《第五章第二节参与旅游环境保护》作业设计方案-高中地理人教版选修3

《参与旅游环境保护》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 理解旅游对环境的正面和负面影响，形成保护环境的意识和行动准则。

2. 学会辨识和评估旅游活动中可能存在的环境问题。

3. 掌握旅游环境保护的基本方法和措施。

二、作业内容
本课时作业内容主要围绕旅游环境保护的主题展开，具体包括以下几个方面：
1. 理论知识学习：学生需通过课堂讲解和自主学习，了解旅游活动对环境的直接影响，包括生态破坏、环境污染等。

2. 案例分析：选取典型的旅游地环境问题案例，如某著名景区的环境破坏问题，引导学生分析其成因、影响及应对措施。

3. 小组讨论：学生分组讨论，每组选取一个本地或本校周边的旅游点，讨论并记录可能存在的环境问题及其潜在风险。

4. 环境保护计划：结合课程内容及实地调查，每组成员提出改善和保护本地旅游环境的具体方案，如建议、规划或操作手册。

三、作业要求
1. 学生必须结合课程中所学的知识和生活中的实例进行讨论和撰写方案。

2. 小组讨论需有明确的分工，每个成员需对所负责的方面进行深入研究，并最终形成小组共识。

3. 环境保护计划应具有可操作性，考虑的方案需包括实施步骤、可能遇到的困难和解决策略等。

4. 提交的作业应整洁、条理清晰，方案部分需用图表或数据辅助说明。

5. 所有成员需在小组内展示并听取他人意见，对方案进行修订完善后最终提交。

四、作业评价
1. 教师根据学生提交的作业内容、格式及创意性进行评价。

2. 小组内成员互相评价，对其他同学的方案提出建议和意见。

3. 结合小组讨论和计划实施的难易程度，评价学生的综合能力和团队合作精神。

五、作业反馈
1. 教师将对学生的作业进行详细点评，指出其中的优点和不足。

2. 对共性问题进行课堂讲解，强化学生的知识点掌握。

3. 对学生的环境保护计划给予指导和建议，帮助学生完善其方案。

4. 鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，积极参与旅游环境保护的实践活动。

通过以上作业设计方案，旨在通过理论学习、案例分析、小组讨论和实践计划等多方面的环节，让学生在深入理解旅游环
境保护的重要性及其方法的同时，提升其综合能力和团队合作精神。

本课时作业注重学生自主学习、团队合作和实践应用能力的综合培养，将课程内容与生活实践紧密结合，帮助学生形成正确的环境价值观和行为习惯。

总结而言，本次《参与旅游环境保护》作业设计，将引导学生全面认识旅游活动的环境影响，学会在实践过程中积极应对和解决旅游环境问题，提高他们的环保意识和行动能力，同时也为学生的全面发展及环境保护事业的推进打下坚实的基础。

我们期待通过此作业的设计与实施，为学生在未来走向社会时能成为一个具有社会责任感的公民打下良好的基础。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
本作业设计旨在通过实践操作，加深学生对旅游环境保护重要性的认识，培养学生主动参与环境保护的责任感和行动能力，提高其环境保护意识及地理实践能力。

二、作业内容
本作业围绕“旅游环境保护”主题展开，要求学生完成以下内容：
1. 案例调研报告：选取本地一个著名旅游景区或景区的某个特定景点作为调研对象，学生需调查其当前的旅游环境状况（包
括生态环境、社会环境和经济环境等）。

并撰写一份调研报告，分析该地旅游环境存在的问题及原因，并提出至少三条改善建议。

2. 环保宣传方案：设计一份针对该景区的环保宣传方案。

包括宣传主题、宣传形式（如海报、视频、微信公众号等）、宣传内容及预期效果等。

3. 实地考察与调查问卷：根据调查报告和宣传方案的设计要求，学生需实地考察所选取的景区，进行环境现状的观察与记录。

同时发放调查问卷，了解游客的环保意识及对当前旅游环境的评价。

4. 环境保护建议书：基于调查结果和考察信息，学生需撰写一份环境保护建议书，提出针对景区环保问题的具体措施和建议，并说明这些措施的预期效果和实施可行性。

三、作业要求
1. 调研报告：报告应包括详细的数据和事实支撑，分析要深入，建议要具体可行。

2. 宣传方案：宣传方案应具有创意性和可操作性，能有效地提高游客的环保意识。

3. 实地考察与调查问卷：考察应细致入微，问卷设计应合理有效，能真实反映游客的环保意识和需求。

4. 环境保护建议书：建议书应基于调研和考察的实际情况，提出切实可行的措施和建议。

四、作业评价
本作业的评价将根据以下标准进行：
1. 内容的真实性、准确性和完整性；
2. 创意性和可操作性；
3. 学生的参与度和实践过程；
4. 最终成果的质量和实际意义。

五、作业反馈
1. 课堂交流与展示：学生可在课堂上交流各自的调研报告、宣传方案和环保建议书。

教师和其他同学可提出问题和建议，学生需认真听取并积极回应。

2. 教师评价与反馈：教师将对每个学生的作业进行认真评价，给出详细的反馈意见和建议。

对于优秀作品和有创意的方案，可在班级或学校范围内进行展示和推广。

3. 反思与改进：学生需根据教师和其他同学的反馈意见进行反思和总结，改进自己的方案或建议书。

对于存在的不足和问题，需积极思考并提出改进措施。

本作业设计旨在通过多方面的实践操作和思考讨论，帮助学生全面了解和掌握旅游环境保护的知识和方法，提高其环境保护意识和地理实践能力。