高效循环天天练答案

高效循环天天练(一)答案
1解析：畅所欲言：尽情地说出想说的话。

各抒己见：各自坚持自己意见或见解。

和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。

“畅所欲言”侧重痛快地说出自己想说的话，“各抒己见”侧重充分表达自己的意见，“和盘托出”侧重全部地说出自己知道的事情。

答案：B
2解析：A.拿到“金圆规奖”是最高奖项，主宾搭配不当；B．两面对一面，不合逻辑；
C.语序不当，“虽然”移到“海淘”前面。

答案：D
3解析：注意和前后句子照应。

答案：A
4答案：①两旁的光芒较弱②正像一台两臂相等的天平③中间最亮的就是牛郎星5答案：家，不是一个讲理的地方。

它讲的是情与爱。

当一个人将一枚象征着爱的戒指戴到另一个人的无名指上之时，他便献出了一颗真爱之心。

此时，家也就显露了迷人的容颜。

6解析：A.“德治思想最早出现于尧舜时期”的说法不确定，文中第一段只是说“德治思想的源头可追溯到尧舜时代”，只是说可以“追溯到尧舜时代”，之前有没有不确定；“《尚书》是诗篇”的说法错误。

答案：A
7解析：D.“朱熹制定一系列政策措施”的说法属于无中生有。

文中最后一段说的是“朱熹从人心的角度解释德治。

仁心表现在政策上就是爱民如子、平易近人、爱惜民力等”，朱熹只是解释德治，并没有制定这些政策措施；而“爱民如子、平易近人、爱惜民力”只是“仁心”在政策上的表现。

答案：D
8解析：B项“为宋代理学的形成奠定了基础”的说法错误。

文章只是在第四段说“唐朝前期，隋朝二世而亡对唐初君臣是严厉的警示”，唐太宗提出“抚之以仁义，示之以威信”的“治国之道”。

第五段提到“宋代理学形成阶段，德治思想打上了理学烙印”，并没有说“隋朝二世而亡”“为宋代理学的形成奠定了基础”。

答案：B
高效循环天天练(二)答案
1解析：平起平坐：比喻彼此地位或权力平等。

分庭抗礼：古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等。

比喻双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。

等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

“分庭抗礼”和“平起平坐”，都有地位平等的意思。

不同：①“平起平坐”含有“权利相等”的意思；②“分庭抗礼”仅用于双方；“平起平坐”也可用于多方。

③“分庭抗礼”比喻互相对立或争权；“平起平坐”不能。

答案：A
2解析：B.成分缺失，应为“大力开展‘四清一绿’行动”；C.关联词语序不当，应把“希望学校课程设臵过程中”放到“不仅”之前；D.“大麻和毒品”并举不当。

答案：A
3解析：注意前后的衔接和连贯。

答案：A
4答案：①端午亦称端五②关于端午节的来历有多种说法③在各地人们还赋予了不同的寓意
5答案：该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓。

整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，充分显示了该标志的中国特色，象征了中国人的探月梦想。

一双脚踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。

圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起。

【或者落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。

】(意思对即可)
6答案：D
7解析：苫，草席；块，土块。

古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕，所以，“苫块”是为父母守丧时的礼节。

服阕：指服丧期满。

答案：C
8解析：“叶衡上奏劝说皇上赐他制科出身”无中生有，叶衡上奏只是希望皇上能“赦其狂而取其忠”，是出于对李垕的爱护。

答案：B
9答案：(1)户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户被重复缴纳(赋税)所困，叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍。

(“版”，户籍和名册；“隐漏”，隐瞒漏报；“输”，交纳、献纳；“籍”，名籍。

)
(2)叶衡开仓煮粥给饥民吃，有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”(“发”，打开；“糜”，粥；“缓急”，偏义复词，危急之事；“可……耶”，怎么……呢？)
参考译文：
叶衡字梦锡，婺州金华人。

绍兴十八年进士及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。

因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。

户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳(赋税)，叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。

征收科税定下期限在县衙门口张榜(公布)，让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。

治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。

提升为常州知州。

当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。

有人说常平仓不可
以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。

官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，治理有声誉，叶衡向皇上推荐，就授为秀州知州。

叶衡授任太府少卿。

合肥临湖边有圩田四十里，叶衡上奏说：“招募百姓耕种，每年可收谷数十万，免除租税，二三年后田地定下规模，仿照营田方式，公家私人各收一半。

”皇上听从了他。

叶衡授任户部侍郎。

当时盐税亏欠很多，叶衡上奏说：“近年来赋税收入没有增加，是私商贩盐妨害了它，应从煮盐的地方就对它管制，管理盐锅的生火灭火，核查盐灶的多少，盐户的本钱按时发给他们，盐聚集多了就按时收购它，选廉洁能干的官吏访察他们，私贩自然会绝迹。

”于是任命了措臵官三人。

叶衡遭逢母丧。

复职后授任枢密都承旨。

上奏马政的弊端，应当命令每一个统制分头管领马匹若干，到年底计算马匹数目排定优劣。

李垕应贤良方正科对策时，近于亢直敢言，列入第四等，叶衡上奏说：“陛下赦免他的狂妄而选取他的忠诚，足以显示陛下包容谏言的隆盛。

”于是赐李垕制科出身。

有人进言江、淮兵士名籍作伪泛滥，下诏让叶衡考察检视，赐给他袍带、鞍马、弓箭，并且命叶衡处理安臵民兵，人们都称赞他抓住了治军的要点。

叶衡办完事入朝觐见皇上，皇上当时驾临偏殿检阅武士，召叶衡参与观礼，赐他酒，皇帝亲自写字赐给他。

叶衡拜任右丞相兼枢密使。

皇上意志坚决、专心一意恢复国土，凡是将帅、武器、山川、防守都经过思考，奏对结束，从容不迫地赐他座位，研讨谈论机密大事，或者随时召他进见。

皇上选派使节出使(金国)要求归还黄河以南的土地，叶衡上奏说：“司谏汤邦彦有口才，适宜出使金国。

”汤邦彦请求面见皇上，问起派遣出使的原因，知道是由于叶衡的推荐，恼恨叶衡排挤自己，听说叶衡对客人说过诽谤皇上的话，报告了皇上，皇上大怒。

当天罢免了叶衡的相位。

六十二岁时叶衡去世。

高效循环天天练(三)答案
1解析：毁于一旦：于，在；一旦，一天。

在一天的工夫全被毁掉。

多指长期劳动的成果一下子被毁掉。

适合②空；功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。

堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。

比喻做事情只差最后一点没能完成。

适合③空；前功尽弃：功，功劳；尽，完全；弃，丢失。

以前的功劳全部丢失。

也指以前的努力全部白费。

适合①空。

答案：D
2解析：A.搭配不当，“深入……安排”，“体现……安排”；B.成分赘余，自相矛盾，至少……左右；C.成分残缺，“堕落成为腐败”，缺少宾语中心词“分子”。

答案：D
3解析：联系上下文分析。

4答案：①除了这些，李克强还在信中叮嘱她②这是总理爷爷与这名小女孩的约定③还成为了当地颇有影响力的环保宣传员
5答案：①学习程度越高，知识保持率越高。

②学习后的时间越长，知识保持率越低。

③学习后的时间越长，知识保持率下降越慢。

(任答两条即可)
6答案：(1)登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。

运用拟人的手法，形象地写出了春草的自由、舒展，“草色闲”的“闲”字用得巧，反衬了诗人内心的愁苦。

(2)①思乡；
②生不逢时、怀才不遇的愤懑；
③客居异乡的孤寂与惆怅；
④对年华易逝、人生易老的感伤7答案：(1)背景：斜阳由淡烟疏雨的间隙中射到水面。

静景：蜃散如破楼，虹残似断桥。

动景：江上白浪如花，碧空雁阵如字。

(或“描绘了一幅蜃楼残破、彩虹隐约、水雾弥漫、小雨淅沥、夕阳西斜、白浪如花、雁阵整齐的江楼晚眺景象”)景物鲜奇(清新和谐)，色彩绚丽，画面壮阔，极有层次感。

(2)感叹景色壮美，含蕴着难捺的欣喜，也惋惜友人不在身旁的寂寞，表达了诗人对友人的一种思念之情。

8答案：(1)词人描绘了一个满身哀怨，粉脸垂泪的空闺女子形象。

与丈夫的分离使得美丽的女子在秋雨的触动下，满生悲凉；西风吹打窗前竹枝，女子思念的泪水在粉嫩的脸上悬挂；以“雁归”为约的期限又过，丈夫违期，女子无止境地独守空闺。

(意思对即可)
(2)“秋雨、秋雨”“滴滴霏霏”描绘了秋雨连绵不断的典型环境。

窗外连绵不断的雨声与室内冷清的暗灯凉簟相融合，写出了室内主人公思念远人的无限悲怨(答“为后面写女主人公抒发思念远人的哀怨作铺垫”亦可)。

9答案：(1)锲而不舍金石可镂
(2)大漠孤烟直长河落日圆
(3)金戈铁马气吞万里如虎
10答案：(1)戍卒叫函谷举
(2)句读之不知惑之不解
(3)侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者
高效循环天天练(四)答案
1解析：“破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。

前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。

“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。

“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。

2解析：B. 句式杂糅，取“主要成分是……等”，或“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。

C.搭配不当，“会遇到不少需要解决的风险和难题”“解决”与“风险”不搭配。

D.主客体倒臵。

答案：A
3解析：注意前后衔接。

答案：B
4答案：①人们心态的真实写照②追求财富就成为一种普遍的社会现象③宗教仪式化。

(意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，亦可)
5答案：(1)“建树”词义太重，用词不当，应改为“提高”。

(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，应改为“考上大学”。

(3)“慧眼识金”自称“金”，用语不得体，应改为“不放弃”(意思对即可)。

(4)“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰，过于夸张，应改为“超越别人”。

(5)“刮目相看”不得体，改为“非常敬重”。

(6)“一别如雨”形容离别以后再难相见，不得体，应改为“分别”。

高效循环天天练(五)答案
1解析：题目中涉及“刻不容缓”“迫在眉睫”和“迫不及待”三个词语。

刻不容缓：片刻也不允许拖延，形容形势紧迫。

迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。

迫不及待：急迫得不能再等待。

答案：B
2解析：B.语义重复，应删掉“每场”；C.语序不当，应将“不仅”放到“谷俊山”后面；D.缺主语，删去“使”。

答案：A
3解析：注意话题一致。

答案：C
4答案：①对人类精神家园的营造②对大自然奥秘的探索③传播人文文化和科学文化
5答案：(1)城市、小城镇和农村三地区公众的睡眠受工作和生活压力的影响呈递减状态；城市公众的睡眠受工作压力的影响大于生活压力，小城镇与农村公众相反。

(2)参考示例：纾解压力享睡眠，拥抱生活保健康；睡眠赢得生活，健康成就未来；与好梦约会，让健康回归。

(1)解析：B项强加因果。

“年轻就是科学研究的资本”文中无依据。

D项原文中说当他进行这些活动时“‘沙漠化’这一概念并不被所有科学工作者所接受”。

E项原文是说“看到我国沙漠类型复杂，在世界沙漠中有独特的特点，因此要以沙漠化为中心，理论联系实际，探索出不同类型的治理模式，这样才能面向世界。

”
(2)答案：①正标题和副标题相结合，以正标题概括主人公的奉献精神，以副标题交代主人公的身份。

②直接引用主人公的言论，亲切自然，并且隐去主语，能引起多种人称的联想。

③“铺路石”的比喻化抽象(精神)为具体(形象)，生动可感。

(意思对即可。

)
(3)答案：①解开了“死亡之海”的奥秘，以事实澄清和纠正了一些西方学者种种不科学的论断，还它的本来面目。

②攻克沙漠化问题，为我国北方农牧交错沙漠化地区的农牧业发展战略、治理规划、不同类型的沙漠化土地整治模式等提供了理论依据。

③依靠自己的优势，利用各种机会，多渠道地开展国际学术交流。

(意思对即可。

)
(4)答案：观点一：科学研究离不开高超的技术水平。

(或我认为高超的技术水平成就了朱震达教授。

)
①他在苏联科学院深造时潜心研讨，勤奋实践，取得了大量的可贵的第一手资料，锻炼了实地考察的才干。

②通过连续三年的观测试验及考察，查明了裸露平坦沙质地表因子、风沙流结构和沙丘形态的变化规律。

③他具备国际间合作的才能和实力，他在国内外的学术成就，引起了国家与科学院的重视。

④“我”对技术以及技术与朱震达的事业，以及“我”自己的关系的分析总结。

观点二：勇气往往能开创科学研究的新天地。

(或我认为勇气成就了朱震达教授。

)
①雄心满怀的朱震达勇闯塔克拉玛干沙漠，揭开“死亡之海”的内幕，研究它的特点和规律。

②在塔克拉玛干选择了风沙最严重的坡山地形作为半定位的观测站，进行了连续3年的观测试验及考察。

③他勇敢地走出国门，实现多国合作，使中国的沙漠科学研究打入国际、走向世界。

④“我”对勇气以及勇气与科学，与朱震达的事业，以及“我”自己的关系的分析总结。

观点三：对人类的无私奉献成就科学和人格的双重高峰。

(或我认为无私奉献的精神品格成就了朱震达教授。

)
①“我愿做沙漠科学道路上的铺路石，让后来者踏着它永远奋进，为人类造福。

”朱震达是这样说的，也是这样做的。

②他利用各种机会，多渠道地开展国际学术交流，先后与40多个国家进行了学术交流，
并举办了多次国际沙漠化培训班、沙漠化讨论会等活动。

③中国沙漠化治理是第三世界国家的榜样，它解决的是关系到人民生活环境的大问题。

④“我”对奉献以及奉献与科学，与朱震达的事业，以及“我”自己的关系的分析总结。

高效循环天天练(六)答案
1解析：“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。

比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。

符合第①句语境。

“鱼龙混杂”虽也比喻好人和坏人混杂在一起，但前者多用在动态语境中，后者多用在静态语境中。

符合第③句语境。

“鱼目混珠”用比喻以假乱真。

符合第②句语境。

答案：B
2解析：A.搭配不当，“加强”不能与“现状”搭配，可将“加强”改为“改变”或者“扭转”。

C.成分残缺，不是“加强药品、医疗器械产品注册收费”，而是“加强药品、医疗器械产品注册收费管理”。

D.表意不明，语意费解，究竟是“下降了近15%”，还是“下降了15%左右”？
答案：B
3解析：注意感情色彩。

答案：B
4解析：这是一道语言综合运用类试题，此类试题作答时一定要结合上下文的语境和句式等内容来考虑。

先通读语段，本段论述的是“阴阳二者的关系”，所以第一空填“阴阳二者是什么关系呢”；又由“阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物”，确定第二空应填“阴阳的对立统一”。

答案：①阴阳二者是什么关系呢②但也是互相依存(统一或配合)的
5解析：本题考查语言简明、得体。

“叙述清楚，语言得体，格式规范”三个要求都要做到。

对象是父母，语言要诚恳，要有分寸，不能油滑。

答案：示例：
爸：
您好！
昨天我吃完西瓜后把瓜皮从阳台扔到了楼下。

您批评了我不文明的行为，我粗暴地跟您顶嘴。

经过反思，我深刻认识到了自己的不文明、不礼貌的错误。

我向您真诚道歉，并努力改正这类错误。

某某
某月某日6解析：“没有任何意义”说法错，与作者在全文要表达的意旨矛盾。

答案：D
7解析：A.“往往只晒不评”错，原文是“极少有对展览的中肯批评”。

C.“一些人”在原文中是“艺术圈中人”，选项意与原文意思不同。

D.“仅靠”与“只用”错，故意曲解原文。

答案：B
8解析：B.“狂欢”是想象，不是事实。

“打破了艺术圈原有的秩序”曲解文意。

C.推断错误。

原文说“在没有微信微博的年代里，那些艺术圈内与圈外的真诚交流……那些哲学、文化与艺术的跨界联谊，今天的微信与微博上全无踪影”。

D.“就是腐败时政或堕落世风的表现”错，原文意为与“腐败时政或堕落世风”相关。

答案：A
高效循环天天练(七)答案
1解析：臵之不理：臵：放。

放在一边，不予理睬。

形容对某人某事十分冷淡。

漠然臵之：漠然：冷淡的样子；臵：放；搁臵。

毫不关心地把事情搁到一边；形容对人或事态度冷淡；不关心；不理不睬。

臵若罔闻：臵：放，摆；若：好像；罔：没有。

放在一边，好像没有听见似的。

指不予理睬。

答案：C
2解析：A项，表意不明，“性格开朗外向、不拘小节的人”是指现实中的他，还是指荧幕上的他，不明确；B项，不合逻辑，“生活习惯”包括“饮食习惯”，两者不可并列；C 项，成分残缺，应为“遵守交通规则”。

答案：D
3解析：注意句式。

答案：C
4答案：①这样做会损害你的视力②暂时看不清远处物品③短暂休息即可恢复(意思对即可)
5答案：用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。

6答案：C
7解析：《汉书》是班固所著。

答案：D
8解析：本题考查对文章内容的把握。

原文中史丹担任驸马都尉侍中，陪伴在车右不是元帝做太子时，这是时间错位设误的题型。

答案：A
9解析：本题考查理解并翻译文中语句的能力。

第(1)句关键词语有“若乃”、“相”，还要注意“则是陈惠、李微高于匡衡”句式特点；第(2)句关键词语有“切至”、“却”、“妾闻”
等。

答案：(1)如果以丝竹鼓鼙的才能来衡量人，那么这是陈惠、李微比匡衡高明，可以扶助国家了。

(2)皇帝向来仁爱，不忍心看见史丹流泪悲泣，言辞又恳切到了极点，皇上心里大为感动，喟然长叹。

史丹马上退后，叩头说：“愚昧的臣下胡乱听信谣言，按罪应当处死！”
参考译文：
史丹字君仲，原为鲁国人，后来迁居杜陵。

从元帝当太子时起，史丹由于父亲史高的缘故被任命为中庶子，随从左右十多年。

元帝即位后，史丹任驸马都尉侍中，皇帝出行常常在车右边陪乘，很受宠幸。

皇上因为史丹是原来的臣下，亡父的外家亲属，亲近信任他，命史丹护卫太子一家。

当时，傅昭仪的儿子定陶恭王有才能，母子都被宠幸，而太子稍微有酒色方面的过失，母亲王皇后不受宠爱。

建昭年间，元帝患病，不能亲理朝政，只是贪恋音乐。

后宫嫔妃和左右侍从熟悉了解音乐的人没有谁能做到，而定陶王也能办到，皇上屡次称赞他的才能。

史丹进谏说：“凡是被称为有才能的人，应当聪敏而又喜好学习，温习旧业，增加新知，是皇太子做到的。

如果以丝竹鼓鼙的才能来衡量人，那么这是陈惠、李微比匡衡高明，可以扶助国家了。

”于是皇上嘿嘿地笑了。

在这之后，中山哀王死了，太子前往吊唁。

哀王是皇上的小弟弟，和太子游学一起长大成人。

皇上从远处看见太子，感触地想起哀王，悲伤得不能控制自己。

太子已经来到驾前，并不哀伤。

皇上极不满意地说：“哪里会有一个人不慈和仁爱却可以奉祀宗庙，作百姓父母的呢？”皇上把责备的话告诉史丹。

史丹叩头谢罪说：“我看见陛下哀伤痛悼中山王，到了损伤身体的地步。

先前太子应当进宫见驾时，我私下告诫嘱咐他不要哭泣，使陛下感触悲伤。

过错只在我身上，应当处死。

”皇上认为他的话是对的，怒意才化解了。

竟宁元年，皇上的病势日渐沉重，傅昭仪和定陶王常常服侍在身旁，而皇后、太子很少能够进宫见驾。

史丹由于是亲近臣子能够进宫侍候，探视疾病，等到皇上独自躺着休息时，史丹径直闯入寝室，头叩地拜伏在青蒲席上，哭泣着说：“皇太子以嫡长子而被立，至今达十多年，受到百姓的尊重，天下人没有不从心里归附他自托为臣子的。

看到定陶王一向很受喜爱宠幸，现在路上流播谣言，为国家起了怀疑之心，认为太子有不稳固的议论。

如果确实是这样，公卿大臣以下一定会以死抗争，不接受诏令。

我愿意先受赐而死来给众位大臣看！”皇帝向来仁爱，不忍心看见史丹流泪悲泣，言辞又恳切到了极点，皇上心里大为感动，喟然长叹。

史丹马上退后，叩头说：“愚昧的臣下胡乱听信谣言，按罪应当处死！”皇上于是接受了史丹的忠言，史丹唏嘘着站起来。

太子因此终于成为继承人。

史丹为人足智多谋，平易待人，外貌看去像是倜傥不羁，然而内心却非常谨慎，所以尤其能够被皇上信任。

担任将军前后
共十六年，永始年间病重请求告老退职，皇上赐予策书说：“左将军逐渐病重而不衰损，
希望归家治疗疾病，我很哀怜，用官府职任的事务长久地留住将军，致使身体没有痊愈。

应当使精力心神专一，务必亲近医生药物，来扶助身体，使它不衰竭。

”史丹回到家里几个月后去世，被谧为顷侯。

高效循环天天练(八)答案
1解析：漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。

漠不关心：对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。

根据后面的“大而化之”，表示随便的意思，应选“漫不经心”。

千篇一律：一千篇文章都一个样。

指文章公式化。

也比喻办事按一个格式，非常机械。

千人一面：比喻文章或对人物的描写公式化，都是一个样子，多用以讥讽文艺创作上的雷同。

鉴于“千人一面”只指文章或人物描写，而横线前面是谈戏曲舞台，所以应用“千篇一律”。

大异其趣：指表现得大不相同、差异很大。

各异其趣：各自呈现不同的趣味。

根据句意应选“大异其趣”。

故答案是A。

A
2解析：A.宾语残缺，“服务”后加“需求”；B.两面对一面，在“有”后加“没有”；
D.结构混乱，“将……锁定”和“……被锁定”杂糅。

答案：C
3解析：注意前后照应。

答案：C
4答案：①我首先要感谢我的同事和学生②我往往又是听众又是教师③这些孩子因为太年轻
5解析：这是一道图文转换题，首先要仔细观察图表，然后根据题目要求组织答案。

分别从“思考面广”“认识深刻”“认识雾霾的意义”等角度作答，其他角度言之成理亦可。

答案：(1)影响力大，引发的思考角度丰富，涉及面广。

(2)引发的不再仅仅是表面关注，而是对问题的深刻思考。

(3)加深人们对雾霾的认识，进一步激发全民支持环保、防治雾霾的决心。

(任答两点即可)
6答案：(1)与表兄久别重逢的愉悦畅快；回忆往昔乡书不达、故交零落的凄凉；想到明朝又要分别的忧愁。

(2)同意。

这是一首平易自然的抒情诗，全诗语言亲切自然朴素，朴素中自又有一番真趣。

①首联融情于景，虚实结合，“夜合花开”紧扣诗题“夏夜”，令人浑然不觉。

花香满庭，透入帘幕。

人未出户，已知香气的浓郁。

从视觉、嗅觉角度描述诗人与表兄在夏夜庭院中重逢畅饮所见的夜合花开、细雨蒙蒙的景象，表现诗人心情愉悦；②颔联写话旧的内容。

相互远离，虽曾写过信互道珍重但都没有收到，以至于音问皆绝。

今日重逢，可以当面诉说别后的事情了，然而，所发生的事情又使人感到凄凉，不忍心听下去。

③颈联谈今昔的变迁。

当初分别尚幼的儿女今日皆长大成人，当年的亲友不少已经辞世，抚今追昔，。