2020年春人教新目标英语八年级下册Unit7 Section A (1a-2d)导学案(无答案)

1. It’s ______ in the world .
A the biggest desert
B biggest desert
C the biggest deserts
D bigger desert
2. There are no man-made
structures as _______ the
2、短语：feel free
3、句型：
The Yangtze River is about
6,300 kilometers long and the
Yellow River is 5,464
2/6
kilometers long .
Step3自主学习
请根据预习写出下列短语 提高学生自学
1.
最
高
的
山 能力
分的信息自己完成对话。
（一）根据句意和首字母补全单
词。
巩固基础知识
1. The l ______ river in Asia
is the Yangtze River .
2. China is one of the oldest
c ________ in the world .
3. One of the o________
息，讨论 1a 部分的四幅图 快速浏览听力
片。
信息能力
3. 1b 听录音完成 1b，并在小
3/6
Step5达标测评
组内共同订正听力的答案。
4. 2a 听录音把这些句子按照
顺序排列起来。
5. 2b 再听一遍录音把句子补
充完整。
6. 小组长带领大家讨论一下
听力的答案，并负责解答组
内其他同学的疑问。
7. Pairwork 根据 2a 和 2c 部
countries in the world is
China.
4. M __________ of city lies
three meters blow sea level .
5. Our playground is about 2000
4/6
s _______ meters in size .
(二) 单项选择。
（为什么这样 教）
温故知
写出下列单词的比较级和 新
最高级 high
导入本部分的 deep 学习
big
long
old
young
1、词汇：
明确学习目标
square,meter,deep,desert,pop
ulation,Asia,tour,
tourist,wall,ancient,protect
,wide
Great Wall
A bigger
B big
C bigger
D the biggest
3. The Nile is 6,470 _________
A kilometers
B kilometer
C kilometers long
D kilometer long
4. Mount Tai is _______ lower
Step6小组评价与
通过总结归
反馈总结
老师总结各小组成绩，与学生自 纳，加深印象
主评价相结合
Step7 Homework
练习册第一课时（39 页）
课后巩固
6/6
世界上的名山大川。 目
标
识记形容词和副词比较级变法的多条规则；使
教
用比较级来描述人的外貌。
学
重
点
教
识记形容词和副词比较级变法的多条规则；并能
够灵活运用。 学
难
点 解决方法
小组合作探究，讨论，自主学习
1/6
教学内容 （教什么）
Step1课堂导入
Step2学习目标
教学过程设计 落பைடு நூலகம்方式
设计意图
（方法或手段） 温故知新
than Qomolangma .
A lot’s of
B many
C very
D much
5. Shanghai is one of _______
5/6
in the world . A more big city B the biggest city C the biggest cities D the most big city
教学内容 Unit7What’s the highest mountain in the world?
Section A (1a-2d)
课时 Period1 教学对象 八年级学生 课型 新授课
知识目标：掌握本节课重点单词和句型： square
meter deep desert /What is the highest
三
mountain in the world ? Qomolangma.学会较大
的数字的读法和写法。
维
能力目标：能熟练掌握和运用单词 square meter
教
deep 和 desert 能够表达物体的长、 宽、高、深和面积。正确运用形容词
和副词的比较级和最高级。
学
情感目标：培养学生积极参与活动的兴趣，了解
2.最长的河
3.八百万平方公里
4.
1025 米深
5. … … 的 人 口
6……的高度
7.和…一样大
Step4小组合作
1. 比一比赛一赛：各小组长
提问其它小组成员课前准 进行 pairwork
备的短语，看哪个小组完 活动，训练学
成得最棒！
生对句型的运
2. 1a 展示同学们搜集的信 用 , 提 高 学 生