湖北省黄冈市中小幼《中小学教师综合应用能力》国考招聘考试真题含答案

湖北省黄冈市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A、学费
B、杂费
C、学费、杂费" />
D、学费、杂费、住宿费
【参考答案】C
2. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。

A、问题空间
B、手段—目的分析
C、启发式
D、算法
【参考答案】B
3. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A、连续性特点
B、创造性特点
C、长期性特点
D、示范性特点
【参考答案】B
4. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。

A、题目不可以使用双重否定句
B、应尽量回避社会赞许性高的问题
C、量表尺度越大，测量越精确
D、问卷题目越多越好
【参考答案】D
5. 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段
【参考答案】B
6. 新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（）。

①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标A、①②③
B、②③④
C、①③⑤
D、①④⑤
【参考答案】C
7. 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

A、教育理论" />
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
【参考答案】A
8. 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之A、人格
B、性格
C、气质
D、倾向性
【参考答案】A
9. 社会生产力与教育内容的关系是（）。

A、社会生产力制约所有教育内容
B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
C、社会生产力与教育内容无关
D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容
【参考答案】A
10. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。

A、意识和能力构成
B、规则和技能构成
C、认知策略构成
D、经验和方法构成" />
【参考答案】B
11. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。

A、道尔顿制" />
B、设计教学法
C、现场教学
D、复式教学
【参考答案】C
12. 在课程目的上，重视人，崇尚个性。

在课程内容上，提倡广泛的课程范围。

在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。

这种教育目的观体现的是（）的观点。

A、人文主义课程观
B、科学主义课程观
C、知识本位课程观
D、能力本位课程观
【参考答案】A
13. 目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。

A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、小班教学
【参考答案】A
14. 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。

A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
【参考答案】C
15. 决策与实施是教师教育机智的（），也是教育机智发挥作用的必要途径。

A、主要形式
B、内在表现
C、重要方法
D、外在表现
【参考答案】D
16. “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
【参考答案】B
17. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前习俗
B、习俗
C、后习俗
D、超越习俗
【参考答案】A
18. 学校管理的基本途径是（）。

A、教学活动
B、沟通
C、教劳结合
D、协调
【参考答案】B
19. 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。

A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、社会发展内驱力
【参考答案】B
20. 教育发展水平的最终决定性因素是（）。

A、政治制度
B、生产关系
C、经济基础
D、生产力
【参考答案】D
21. 寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。

如果“外星人”确实存在，他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。

科学家已就这一点基本达成共识，他们正努力在太阳系外寻找“第二地球”，也就是所谓的类地行星。

从这段文字中不能得出的结论是（）。

A．外星人是地球外的智慧生物B．外星人居住的星球是类地行星C．科学家认为有外星人存在D．“第二地球”可能存在于太阳系外【参考答案】C
22. 在学校教育中起关键作用的是（）。

A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
【参考答案】B
23. 下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
24. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

这一原则是（）。

A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
【参考答案】B
25. 已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
【参考答案】C
26. 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A、公共性
B、生产性
C、科学性
D、终身性
27. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。

A、生物起源说
B、神话起源说
C、心理起源说" />
D、劳动起源说
【参考答案】A
28. 德育在青少年学生的发展中具有（）。

A、积极作用
B、影响作用
C、制约作用
D、导向作用
【参考答案】D
29. 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）。

A、启发性原则
B、直观性原则" />
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
30. 下列说法不正确的是（）。

A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【参考答案】A
31. 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。

A、课程内容
B、课程计划
C、课程目标
D、课程设计
【参考答案】C
32. 我国奴隶社会的教育内容是（）。

" />A、四书五经
B、六艺
C、自然科学
D、生产技能
【参考答案】B
33. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。

A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
【参考答案】A
34. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A、场依存性
B、发散型
C、冲动性
D、沉思型
【参考答案】D
35. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。

A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
【参考答案】C
36. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。

A、在学校中从事教学工作的教师
B、所有教育机构中从事教学工作的教师
C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D、其他教育工作者
【参考答案】C
37. 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。

B、反应
C、接受
D、性格化
【参考答案】B
38. 生产力对教育起（）。

A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
【参考答案】B
39. 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。

这说明课外活动具有（）。

A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
【参考答案】D
40. 学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。

A、正迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】A
41. 素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
【参考答案】B
42. 关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。

A、巴班斯基
B、凯洛夫
C、马卡连柯
D、苏霍姆林斯基
【参考答案】A
43. 宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是（）。

A、岳鹿书院
B、白鹿洞书院
C、信阳书院
D、石鼓书院
【参考答案】A
44. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略" />
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
【参考答案】A
45. 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

" />A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【参考答案】A
46. 以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期，个体难以获得这项能力
C、不可逆转的时期
D、0~3 岁
【参考答案】D
47. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的
方向发展，这体现了德育的（）。

A、疏导原则
B、因材施教原则" />
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
【参考答案】C
48. 社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。

A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
【参考答案】D
49. 中国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
【参考答案】C
50. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学
B、哲学
C、教育学
D、社会学
【参考答案】C
二、多选题
51. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
52. 社会本位的价值取向理论代表人物有（）。

A、孔德
B、卢梭
C、纳托普
D、凯兴斯泰纳
E、涂尔干
【参考答案】ACDE
53. 群体的主要功能有（）。

A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
54. 生产力对教育发展的作用（）。

A、制约教育内容的选择
B、制约教育目的
C、为教育发展提供了基础性条件
D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革
E、决定教育发展规模和速度
【参考答案】DE
55. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
56. 下列各项中受教育目的制约的有（）。

A、教育方针
B、教育政策
C、教育制度
D、教育内容
E、教育思想
【参考答案】BCD
57. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。

A、掌握知识是发展智力的基础
B、掌握知识是为了发展智力
C、发展智力是掌握知识的重要条件
D、二者可以相互转化
E、二者统一于学生的发展
【参考答案】ADE
58. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。

A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
【参考答案】ACDE
59. 理想的师生关系的基本特征是（）。

A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
60. 瓦拉斯1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
61. 德育包括（）。

A、知情教育
B、意行教育
C、政治教育
D、道德教育
E、思想教育
【参考答案】CDE
62. 理解在学习中的作用包括（）。

A、有利于知识的发展
B、有利于知识的记忆
C、有利于知识的保持
D、有利于学生应用知识
E、有利于知识的遗忘
【参考答案】BCD
63. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、练习课
D、实验课
E、复习课
【参考答案】ABCDE
64. 教育对人类地位的提升表现在（）。

A、帮助人发现自身价值
B、使人认识并发挥自身潜能
C、发展人的精神力量
D、形成人格" />
E、使人的身心得到和谐、充分的发展
【参考答案】ABCDE
65. 下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习" />
D、有意义学习
E、无意义学习
【参考答案】ABCD
66. 态度的结构包括（）。

A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为倾向成分" />
E、理智成分
【参考答案】ABD
67. 结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式
B、综合式
C、直线式
D、分支平行式
E、螺旋式
【参考答案】BCDE
68. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
69. 通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能
可以分为（）。

A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
E、动作整合
【参考答案】ABCD
70. 根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）。

A、练习题
B、主题
C、任务
D、评价标准
E、大学大纲
【参考答案】BCD
71. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（）。

A、充分利用各种艺术手段
B、从具体的材料引发学习经历
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中的犯错误的意义
【参考答案】BCDE
72. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（）。

A、适应自然的教育的价值取向
B、自然环境制约着一定的教育内容选择
C、影响教育的组织机构和组织形式
D、影响教育发展战略的选择
E、制约教育发展的规模和速度
【参考答案】ABC
73. 教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。

A、工作性质
B、工作任务
C、教育法规
D、劳动手段的特殊性
E、劳动过程的特殊性
【参考答案】ABE
74. 课外教育活动的组织形式有（）。

A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
【参考答案】ACD
75. 对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（）。

A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境的影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境为个体的发展提供了多种可能
【参考答案】ABCE
76. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
77. 选答型试题可以分为（）。

A、简答题
B、是非题
C、多项选择题
D、组配式试题
E、论述题
【参考答案】BCD
78. 下列说法正确的是（）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身
B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向
C、态度是通过学习而形成的，不是天生的
D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为
E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【参考答案】ABCDE
79. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。

A、凯洛夫的《教育学》
B、斯宾塞的《教育论》
C、洛克的《教育漫画》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、夸美纽斯的《大教学论》" />
【参考答案】BCDE
80. 学校教育的基本要素有（）。

A、教育场地
B、教育者" />
C、教育管理
D、受教育者
E、教育影响
【参考答案】BDE
81. 学校精神文化分解为哪几种基本成分（）。

" />A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、学校精神成分
E、群体成分
【参考答案】ABCD
82. 教学目标的作用有（ACD）。

A、导向作用
B、保障作用" />
C、标准作用
D、激励作用
E、提高作用
【参考答案】ACD
83. 下列关于义务教育的理解，正确的是（）。

A、适龄儿童青少年有接受教育的义务
B、义务教育是自愿接受的教育
C、国家社会有义务保证儿童接受教育
D、义务教育是带有强制性的教育
E、家长有义务为子女受教育提供条件
【参考答案】ACDE
84. 主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会
【参考答案】ABCDE
85. 从横向看，教育的基本形式有（）。

A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
E、自然形态的教育
【参考答案】ABCDE
86. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
87. 根据摩尔根的划分，原始社会包括（）。

A、宗法时代
B、开化时代
C、蒙昧时代
D、文明时代
E、野蛮时代
【参考答案】CE
88. 泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。

为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则包括（）。

A、连续性
B、循环性
C、顺序性
D、整合性
E、模糊性
【参考答案】ABCD
89. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B、教育即学会关心
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想
E、这种模式的理论假设是很可靠的
【参考答案】ABD
90. 卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（）A、婴
儿时期的教育（0~2 岁）
B、儿童时期的教育（0~12 岁）
C、少年时期的教育（12~15）
D、青年时期的教育（15~20）
E、成年时期的教育（20~35）
【参考答案】ABCD
91. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
92. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏
B、聪明儿童常常学习不努力
C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难
D、失去双手的人能用口写字
E、有人早慧，有人大器晚成
【参考答案】ACD
93. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
94. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
95. 以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）。

A、我国学生都可以获得全面发展
B、我国具备了所有全面发展的基本要求
C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
D、我国教育目的有鲜明的政治方向
E、坚持全面发展与个性发展的统一
【参考答案】CDE
96. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。

A、目标模式
B、投入一产出模式
C、需求满足模式" />
D、环境适应模式
E、学校内质优化模式
【参考答案】ABCDE
97. 在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。

A、乌申斯基
B、鲁宾斯坦
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
E、布隆斯基
【参考答案】BCE
98. 20 世纪80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）A、积极性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、反馈性研究
E、社会文化研究
【参考答案】BCE
99. 小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（）。

" />A、学生机会均等
B、因材施教
C、教师包班而不分科任教
D、责任明确
E、分层管理
【参考答案】AC
100. 青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟
B、性机能的发育基本成熟
C、神经系统已经发育完善
D、认识能力有了深入的发展
E、自我意识发展逐步趋于成熟
【参考答案】ABC
三、判断题
101. 校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。

（）
【参考答案】正确
102. “蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。

（）
【参考答案】错误
103. 与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。

（）
【参考答案】正确
104. 家长对孩子过分保护、过分干涉，甚至严厉惩罚，都对孩子的
成长有利。

（）" />
【参考答案】错误
105. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
106. 教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。

（）
【参考答案】错误
107. 学生学业评价的方式有考查和考试。

（）
【参考答案】正确
108. 初中学生李某犯盗窃罪，被判处有期限徒刑 1 年缓刑 3 年，李某可以回校继续读书。

（）
【参考答案】正确
109. 学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

（）
【参考答案】正确
110. 个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。

（）
【参考答案】正确
111. 素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。

( ) " />
【参考答案】正确
112. 制度文化是学校精神风貌的集中表现。

（）
【参考答案】错误
113. 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。

（）
【参考答案】正确
114. 生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（）
【参考答案】正确
115. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）
【参考答案】正确
116. 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（）
【参考答案】正确
117. 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。

（）
【参考答案】错误
118. 我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。

（）
【参考答案】正确
119. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。

（）
【参考答案】错误
120. 我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性；普通
性；基础性。

（）
【参考答案】正确
121. 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

（）
【参考答案】正确
122. 现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

（）
【参考答案】正确
123. 潜能是人区别于动物的一个重要的标志。

（）
【参考答案】正确
124. 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。

（）
【参考答案】正确
125. 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。

（）【参考答案】错误
126. 在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。

（）【参考答案】正确
127. 教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。

（）
【参考答案】错误
128. 人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

（）
【参考答案】错误
129. 成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。

（）
【参考答案】正确
130. 将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点。

（）
【参考答案】错误
131. 2011 年8 月8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。

（）
【参考答案】正确
132. 从根本上看，现代学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。

（）
【参考答案】正确
133. 招聘即用人单位面向社会公开、择优选择具有教师资格的应聘人员，具有公开、直接、透明度高等优点。

（）
【参考答案】正确
134. 义务教育就是强迫教育。

（）
【参考答案】正确
135. 校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。

（）
【参考答案】错误
136. 教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

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【参考答案】错误
137. 麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。

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【参考答案】正确
138. 19 世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

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【参考答案】正确
139. 中小学生，尤其低年级学生，正处在各种倾向性形成的过程中，而他们又很缺乏判断和选择能力，因此，教育中就应严格地控制他们的所作所为。

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【参考答案】错误
140. 组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。

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【参考答案】正确
141. 古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。

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【参考答案】正确
142. 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

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【参考答案】错误
143. 科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。

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【参考答案】正确。