写人作文：乐于助人的他作文500字
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他
我们班上有一个同学，他叫小明。
小明是一个非常热心的人，他总是乐于帮助别人，无论是在学习上还是生活中，他总是能够给予别人帮助，让人感到非常温暖和感激。
在学习上，小明总是很认真地对待每一门课程。
无论是自己的成绩好与不好，他总是乐于同学求教，以及互相帮助。
在他的帮助下，班上很多同学都取得了更好的成绩。
而且小明在课下也总是愿意主动地帮助同学，尤其是那些学习不太好的同学。
无论是听课笔记还是课后作业，只要同学需要，他总是会毫不犹豫地拿出自己的笔记和功课，跟其他同学分享。
在生活上，小明也总是能够给予别人温暖和帮助。
无论是遇到了困难，还是需要一些帮助，小明总是会毫不犹豫地站出来，给与别人帮助和支持。
他总是愿意在同学们之间搭起一座友谊的桥梁，帮助别人排忧解难。
小明的热心和乐于助人的品质深深地感染了我们所有的同学。
他的热心和善良让我们感到非常的温暖和感激。
正是因为有了他这样一位热心肠的同学在我们身边，我们才能感到学习和生活都是如此美好和温暖。
对于小明这样热心的同学，我非常敬佩。
他的热心和善良不仅是他个人的品质，更是我们应该学习的榜样。
我希望我们都能够向小明一样，乐于助人，热心肠，让我们的周围充满爱与温暖。
让我们一起努力，为我们的班集体营造一个更加和谐美好的环境。
我的爸爸作文500字（写人10篇）
我的爸爸作文500字(写人)我的爸爸作文500字(写人10篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的爸爸作文500字(写人10篇)，希望对大家有所帮助。
我的爸爸作文500字(写人10篇)1爸爸是山，我总靠在山边，享受山清水秀的风景。
爸爸是山，无论风吹雨打，爸爸总是微笑的面对生活。
爸爸是山，保护我这个刚发芽的小苗。
爸爸是树，为我遮风挡雨。
爸爸是树，扎根在大地上。
爸爸是树，保护着我们一家。
爸爸很疼爱我。
一天晚上，天很冷，我早已转进了被窝，但我在被窝里也被冻得缩成一团。
到了半夜，我朦朦胧胧地感觉到灯亮了，接下来，就是个什么东西盖在了我的身上。
我睁开眼睛一看，原来是爸爸在给我盖被子，这可真是让我大吃一惊，一股暖流直入我的心！爸爸是一名美发师，工作很繁忙，每天天还没亮就起来了，起早贪黑地工作，常常一天忙得顾不得吃上一口饭，睡觉时间也三四个小时，都可以说是废寝忘食了，爸爸再忙但是对我的学习生活十分负责，只要有一点休息时间就带着我们出去玩吃好吃的，总是看着我们吃，我们吃剩下的不吃了，爸爸才肯吃！爸爸我知道您怎么辛苦是为了我们，为了我们的家，您是希望我们都过得好，让我们吃好的穿好的，学好的！可是我们却希望您健健康康，每天都过开开心心，而不是像您这样只顾着赚钱，而不顾自己的身体。
随着年龄的增长，我也慢慢地懂得了生活的艰辛。
我有时候真的希望您能不那么累，还想自己快点长大，这样我就可以照顾您，把你的劳累都放在我的身上，这样您就不会那么累，不会不吃饭就去忙工作了。
爸爸，金钱带给不了我们全家快乐，我们的快乐就是你的健康和幸福！希望以后您每天花几个小时间休息一下！我的爸爸作文500字(写人10篇)2我的爸爸是世界上最好的爸爸。
他今年36岁了，非常英俊，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，特别有神。
挺拔的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。
【写人】我敬佩热心的他 描写同学的作文500字
【写人】我敬佩热心的他描写同学的作文500字我敬佩热心的他我有一个非常热心的同学，他就是我的好朋友小明。
小明是一个十分有爱心和乐于助人的人，他的热心帮助别人，让我深感敬佩。
小明不仅助人为乐，而且始终乐于奉献。
每逢放学后，他总是会主动帮助老师整理教室。
有的同学走得早了，他还会帮助他们整理书包、打扫桌子，确保每个同学都能有一个干净整洁的环境。
每当有同学遇到困难，他总是义不容辞地伸出援助之手，帮助他们解决问题。
有一次，我在寒冷的天气中丢失了钥匙，他立刻告诉我不要慌张，拿出自己的钥匙直接送给我，让我能够顺利回家。
小明的乐于助人的精神是我们学校的一面旗帜，树立了我们学生之间互帮互助的良好风气。
小明的热心也体现在对于学习上。
无论是学习上的困难还是生活上的问题，小明总是义不容辞地伸出援助之手。
每次我遇到数学问题不太明白，他总是耐心地给我讲解并解答我的问题，让我真正明白掌握学习内容。
小明还会负责地帮助班级里学习成绩较差的同学进行补习和辅导，不畏艰辛，尽其所能帮助他人提高学习成绩。
他的热心帮助让我深感感动和敬佩。
小明的热心不仅局限于学校，他还关心社会上的弱势群体。
每到寒冷的冬天，他会积极参与学校和社会组织的慈善活动，为贫困的老人和孩子捐款捐物。
他也会利用自己的空闲时间去附近的社区帮助需要帮助的人，例如拿老人过马路、买东西等。
他用实际行动诠释了真爱人人有责的精神，为社会做出了自己的贡献。
我敬佩热心的小明。
他的热心帮助让我感受到了人与人之间的温暖和互相关爱的力量。
他的乐于助人的精神和无私奉献的行为都是我学习的榜样。
我希望能和他一起成长，也能做到像他一样乐于助人、关怀他人。
乐于助人的清洁工作文400字_写人作文
乐于助人的叔叔作文400字_写人作文生活中，有许多人都喜欢帮助别人，我叔叔就是一个好榜样。
一次，在狂风加大雨的时候，我叔叔来接我，车开得很慢。
突然，来了个急刹车，还好我坐得稳，否则，一定会被甩下车。
我向前望去，原来是一辆大卡车挡住了去路。
叔叔一看便知到大卡车坏了。
于是，我叔叔说：“我以前学过一些修车技术，我来帮你吧！”那位司机听了，万分欣喜，“那太谢谢您了！”“庭栋，稍等一下，马上就好。
”我刚想说什么，但是，看着叔叔七手八脚的忙着，便不忍心说出来了。
这时，夜幕渐渐降临，风更狂了，雨更大了，风雨交加着，我在一旁埋怨着叔叔，也在一旁看着叔叔，看着那一滴滴的汗珠从头上滴下来。
一会儿，叔叔和司机从车下钻了出来，那位司机紧紧的握住叔叔的手，“真是太谢谢您了！”说完便迅速的从口袋中拿出100元人民币，往叔叔的裤袋里塞。
叔叔见此情景，连忙推辞，笑着说没什么，这是我应该做的。
出门在外，谁没有遇到困难的时候？这钱我不能收！司机见叔叔死活不肯收，便再一次道谢，准备开车了。
大卡车开动了。
叔叔走到我面前说：“冻坏了吧! 我们快回家吧！”我看着满身都是泥水的叔叔，回想着刚才的一幕幕，顿时对叔叔肃然起敬，就得他是那么高大。
想起我对叔叔的埋怨，觉得自己是那么渺小。
叔叔笑着骑上了自行车，送我去回家的路上，路上，我暗暗下定决心，一定要做像叔叔那样做人。
做一个踏踏实实、乐于助人的人！乐于助人的清洁工作文400字_写人作文“哎，王大娘，您好吗？”“哎，大伯，别忙活了，我帮您扫！”天上出现了道红霞，是谁又用她的大嗓门儿在说话？哦，这下是清洁工陈奶奶才有的特大嗓门儿，这个清洁工虽然年过花甲，却也神采奕奕，不管寒风刺骨的冬天，还是烈日炎炎的夏天，她总是在小区乐哈哈的忙里忙外，这儿的人们都特别敬佩她，她总是被人们夸得合不拢嘴，不过她还是停不下帮助别人的脚步，边忙着自己的事儿，还边帮助倒倒垃圾工或帮助老人下楼梯。
有一次，邻居家林奶奶提着个袋子，里面装满了从市场买回的菜，她上楼梯时看到陈奶奶又在打扫楼梯，正在互相高高兴兴的搭话，由于年迈了，林奶奶突然来了个趔趄，身体直直地往前扑去，眼看就要摔倒地上了，陈奶奶连忙放下手中的活儿，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飞快地将林奶奶拉了起来，然后，她关切地问林奶奶：“您吓到了吗？没事儿，您现在安然无恙，刚才的都已经过去了，不要再想刚才的事儿啦，快忘记了吧，您需要休息会儿，等会儿我送您回家。
一个乐于助人的同学写人作文
一个乐于助人的同学写人作文篇一：一个乐于助人的同学别看吴方同学，长得胖乎乎的，他可特别能干，是我们心中的热心小帮手，他很爱帮助同学，我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。
我记得那是一个星期日，我和吴方去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。
当公共汽车开到下一个候车亭的时候，上来一位满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。
吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你到我的座位坐吧。
”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。
老奶奶感动地说：“谢谢你！小朋友。
”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。
有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了。
弄得地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：“真够笨的，连个饭碗都端不住，也不赶紧收拾了。
”那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，一时慌手慌脚地不知道该怎么办。
此时，正在吃饭的吴方，马上放下手里的碗筷，拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。
周围的同学看见了都很奇怪。
于是，他们问吴方：“你为什么帮助他呢？”他一边干一边说：“大家都是同学，应该互相帮助！”那些同学一听，羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴方同学，也是我学习的好榜样。
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。
那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。
老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。
她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。
她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。
一个助人为乐的人
一个助人为乐的人
他，平淡无奇，穿着朴素，沉默，不爱说话。
这样一个平凡的人，却有着不平凡的故事。
他住在我家隔壁，由于他存在感太低，我没太在意他，自己忙自己的。
但日子一天天过去，我发现，他每天都早出晚归，十分奇怪。
我终于藏不住好奇心，问了他，但他只是轻轻一笑而不语。
于是，我决定开始调查。
一个风雨交加的夜晚，他匆忙地握着一支雨伞出门了，我穿着雨衣，紧跟在后。
只见他撑着雨伞，踏起一朵朵水花，向马路边奔去。
“他去那干什么？”我郁闷极了，悄悄地在树后观察。
他对一个老奶奶凝视着，接着立即向老奶奶跑去,他把伞撑在了老奶奶头上，为老奶奶遮雨。
老奶奶小心地问：“请问，你淋湿了吗？你撑伞吧，我不了。
”他微微一笑，说：“您看，奶奶，您头上是晴天，我心里也是晴天呀！”老奶奶疑惑极了，但这么说，使她放心了。
雨越来越大，雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在雨伞上，是多么清脆悦耳，那庞大的身躯，淋湿了一次又一次，是多么伟大。
他一步步地走着，稳稳地拿着雨伞，护送老奶奶回家，老奶奶安详地走着，时不时抬头望望他，笑一笑。
我看着被雨打湿的背，不禁对他产生了敬佩。
终于，老奶奶到家了，他舒了一口气。
老奶奶对他感激不已，但他笑了一下，便跑开了。
他在雨中奔跑，渐渐远去……他用自己的力量，给他人一片蓝天，但
却不求回报。
他，一点儿也不平凡，他是伟大的，他是令人尊敬的，他默默无闻地为他人服务，这么一个助人为乐的人，我向他学习！。
乐于助人的同学写人作文
乐于助人的同学写人作文进入了初中，我并不感到孤单寂寞，因为我有许多新同学。
其中，我最要好的同学，还要属我刚不久认识的一位朋友。
因为他乐于助人，我俩在几件事中很快成为要好的朋友。
他的乐于助人，表达在我与他还不太熟悉时。
开学不久，老师要求交钱，而我因匆忙，忘记拿桌子上母亲给我已经准备好的钱。
等我到学校进了教室，才发现钱忘带了。
怎么办？我家离学校很远，骑车就要十几分钟，回家拿的希望已成泡影；向老师坦白，一定会被批评；向同学借，可大家互不相识，再者有谁会带双倍的钱来学校呢？难道我就这样坐以待毙？这时的我，像一个被河水冲走的不幸之人，将一切希望寄托于一切浮在水面的东西，哪怕是一根又细又短的稻草。
就在这时，乐于助人、善解人意的他，发现了我有为难情绪。
他走过来，说：“是不是遇到烦心事了？”我点点头，伤心地说道：“咳，我的钱忘带了。
”他听后，不假思索地拿出了20元钱，递到我手里，对我说：“正好，这是我一个星期的饭钱，你拿去用吧，不着急。
”他的话很深奥，是让我心里不着急，还是让我不着急还呢？他的钱我紧紧攥在手心里，溢出了汗：这何止是救命稻草，原本就是一双铁一般的胳膊啊！从这以后，我们两个便成了形影不离的朋友，就像一个人与他的影子。
他的乐于助人，更表达在与我成为朋友之后。
那天黄昏，放学路上，我们两个一边骑车，一边谈论着不久前的考试。
正在这时，一辆小轿车从马路拐入人行道，距我不到几米，并且车还朝我奔来。
我一惊，心一慌，腿使劲一蹬踏板，重心不稳，侧栽倒在路旁。
他正在我后边，看见我摔倒，急忙跳下车，扶起正在呻吟的我，一步步扶我到树旁，见我小腿被划伤了一道又长又深的口子，赶紧给我家人打，还买来纱布和碘氟，为我包扎伤口。
见到此情此景，我已经感觉不到疼痛，但心里却拂过一阵温暖，情不自禁地流下了感动的眼泪。
他还与我家长一起护送我回家，才不舍地离去。
他在学习上还经常帮助我：不懂的问题我请教他，他就放下手中的事情，积极帮助我解决不懂的问题。
乐于助人的我作文300字_写人作文
乐于助人的我作文300字_写人作文篇一：乐于助人的我十一月份寒风呼呼，班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。
第二天，大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。
到了大同小学，许多家庭贫困的同学映入眼帘，一个个都衣衫褴褛。
我们把礼物一份一份地搬下车，准备一份一份地送到他们手中。
他们的眼里充满期待。
我想：他们实在是太可怜了。
我顺手拿起被子、尺子、课外书，一样一样地送到他们的手中。
大同小学的同学连连点头，感谢我们送去的温暖。
我抬头四处张望，看见一个男孩正在焦急地等待。
我飞快地拿起被子和三本课外书，走到他跟前，对他说：“这些送给你。
”他立即双手平放接过礼物，脸上洋溢着喜悦，口中说着谢谢。
我想：我们只是举手之劳，却给了别人这么大的帮助，以后一定要多多帮助别人。
能帮助别人，自己也会很快乐。
从这次活动中，我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义。
篇二：乐于助人的我我拥有黑黑的皮肤，显得十分健康；我拥有大大圆溜溜的眼睛，显得炯炯有神；我拥有高挺的鼻子，小小的嘴巴，显得那么的可爱。
这就是我，一个乐于助人的小姑娘。
我的同桌是个健忘的人。
瞧！他又忘记带笔记本了，此时此刻正在四处求救呢！可是同学一声声的没有，让他变成了一个泄气的皮球。
我看他急成这样子就问他：“你干什么啊？”他焦急地回答说：“我笔记本落在家里了，忘记带了。
”“你死定了”，我说。
这时我的脑海里划过一个念头，要不要把我今天刚买的新笔记本借给他，最后，我把笔记本借给他了，看着他那感激的样子，真是好气又好笑。
还有就是在气温很高的下午，我刚刚上完体育课，站在操场的跑道上，按照老师的吩咐在补充水分。
可我的同桌又没水喝了，原来他早上就把水喝光了，一点都没有计划，没办法，他又向我发出了求救信号。
怎么办？凉拌！我只好把自己的水给他一点吧。
这就是乐于助人的我！篇三：乐于助人的我我，是一个可爱的小姑娘，还是一个乐于助人的小孩。
你们一定会问：你做了件什么事，说你乐于助人呢？下面就会揭晓。
精选写人作文500字集锦7篇
精选写人作文500字集锦7篇写人作文500字篇1我心目中的那个他，是一个和蔼可亲，乐于助人，但心灵却十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一岁，脸上已布满了皱纹，原来高挺的鼻子，现在却渐渐松软下了。
从她头上的白发，就可以看出他十分苍老。
自小在外公家长大的我，为他添了许多麻烦。
他即使干再累的活儿，回到家里也不喊一声累。
总会乐呵呵的对我说他一天发生的事情。
不懂事的我，却还以为外公还年轻着，能为我做许多事，能为我排解许多烦恼。
有一次，我和伙伴们一起出去玩，但不料却下起了倾盆大雨。
乌黑的天空猛地打下一道闪电，我被吓坏了。
我和伙伴们躲在一位老人的房子里。
当外公找到我是，我已经进入了梦乡。
我醒来时，雨还在下，但我总觉得头不舒服。
外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的额头，他突然显得的十分焦急。
而全然不知自己已经发烧的我，还在嘲笑他的表情。
外公二话没说，就把我带进医院，当时已经疲惫的他，知道我得了轻微脑炎，他好像在责备自己没有照护好我，但却没有一点想来责备我顽皮的意思。
接下来的几天，外公显得十分憔悴，他一直来我身边照护我。
知道我康复出院。
随着我的长大，外公也会慢慢变老，但我在他心中，好像无论我长多大，他对我的爱都不会因时光的流逝而消失的。
在我生气时，他会想方设法的逗我笑；我生病时，他寸步不离的照护我；我受到表扬时，他是第一个为我喝彩的人；我受到批评时，他是第一个鼓励我勇往直前的人。
他就是我的外公，一个不简单的老人！写人作文500字篇2在芦外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“妈咪”了。
“妈咪”这个名字的由来是：“妈咪”刚来的时候，不太喜欢说话，但是只要“妈咪”一开口，我们都会听“妈咪”的话，妈咪既有妈妈的慈爱，也有妈妈的严肃。
所以我给她取了个外号“妈咪”。
我之所以和“妈咪”成为好朋友，是因为我们都是萍乡人，又是一个班一个寝室，现在我们又被分到一个组里，这一层层的关系，让我和“妈咪”的关系更进一步。
乐于助人同学作文【精选4篇】
乐于助人同学作文【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【三年级】我的同学黄俊浩 三年级写人作文500字
【三年级】我的同学黄俊浩三年级写人作文500字我的同学黄俊浩我有一个非常好的同学，他的名字叫黄俊浩。
黄俊浩是一个非常活泼开朗的孩子，他总是笑嘻嘻地对待生活。
黄俊浩是我班上的一个班长，他非常负责任，总是尽力帮助同学们解决问题。
每天早晨，他都会提前来到教室，整理好每个同学的作业和书本，确保一切井然有序。
他还经常帮助其他同学完成作业，特别是在我们遇到困难的时候，他总是不厌其烦地给予我们帮助和鼓励。
除了学习上的表现突出，黄俊浩还非常热爱运动。
他是我们班的体育委员，每次体育课他都会积极参与，并带领我们一起锻炼身体。
在田径比赛中，他拿到了第一名的好成绩，为班级争得了荣誉。
他还经常组织班级篮球赛和足球赛，让我们尽情享受运动的乐趣。
黄俊浩不仅在学习和运动方面表现出色，他还是一个非常有爱心和责任心的学生。
一次，我们班有个同学生病了，他主动花时间去探望，并送去了水果和书籍给这位同学。
在课堂上，如果有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地站起来回答问题，帮助他人解决困难。
他总是乐于助人，乐于分享，为班级营造了和谐友爱的氛围。
黄俊浩不仅在学习和社交方面表现出色，他的创造力和想象力也令我钦佩。
每次写作文的时候，他总是能够想出独特的创意和精彩的故事，让人眼前一亮。
他还经常在课堂上进行小发明的展示，让我们大家都受益匪浅。
黄俊浩是一个多才多艺、全面发展的优秀学生。
他用自己的行动向我们展示了一个好学生应该有的品质和素养。
我很荣幸能够有他这样的同学在一起学习和成长。
我相信，只要他一直保持这种良好的学习态度和品质，他的未来一定会非常美好。
关于写人的作文500字左右(可摘抄,并有题目)
题目: 我的榜样
我的榜样是我的父亲。
他是一个真正的英雄。
他不仅是一个好父亲，还是一个好医生、好丈夫、好朋友。
我的父亲他是一名好医生。
他非常辛苦的工作，每天都要花费大量的时间来照顾病人。
他总是乐于助人，即使在自己累了的情况下也是如此。
他是一个真正的仁慈之人，他总是乐于帮助别人，即使他自己也需要帮助。
我的父亲还是一个好丈夫。
他总是照顾我们的家庭，确保我们都有足够的食物和衣服。
他还经常帮我们做家务，即使他自己也很忙。
他还经常为了妈妈准备惊喜，让妈妈开心。
他们结婚20多年，感情一直很好。
可能这就是所谓的“相濡以沫”吧。
我的父亲还是一个很好的朋友。
他总是乐于分享他的经验和知识，并乐于帮助我解决我的问题。
他总是非常耐心，并且能够使我们感到自己很受尊重。
跟他沟通，大多时候都像朋友一样，你感觉不出来他是一个“严厉”的父亲，但总能感觉得到那种朋友般的氛围。
我真的很高兴能有这样一个优秀的父亲。
我希望有一天我能像他一样成为一个优秀的人，并像他一样为别人做出贡献。
他是我永远的榜样，我会永远感谢他对我的帮助。
乐于助人600字作文_写人作文
乐于助人600字作文曾经你有没有做过什么让别人感动的事，从小到大，我就一直在乐于助人的环境里长大，所以每次看到别人需要帮助，我都会尽自己的一份力量去帮助别人。
接下来橙子为你带来乐于助人作文600字，希望对你有帮助。
乐于助人作文600字篇1 在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此伤透脑筋，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也1 / 5在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!我自信地答道。
她说不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!乐于助人作文600字篇2 她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
写人作文一个乐于助人的同学作文600字
写人作文一个乐于助人的同学作文600字
我的（同学）黎烨，他是一个乐于助人的人。
他胖胖的身材，圆圆的眼睛。
他既学习好，又爱劳动，他还喜爱乐于助人呢。
一天，我上街去溜达。
在江滨（公园）发觉了黎烨，我正想和他搭讪，却见他在和一位老（爷爷）说话。
我认真一听，哦！原来是问路的。
我听见老爷爷说：“我是来这里去儿子家的，可是却把地址给弄丢了，也忘了儿子家的电话，我只记得在大塘路”。
黎烨就带上老爷爷去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他们便开头了探寻，他先问老爷爷他儿子家楼房的形状，然后找到相像的楼房逐一排除，可是找了好几栋楼，也没有找到。
这时，黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。
虽然还没有找到，但黎烨没有放弃，他和老爷爷连续探寻，又找了几栋，还是没有找到，老爷爷就对黎烨说：“算了，我自己找吧！”“不行，我肯定要找到！”黎烨说。
“感谢你，但还是让我自己找吧。
”可黎烨对老爷爷说：“我帮人肯定会帮究竟。
”老爷爷斗不过黎烨，就和黎烨一起连续探寻。
这时已经过了两个多小时，还没找到老爷爷的儿子家，
由于大塘太大，很多楼房都差不多一样，所以找不到。
这时，黎烨想起了查电话本，他问老爷爷他儿子的名字是什么，老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。
黎烨说：“有用。
”老爷爷就告知了他儿子的电话，黎烨立刻开头查电话本，一会儿就查出来了，黎烨拨通了电话……最终，老爷爷找到了他儿子，他连忙感谢黎烨，黎烨说“不用谢，我走了，再见。
”刚说完，就走了。
从这件事上可以看出，黎烨真是一个乐于助人的人。
乐于助人的同学写人作文
If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden.同学互助一起进步（页眉可删）乐于助人的同学写人作文乐于助人的同学写人作文1我们班有一个乐于助人的同学，那个同学就是小曾。
他长着长条脸，高鼻梁，在我们班上算是矮个子。
但他经常帮助别人。
有一次，我正在做应用题，做到最后一题。
那道题是让你求会原来那个分数是什么。
我想了大约想了10分钟也没想出来。
这时小曾做完了，他似乎看出我有不会做的题，就问：“有不会做的题目吗？”我说：“最后一题。
”他毫不犹豫地说：“我来教你吧。
”我说：“好吧。
”他教的十分认真，他是教解题的方法，这种方法可以让你知道为什么是这样。
不像其他同学直接说出答案。
这种方法等于害了别人。
教完后，我说了声谢谢。
他也回了声不用谢。
我想：想不到会有人帮助我，不过我应该学习他乐于助人的精神。
小曾确实是个热心肠、乐于助人的人。
直到现在，他还经常帮助同学。
对于别人帮助你的事，我们不能忘记，也不应该忘记。
乐于助人的同学写人作文2杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮忙同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周教师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。
忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。
我急了，要明白，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎样写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学写人作文3我有一位乐于助人的同学，她十分的热情，个子很高，不胖不瘦，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的眼睛，水灵灵的，她异常爱笑，笑起来十分甜美，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是一位人见人爱的小女生，她就是皇甫梓琳。
初一第三单元写人作文500字左右
初一第三单元写人作文500字左右我家有一个3岁的弟弟，他每天都活蹦乱跳的，聪明又可爱，他还很喜欢汽车……下面给大家带来一些关于初一的写人作文，希望对你们有所帮助。
第三单元作文1他是我附近的一个同学。
他长得不是很高，身材微胖，头发很短。
他不仅成绩很好，还乐于助人。
他是谁?看下去就知道了。
他乐于助人，无论是在学习或别的事情上都一样。
有一回，我碰到一个难题不会，就去问他。
只见……他是我附近的一个同学。
他长得不是很高，身材微胖，头发很短。
他不仅成绩很好，还乐于助人。
他是谁?看下去就知道了。
他乐于助人，无论是在学习或别的事情上都一样。
有一回，我碰到一个难题不会，就去问他。
只见他在本子上列了几个算式，算完后又挠挠头，露出他正在思考时特有的表情。
他自言自语地说：“嗯，分母加分子，应该是这样的...”说着说着，又列了几个算式，很快就把答案算出来了，他算好后立即教我，让我解决了问题。
他可真厉害，我不由得不佩服他。
还有一次，有个同学摔倒了，他一看，急忙跑过去将那位同学扶了起来，并关心地问有没有受伤。
我又一次深深的佩服他。
不过，他有点小毛病，就是他既不喜欢戴红领巾，也不喜欢束衣服。
聪明的同学，你们猜到他是谁了吗?是的，他就是蔡堉。
第三单元作文2她，有一头短短的蓬松黑发，看上去就像一个黑黑的小蘑菇。
她有一张像“舞台”一样的脸，五官就是这“舞台”上的五个“演员”，它们演着一幕幕精彩的“大片“，有喜、有怒、有乐、有哀……。
她那炯炯有神的大眼睛和小巧玲珑的鼻子不偏不倚地“安装”在她的脸上，她那能说会道的小嘴似乎能一刻不停地蹦出各种话语来，是的，她就是我的好朋友----廖苛欣。
小廖在上课时，绝对是一个“乖乖女”。
每当老师提出一个又一个难题时，她那只灵巧的手就一定会高高地举起，而她的巧嘴则就像上了发条似的滔滔不绝地讲出解题的方法来。
可是在体育课上她的表现则让我对她产生了一个全新的印象“假!小!子!”只记得有一次体育老师让我们自由活动，不知那个不知好歹的家伙大喝了一声“廖苛欣，你这个猪头，我总有一天要把你送进屠……”那人话音未落，只见小廖就用一种半开玩笑半生气的眼神看着那个不幸的家伙，然后一个箭步冲上去，揪住那人的衣领，半拖半拉地将那个可怜而又不知好歹的家伙拖到大樟树的后面，而后就只听见响起了一曲美妙的“交响乐”：砰---咚---嚓“最后还响起了一声高达150分贝的“猪嚎”惨叫，绝对比“青藏高原”的分贝高，此时如果叫那个家伙唱“青藏高原”，保证能将“高原”变成“珠穆朗玛峰”，嘿嘿……。
【写人】我们班的小爱同学 优秀写人作文500字
【写人】我们班的小爱同学优秀写人作文500字我们班的小爱同学我们班的小爱同学是一个非常优秀的学生。
她不仅学习成绩突出，而且品行端正，乐于助人，受到老师和同学的一致好评。
小爱同学的学习成绩一直名列前茅。
她勤奋刻苦，每天都能专心听讲，做好课前预习和课后复习，使她能够较快地掌握学习内容。
她总是认真仔细地完成作业，不论是课堂上的作业还是家庭作业，她总能做到准确无误。
不论学校考试还是各种竞赛，她总能取得好成绩。
同学们常常向她请教一些难题，她总是耐心细致地帮助他们解答，对于她的帮助，同学们都倍感热情和感激。
小爱同学品行端正，关心他人，乐于助人。
她是雷锋精神的践行者。
每次上学，她总是主动帮助老师布置课桌，整理文具，非常认真负责。
无论是上课还是下课，她总是积极主动地帮助同学们整理课桌、擦拭黑板和扫地。
而且每次放学时，她还主动帮助老师整理课堂，使教室保持干净整洁。
在操场上，她是班级的一面旗帜，能够积极参加各项活动。
她参加过学校的诗歌朗诵比赛和书法比赛，多次获得奖项。
在班级集体活动中，她总是尽职尽责，全力配合，以她积极的态度和热情为大家树立了榜样。
小爱同学对待同学和朋友一直都非常友善和真诚。
她总是愿意帮助有困难的同学，懂得倾听，给予建设性的帮助和建议。
在班级中，她与同学之间建立了良好的信任关系和亲密友谊，大家把她当做知心朋友。
班级活动时，她常常发挥自己的领导才能，组织大家积极参与，形成团结友爱的氛围。
我们班的小爱同学是一个学习优秀、品行端正、乐于助人的好同学。
她以她的行动告诉我们：努力学习，关心他人，做一个有益于社会的人。
我们班的小爱同学是我们学习的榜样，我们要向她学习，争取超过她，成为更好的自己。
【写人】我们班的小爱同学 优秀写人作文500字
【写人】我们班的小爱同学优秀写人作文500字我们班的小爱同学
我班有一位同学，她是个很有爱心和热情的人，每次遇到别人困难或需要帮助的时候，她总是毫不犹豫地伸出援助之手。
我们都叫她“小爱”。
平时课堂上，小爱总是很认真的对待每一门功课，别的同学没听懂的地方，她总是会
主动地帮助别人讲解。
很多同学觉得她的功课很棒，老师也对她实实在在地表扬，说她是
一个非常好的学生。
而且她乐于助人，在团队活动中也是不可或缺的一员。
一次放学后，我和她一起走。
在回家的路上，我们遇到了一个老人摔倒了，小爱毫不
犹豫地赶了过去，帮助老人起来。
当时路上行人并不多，大家都只是看着老人无能为力，
除了小爱。
我们一听老人说，她的右膝盖受了伤，小爱便关切地问老人是否需要帮忙送她
到医院，随后她就帮老人搀扶着走到了附近的医院。
在医院里，小爱默默地等着老人看完病，帮助老人取药，还送老人回家。
当她回来的时候，她的脸上满是满足和幸福的笑容。
我们班的学生都很爱小爱，因为她的助人热情、善良脾气和优秀的学习成绩。
在平时
和同学相处中，她总是指导大家如何去做事，如何去学习和去更好地生活。
她总是把自己
当成“大姐姐”的形象，带领大家进步和前行。
小爱不仅仅是个好学生，她还是个“乐于助人”的好姑娘，这点让我们更加喜欢她。
她总是喜欢微笑，用自己的努力去打动别人，用自己的助人热情去感染着身边的人，让我
们看到了一个非常优秀、强大且乐观向上的人。
她就是我们班的小爱，她是我们的佼佼者，我们班级跟着她走，会更加幸福和美好。
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乐于助人的他
在我的记忆中，有这么一位可亲可敬的老爷爷，他的头发已经花白了，可那一双炯炯有神的眼睛射出慈祥而严肃的目光，让我印象深刻。
记得有一次，我与小伙伴们一起在小马路上玩耍，而每当看到他那严厉的目光时，我们都会乖乖的回到马路边上去，为了不被他看见，我们每次都会躲着他玩。
而又一次，我急着去上钢琴课，背着沉甸甸的书包过马路时，突然，有一位骑着自行车的大哥哥朝我飞驰而来，我完全没有防备，与他直撞了上去，我的腿一阵酸痛，摊倒在地，这时，老爷爷三步并作两步的来到我面前，他轻轻地把我从马路上扶起来，一手架着我，一边掏出手绢轻轻的为我擦眼泪，关切的说：“让我看看你的伤势。
”我抬头望着他，他拍拍我的肩膀，说：“没什么大碍。
”只见他原先严肃的目光已变成了关心的目光。
我小声嘟囔着说：“腿很疼！”老爷爷随手从他的包里拽出一个创可贴，他轻轻地把创可贴撕开，显出带着药物的那一面，小心翼翼的把它贴在我的伤口的中间。
他把我从地上扶起来，陪我等了一会儿，公交车来了，老爷爷对我再三叮嘱道：“小朋友，以后不管有多么着急的事，过马路时都不要三心二意，看准车辆停好后才能过马路。
”我点了点头，老爷爷帮我打上卡后，把我扶到了一个空座位上，他才下了车。
望着他远去的背影，我的心里涌动出一股暖流，我为他那乐于助人点赞。