读计划表
10月
书目：
《活了一百万次的猫》
班级读
展示形式：
读书交流会
书活动
11月
书目：
《猜猜我有多爱你》
进度及
展示形式：
读书交流会
内容பைடு நூலகம்
12月
书目：
无固定书籍
展示形式：
故事分享
二0一六年下期
班级阅读计划表
班级阅读口号
我阅读我快乐
本学期阅读任务
1、完成《活了一百次的猫》、《猜猜我有多爱你》、《红 鞋子》等绘本故事的阅读。
阅读时间
1、做完家庭作业后自由阅读，或者家长与孩子一起阅
安排
读；
具体
措施
2、中午自由阅读半小时；
3、课余时间。
1、每天坚持读一两页课外书，可由父母带着孩子读；
具体要求
2、十月份完成《活了一百万次的猫》阅读；
主题教育读书活动计划表
主题教育读书活动计划表一、活动名称：知识海洋、书籍绿洲——读书主题教育活动二、活动背景：随着社会的发展和人们生活水平的提高，文明社会中的读书已经成为一种必需品。
一方面，读书能增长见识，提高素养；另一方面，它是锻炼意志，培养情操的一种自觉行为。
我们认为，读书教育是非常重要的，它对学生未来的人生有着不可忽视的影响。
通过开展主题教育读书活动，可以提高学生的文学素养，培养学生的阅读兴趣，引导学生良好的读书习惯，从而提高学生成绩，丰富他们的课外生活，帮助他们在未来的人生道路上少走弯路。
三、活动时间：2023年4月1日—2023年4月30日四、活动地点：学校图书馆和各班级五、活动目标：1. 增强学生的阅读兴趣，培养出一批爱读书的学生。
2. 提高学生的读书能力，开拓学生的视野，丰富他们的精神世界。
3. 激发学生的学习激情，培养学生的独立思考和创新意识。
4. 营造浓郁的读书氛围，让学生感受到读书的快乐和乐趣。
六、活动内容：1. 开展读书征文比赛。
号召全校学生踊跃参加读书征文比赛，鼓励学生通过读书分享自己的阅读体验和心得体会。
2. 举办读书分享会。
每个班级组织一次读书分享会，鼓励学生主动为大家介绍自己喜欢的书籍，并分享自己的阅读感受。
3. 组织图书借阅活动。
学校图书馆将推荐一批优秀的图书，并开展图书借阅活动，鼓励学生自主选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
4. 举办读书角逛市活动。
学校将在校园内设立读书角，展示和借阅各类书籍，吸引学生积极参与。
5. 开展阅读推广宣传。
学校将利用校园广播、宣传栏、学校网站等渠道，大力宣传读书活动，营造浓厚的读书氛围。
6. 举办读书签名会。
邀请知名作家或校友作为嘉宾，为学生签名并分享读书心得，激发学生对文学的热爱和向往。
七、活动安排：1. 4月1日—4月6日：各班级宣传校园读书活动；学校图书馆制定好图书借阅方案，做好图书准备工作。
2. 4月7日—4月10日：举行读书签名会，鼓励学生前来参加并向嘉宾提问。
四年级上班级读书计划及读书安排表
四年级上班级读书计划及读书安排表一、读书计划1.1 目标：培养学生阅读兴趣，提高阅读能力，拓展知识面，陶冶情操。
1.2 原则：根据学生芳龄特点和课程要求，选取适合芳龄的文学作品，注重阅读量和阅读质量的平衡。
1.3 内容：选择优秀的儿童文学作品，包括寓言故事、神话传说、经典童话等，让学生在阅读中感受不同文化背景下的人文精神。
1.4 时间安排：每周安排固定的阅读时间，保证学生有足够的时间阅读，并安排合理的课外阅读任务。
1.5 阅读评价：对学生的阅读情况进行定期评价，关注学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力的提高情况。
二、读书安排表2.1 时间：每周三下午（14:00-15:30）2.2 内容：周次内容时间第一周《小王子》（安托万·德·圣埃克苏佩里） 14:00-15:30第二周《格林童话》 14:00-15:30第三周寓言故事选读 14:00-15:30第四周《哈利·波特》 14:00-15:30第五周《成语故事》 14:00-15:30第六周《可爱的我国》 14:00-15:30第七周《小五义》 14:00-15:30第八周《安徒生童话》 14:00-15:302.3 安排：每周的读书时间安排为一个主题，针对不同的文学作品进行阅读教学，结合课堂教学和课外阅读，增加学生的阅读量和阅读兴趣。
2.4 教学方法：通过导读、朗读、品读等，激发学生的阅读兴趣，引导学生用心体会文学作品的情感和思想内涵。
2.5 评价：每周末对学生的读书情况进行总结和评价，包括阅读反思、阅读心得等，激励学生坚持阅读，形成良好的阅读习惯。
结语：四年级上班级读书计划及读书安排表将有利于学生的全面发展，促进学生的心智成长和品格形成，培养学生独立思考和审美情趣，是我们教育教学工作的一项重要举措。
希望通过我们的不懈努力，为学生营造更加适合阅读成长的环境，促进学生全面发展。
在四年级上，学生们正处于阅读兴趣和阅读能力的关键阶段，读书计划和读书安排的重要性不言而喻。
三年级读书计划及阅读课安排表
三年级读书活动计划书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人明理，读书使人高尚，读书使人快乐。
根据现有的条件，我们三年级级组计划开展“与书交友，建立书香班级”系列读书活动。
一、活动目标本次读书活动旨在培养学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书。
二、读书口号我读书，我快乐！三、活动措施1、建立班级图书角。
鼓励学生踊跃捐书（期末会发还给学生），丰富学生的图书资源，达到资源共享。
2、创设读书环境，营造读书气氛。
围绕读书活动进行班级个性化布置，开辟“书香栏”，内容为“好书推荐”、“读书感悟”等，根据需要进行不定期更换。
在教室的墙壁上，悬挂学生字画，鼓励、提醒学生阅读。
3、制定班级、个人读书计划。
制定班级读书计划，明确必读篇目和阅读要求；学生制定个人读书计划，鼓励学生争当“阅读之星”期末评“阅读之星”。
4、有效指导，快乐积累。
教师上好每周一节的阅读指导课，交给学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的阅读方法（诵读、默读、跳读、浏览）。
引导学生在阅读的过程中学会读懂读物，并学会记录书名，指导学生怎样边读边画，把书中好词、好句和精彩的片段画出来。
5、创建读书交流平台，让学生乐意读书。
每三个星期举行一次读书交流会，形式多样，如：讲故事比赛，美文诵读赛，读书卡片制作比赛，读书手抄报比赛等。
6、抓好课前阅读。
每天下午上课前是学生课前阅读时间，约为15分钟。
7、与家长携手，全方位评价。
积极发动家长，在家庭中创设读书氛围，可在家中粘贴读书评比栏，老师和家长可以短信或书面形式互相反映情况。
让学生在读书中体会书给自己带来的乐趣，让读书成为一种习惯，让书给孩子们打开一扇扇心灵的窗户，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。
三年级阅读课安排表。
三年级读书计划表
三年级读书计划表
一、读书目标。
1. 在本学期内读完8本适合三年级阅读水平的书籍。
2. 提高阅读理解能力，能够简单概括所读书籍的主要内容。
3. 积累好词好句，学会在写作中运用。
二、书籍选择。
三、时间安排。
1. 第一阶段（第1 - 4周）
2. 第二阶段（第5 - 8周）
3. 第三阶段（第9 - 12周）
4. 第四阶段（第13 - 16周）
5. 第五阶段（第17 - 20周）
- 第17周：回顾本学期读过的所有书籍，每天花45分钟重新阅读自己标记的好词好句和有感触的章节。
- 第18周：整理自己在阅读过程中积累的好词好句，按照描写人物、描写景物、表达情感等分类，每天整理30分钟。
- 第19周：根据自己积累的好词好句，尝试创作一篇童话故事，每天写作30分钟。
- 第20周：总结本学期读书的收获，包括阅读能力的提高、对不同故事类型的理解、在写作方面的运用等，写一篇读书总结。
一年级读书计划表
一年级读书计划表一年级是孩子们开始正式接触阅读的阶段，一个好的读书计划可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
下面是一份适合一年级学生的读书计划表，希望能对家长们有所帮助。
周一至周五。
每天晚上，安排孩子阅读15-20分钟的绘本故事。
家长可以选择一些内容简单、生动有趣的绘本，可以根据孩子的兴趣选择不同主题的绘本，比如动物、友谊、家庭等。
周六。
周六是孩子们休息的日子，可以安排一些家庭共读的时间，可以选择一些有趣的儿童文学作品，比如《小熊和他的朋友们》、《小猪佩奇》等，家长可以和孩子一起阅读，讲解故事情节，引导孩子思考故事中的道德和价值观。
周日。
周日是家庭活动日，可以安排一些户外阅读活动，比如去公园、图书馆，让孩子在自然环境中阅读，感受大自然的美好。
家长还可以和孩子一起制定一个小目标，比如在一个小时内阅读完一本绘本，激励孩子完成阅读任务。
除了以上的日常阅读计划，家长还可以根据孩子的实际情况，适当调整阅读时间和内容，比如在孩子喜欢的主题上多安排一些时间，让孩子更加愿意去阅读。
同时，家长也要及时表扬孩子，鼓励孩子坚持阅读，树立自信心。
在制定读书计划的同时，家长还要注意培养孩子的阅读兴趣，可以通过一些小游戏、互动故事等方式，让孩子对阅读产生兴趣。
另外，家长还要给孩子树立一个好榜样，多和孩子一起阅读，让孩子看到家长也喜欢阅读，从而潜移默化地影响孩子。
总之，一年级的读书计划不仅仅是每天安排一些时间给孩子阅读，更重要的是要培养孩子的阅读兴趣，让孩子从小就养成良好的阅读习惯。
希望以上的读书计划能够对家长们有所帮助，也希望孩子们能够在愉快的阅读中茁壮成长。
读书计划实施表
读书计划实施表
一、阅读目标
1. 培养良好的阅读习惯,提高阅读兴趣和阅读能力。
2. 扩展知识面,丰富内涵,开阔视野。
3. 提高语言表达能力和写作能力。
二、阅读类型
1. 文学作品:小说、散文、诗歌等。
2. 人文社科类:历史、哲学、经济、社会学等。
3. 科技类:科普读物、技术手册等。
4. 励志类:自传体、成功学等。
三、阅读进度安排
1. 每周阅读至少2本书。
2. 每月完成1-2本重点书籍的读书笔记。
3. 每季度完成1-2本重点书籍的读书报告。
四、阅读方式
1. 课余时间阅读。
2. 利用上下班路途阅读。
3. 参加读书会,分享读书心得。
五、阅读记录
1. 建立读书日志,记录阅读时间、书名、作者、主要内容等。
2. 定期总结阅读心得,反思提高。
六、奖惩措施
1. 对阅读进度良好者给予表彰和奖励。
2. 对长期未完成阅读任务者进行批评教育。
以上为读书计划实施表的主要内容,希望能够帮助制定出科学合理的读书计划,持之以恒,努力实践。
开一个读书的学习时间表
开一个读书的学习时间表
1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时。
2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30；下午14：30-17：30；晚上19：30-23：00。
既不要睡懒觉，也不要开夜车。
3、根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。
合理利用时间，统筹规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。
例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。
千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
可以把知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。
5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行，避免偏科现象。
6、不要前赶或后补作业。
记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。
7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，寻找老师为你解答吧!
8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。
一天读书的黄金时间表
一天读书的黄金时间表
一天中最适合学习的4个黄金时间段
有研究发现，大脑在一天中有四个时段最为清醒，这也是学习的高效时期，如果安排得当，可以轻松地掌握知识。
第一段：清晨起床后
早晨是大脑最活跃的时候，这个时间段，无论是认字还是记忆，影响都会很清晰，孩子趁这个时候学习一些难记忆但必须记忆的知识较为合适，如英语单词、数学公式、语文诗句等。
第二段：上午8点至10点
此时人的精力充沛，大脑容易兴奋，思考能力状态最佳，这个时间段，是攻克难题的大好时机，可以做一些难度有点大的题目。
第三段：下午6点至8点
可以利用这段时间来复习，加深印象，归纳整理，也是整理笔记的黄金时机。
第四段：入睡前1小时
这个时间段是加深印象巩固的好时机，同样也是看课外书籍的好时候。
不仅如此，睡前看书还有利于孩子静下来心，促进睡眠质量，让孩子第二天精力更加充沛，学习更有动力！
告诉孩子，假期是充实自己，提升自己的最好时机
很多孩子都会觉得假期就是应该玩的，写一本学校发的假期作业就算完事了，但你不知道的是，还有很多孩子都是利用假期在家悄悄的提升自己，等到开学的时候，就会在某个方面提升一大截。
所以，孩子们在假期的时候不仅要利用好4个学习的黄金时间段，还要多读一些书，学一些在课堂上学的不够充分的知识。