初中人教版数学七年级上册【教学课件】《第一章有理数》复习 (1)
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2.两个负数,绝对值大的反而小。 即:若a<0,b<0,且︱a︱>︱b︱,则a < b.
8.科学记数法、近似数
把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数位只有 一位的数,这种记数法叫做科学记数法 .
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知识回顾
有理数的混合运算 加法
有理数的运算
交换律 结合律
乘法
转化
减法 除法
1.有括号,先算括号里面的; 2.先算乘方,再算乘除,
最后算加减; 3.对只含乘除,或只含加减的
运算,应从左往右运算。
转化 乘方
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知识巩固
计算
(1)0.125
3
1 4
3
1 8
11
2 3
0.25
=14.
运用运算律时要注意符号问题.
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知识巩固
计算:(3)(2) ( 1 ) ( 1 )
12 12
(2) ( 1 ) ( 1 )
12 12
运用除法法则进行运算时,首先应确
=2 1 1
定商的符号,然后把绝对值相除,还
12 12
=2 12 12
32 6
2
=16 64 11 1 9 12 4
= 41. 12
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知识巩固
计算下列各式:
2
1 6
6
15
1 3
要注意,对同一级运算要按从左至右
=288.
的顺序进行.
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知识巩固
计算:(4)(24 ) (2 2)2 5 1 ( 1 ) (0.5)2
3
26
(24 ) (2 2)2 5 1 ( 1) (0.5)2
3
26
=16 (8)2 11 ( 1 ) ( 1 )2
3.若a与b互为倒数,则ab=1. 4.倒数是它本身的是______.
练习:下列各数,哪两个数互为倒数?
8, 1 ,-1,+(-8), ( 1) ,1,
8
8
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知识回顾
6.绝对值 一个数a的绝对值就是数轴上表示数ห้องสมุดไป่ตู้的点与原点的距离。
3
4
2
-3 –2 –1 0 1 2 3 4 1.数a的绝对值记作︱a︱;
练习:(1)如果a=-13,那么-a=______; (2)如果-a=-5.4,那么a=______; (3)如果-x=-6,那么x=______; (4)-x=9,那么x=______.
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学习目标
5.倒数 乘积是1的两个数互为倒数. 1 1.a的倒数是 a (a≠0; 2.0没有倒数;
判断:1)a一定是正数;×
2)-a一定是负数;×
3)-(-a)一定大于0;× 4)0是正整数。×
练习
1带“-”号的数都是负数 2.0℃表示没有温度
3.不存在既不是正数,也不是负数的数
4.增加-20%,实际的意思是
.
甲比乙大-3表示的意思是
.
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知识要点
2.有理数
整数 有理数
第一章 有理数
小结复习
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学习目标
1.梳理有理数的有关概念,理解概念
之间的内在联系. 2.熟练地进行有理数的运算,并能运 用运算律简化运算,体会数系扩充之 后运算的一致性. 3.通过利用数轴的直观性解决问题, 体会数形结合的思想方法.
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征,能利用运算律时,要利用运算律 使计算简便 .
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知识巩固
( 7 3 5 5 ) (36) 12 4 6 18
=( 7 ) (36) 3 (36) 5 (36) 5 (36)
12
4
6
18
=21-27+30-10
若a>0,则︱a︱= a ; 2. 若a<0,则︱a︱= -a ;
若a =0,则︱a︱= 0 ;
3. 对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
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知识回顾
7.有理数大小的比较
1.可通过数轴比较: 在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; 正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;
(2)( 7 3 5 5 ) (36) 12 4 6 18
(3)(2) ( 1 ) ( 1 ) 12 12
(4)(24
)
(2
2 3
)2
5
1 2
(
1 6
)
(0.5)2
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知识巩固
解: 0.125 (3 1) (3 1) (11 2) 0.25
练习:在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列, 用“>”号连接起来。 4, -|-2|, -4.5, 1, 0。
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知识要点
4.相反数只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。
1.数a的相反数是-a(a是任意一个有理数); 2.0的相反数是0. 3.若a、b互为相反数,则a+b=0.
分数
整数和分数统称有理数。
正整数
零 负整数 正分数
自然数
有理数
负分数
正有理数 零
负有理数
正整数 正分数 负整数 负分数
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知识要点
3.数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线.
-3 –2 –1 0 1 2 3 4
1.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大; 2.正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数; 3.所有有理数都可以用数轴上的点表示。
4
8
3
=1 3 1 3 1 11 2 1 8 4 8 34
把减法转化为加法时,要注意减号和
=(1 3 1) (3 1 1) 11 2 减数的性质符号要同时改变.对多个 8 8 4 4 3 有理数相加减的题目,要观察数的特
=(3) 3 11 2 3
=11 2 . 3
知识回顾
一、有理数的基本概念
1.有理数.
2.数轴.
3.互为相反数.
4.有理数的绝对值.
5.互为倒数.
6.有理数的乘方. 7.科学计数法、近似数与精确度.
二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方的混合运算.
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知识要点
1.负数:在正数前面加“—”的数;0既不是正数,也不是负数。
8.科学记数法、近似数
把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数位只有 一位的数,这种记数法叫做科学记数法 .
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知识回顾
有理数的混合运算 加法
有理数的运算
交换律 结合律
乘法
转化
减法 除法
1.有括号,先算括号里面的; 2.先算乘方,再算乘除,
最后算加减; 3.对只含乘除,或只含加减的
运算,应从左往右运算。
转化 乘方
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计算
(1)0.125
3
1 4
3
1 8
11
2 3
0.25
=14.
运用运算律时要注意符号问题.
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计算:(3)(2) ( 1 ) ( 1 )
12 12
(2) ( 1 ) ( 1 )
12 12
运用除法法则进行运算时,首先应确
=2 1 1
定商的符号,然后把绝对值相除,还
12 12
=2 12 12
32 6
2
=16 64 11 1 9 12 4
= 41. 12
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计算下列各式:
2
1 6
6
15
1 3
要注意,对同一级运算要按从左至右
=288.
的顺序进行.
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计算:(4)(24 ) (2 2)2 5 1 ( 1 ) (0.5)2
3
26
(24 ) (2 2)2 5 1 ( 1) (0.5)2
3
26
=16 (8)2 11 ( 1 ) ( 1 )2
3.若a与b互为倒数,则ab=1. 4.倒数是它本身的是______.
练习:下列各数,哪两个数互为倒数?
8, 1 ,-1,+(-8), ( 1) ,1,
8
8
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6.绝对值 一个数a的绝对值就是数轴上表示数ห้องสมุดไป่ตู้的点与原点的距离。
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2
-3 –2 –1 0 1 2 3 4 1.数a的绝对值记作︱a︱;
练习:(1)如果a=-13,那么-a=______; (2)如果-a=-5.4,那么a=______; (3)如果-x=-6,那么x=______; (4)-x=9,那么x=______.
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学习目标
5.倒数 乘积是1的两个数互为倒数. 1 1.a的倒数是 a (a≠0; 2.0没有倒数;
判断:1)a一定是正数;×
2)-a一定是负数;×
3)-(-a)一定大于0;× 4)0是正整数。×
练习
1带“-”号的数都是负数 2.0℃表示没有温度
3.不存在既不是正数,也不是负数的数
4.增加-20%,实际的意思是
.
甲比乙大-3表示的意思是
.
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2.有理数
整数 有理数
第一章 有理数
小结复习
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学习目标
1.梳理有理数的有关概念,理解概念
之间的内在联系. 2.熟练地进行有理数的运算,并能运 用运算律简化运算,体会数系扩充之 后运算的一致性. 3.通过利用数轴的直观性解决问题, 体会数形结合的思想方法.
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征,能利用运算律时,要利用运算律 使计算简便 .
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( 7 3 5 5 ) (36) 12 4 6 18
=( 7 ) (36) 3 (36) 5 (36) 5 (36)
12
4
6
18
=21-27+30-10
若a>0,则︱a︱= a ; 2. 若a<0,则︱a︱= -a ;
若a =0,则︱a︱= 0 ;
3. 对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
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7.有理数大小的比较
1.可通过数轴比较: 在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; 正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;
(2)( 7 3 5 5 ) (36) 12 4 6 18
(3)(2) ( 1 ) ( 1 ) 12 12
(4)(24
)
(2
2 3
)2
5
1 2
(
1 6
)
(0.5)2
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解: 0.125 (3 1) (3 1) (11 2) 0.25
练习:在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列, 用“>”号连接起来。 4, -|-2|, -4.5, 1, 0。
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知识要点
4.相反数只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。
1.数a的相反数是-a(a是任意一个有理数); 2.0的相反数是0. 3.若a、b互为相反数,则a+b=0.
分数
整数和分数统称有理数。
正整数
零 负整数 正分数
自然数
有理数
负分数
正有理数 零
负有理数
正整数 正分数 负整数 负分数
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知识要点
3.数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线.
-3 –2 –1 0 1 2 3 4
1.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大; 2.正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数; 3.所有有理数都可以用数轴上的点表示。
4
8
3
=1 3 1 3 1 11 2 1 8 4 8 34
把减法转化为加法时,要注意减号和
=(1 3 1) (3 1 1) 11 2 减数的性质符号要同时改变.对多个 8 8 4 4 3 有理数相加减的题目,要观察数的特
=(3) 3 11 2 3
=11 2 . 3
知识回顾
一、有理数的基本概念
1.有理数.
2.数轴.
3.互为相反数.
4.有理数的绝对值.
5.互为倒数.
6.有理数的乘方. 7.科学计数法、近似数与精确度.
二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方的混合运算.
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1.负数:在正数前面加“—”的数;0既不是正数,也不是负数。