中考化学模拟试卷-33

2013张掖市中考化学模拟试卷（三十三）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1. “民以食为天”。

下列过程主要属于化学变化的是 （ ）
A ．碾米
B ．淘米
C ．洗菜
D ．酿酒
2．“慈母手中线，游子身上衣”。

棉花的主要成分是纤维素[(C 6H 10O 5)n ]。

下列说法不正确的是（ ）
A ．纤维素是由C 、H 、O 三种元素组成的
B ．棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别
C ．纤维素中C 、H 、O 三种元素的原子个数比为6︰10︰5
D ．棉花属于合成纤维
3．“安居乐业”。

建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC 塑料(聚氯乙烯)等。

对上述
一些建筑材料主要成分的分类不正确的是
A ．铁—单质
B ．氧化钙—氧化物
C ．碳酸钙—酸
D ．聚氯乙烯—有机物
4．“千里之行，始于足下”。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使
用最有利于防止空气污染的是（ ）
A ．太阳能
B ．天然气
C ．汽油
D ．柴油 5．绝大多数原子的原子核中含有 （ ） A ．质子、中子、电子 B ．质子、电子 C ．中子、电子 D ．质子、中子 6．下列化学符号正确的是 （ ） A ．1个——氧化碳分子：Co B ．2个碳酸根离子：2CO 32- C ．3个亚铁离子：3Fe 3+ D ．4个氢原子：2H 2 7．物质X 可发生下列所示的两个反应，则X 是 （ ） ①X+酸→盐+水 ②X+水→碱
A ．CaO
B ．Fe 2O 3
C ．CO 2
D ．NaOH
8．9．20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O 4)，但一直没有得到证
实。

最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质
谱仪探测到了它的存在。

下列叙述中正确的是
(A)O 4是一种新型的化合物 (B)一个O 4分子中含有2个O 2分子
(C)O 4和O 2的性质完全相同 (D)O 4和O 2混合后形成的是混合物
9．向装有50g 稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。

有关量的变化情
况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。

其中肯定不正确的是
（ ）
10．鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是
（
三、填空题(本大题包括6小题，共25分)
11．(4分)化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。

请你填空
(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。

沼气的主要成分是
(2)大米的主要成分是淀粉。

淀粉属于六大营养素中的
(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是
(4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。

这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等
是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。

12．(3分)请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
2013年4月20日四川雅安发生了里氏7.0级地震，全国人民抗震救灾，众志成城。

为确保
大灾之后无大疫，卫生部门用优氯剂(含氯．元素 )、漂白粉对饮用水． 等进行消毒。

漂白粉的有效成分是Ca(C ．
lO)2，带点元素的化合价是 。

13．(6分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 、D 是四种粒子的结构示意图。

请你回答： (1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ； (2)X= ； (3)A 、B 、C 、D 属于同种元素的粒子是 （填序号）； (4)A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）
； (5) 2008年5月，我省某地发生了氢氟酸(HF)泄漏，消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理，请写出化学方程式 。

14．(2分)硝酸易发生4HNO 3 H 2O+4X↑+O 2↑反应。

(1)硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是 ； (2)X 的化学式是 。

15．(4分)右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。

(1)当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为 ；
(2)当温度 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；
(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。

请你解释原因：“夏天晒盐” ； “冬天捞碱” 。

请你解释原因：“夏天晒盐” 。

16．(6分)右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两
端的物质能发生化学反应)。

A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一
种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。

请你回答：
(1)C的化学式，H可能是；
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①；
②；
③；
④。

三、实验题(本题包括3个小题。

共15分)
27．(4分)下图是化学实验中常用的几种装置。

请回答下列问题：
(1)指出有编号的仪器名称：①，②。

(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是，写出实验室制取该气体的化学反应方程式。

(3)某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。

请简述该同学应如何使用E 装置? 。

18.(4分)某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。

在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案。

请根据以上方案回答：
(1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定) 。

两
种方案相比较，甲方案明显的不足之处是。

(2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量(填“<”、“>”、“=”)
铜丝网b的质量。

(3)实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理。

他们采取加入
铁粉的方案处理废液。

加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为。

19．(8分)小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失
了，同时有浓烈的刺激性气味。

他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。

【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。

(1)根据现象：，
证明实验后生成了水和氨气。

(2)装置B中澄清石灰水，证明产物
中有二氧化碳生成。

(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，
再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳
生成。

请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为。

【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是。

【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是。

四、计算题：（10分）
20. （4分）科学研究表明:绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、
清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化
学式为C16H18O9.请问：
（1）绿原酸中氢、氧元素的质量比是
（2）绿原酸中碳元素的质量分数是（精确到0.1%）
（3）含碳元素19.2g的绿原酸质量为 g（精确到0.1%）
21．(6分)胃舒平药片可用来治疗胃酸过多症，药片的标记如图所示，
其主要成分是氢氧化铝［Al(OH)3］，请计算：
（1）Al(OH)3中各元素的质量比：
Al∶O∶H = （最简整数比）
（
2）医生给某患者开出服用此药的处方是：每次四片，
一天三次，试计算，患者按处方服用该药片一天，
理论上可中和HCl多少克？（结果保留一位小数）。