2024四年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕

2024四年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 我会选词填空。

发明发现
1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_______）。

坚持维持保持
2.工作人员正在（___________）会场秩序。

不但……而且……如果……就……
3.兵马俑（_____）规模宏大，（_____）类型众多，个性鲜明。

4.一个人（_____）能不断发现与学习别人的长处，他（____）会飞快地进步。

2. 选词填空。

激烈强烈热烈猛烈
1．昨天，我们在体育馆观看了一场（_____）的篮球比赛。

2．黄继光冒着敌人（_____）的炮火匍匐前行。

3．我们的倡议得到了全校师生的（_____）响应。

4．灾难突然降临，（_____）的地震夺去了很多人的生命。

3. 选词填空
坚信相信迷信
1、只有不（_______）权威，（________）自己，才能做出正确判断。

躲藏躲闪
2、迎面飞来一个大雪球，只见他迅速地向左一跳就（______）开了。

美丽壮丽
3、我们伟大的祖国山河如此（_________）。

4. 选词填空。

继续连续陆续
(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（______）飞到窝边送去祝贺。

(2)不大一会儿，它又进去（______）工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

(3)我（______）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。

均匀平均匀称
(4)这姑娘身段（______），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。

(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（______），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

(6)三个人分六个苹果，（______）一人两个苹果。

5. 选词填空。

欣慰安慰渴望愿望希望
1．看到弟弟这么懂事，妈妈脸上露出了（______）的笑容。

2．依依哭得这么伤心，谁去（______）一下她啊？
3．一连几十天的大旱，人们都（______）下一场及时雨。

4．你美好的（______）是什么呢？
5．我们是祖国的未来和（______）。

形近字词
6. 我会组词。

豌（_______）既（_______）蝇（_______）培（_______）煤（_______）
碗（_______）即（_______）绳（_______）赔（_______）媒（_______）
7. 辨字组词。

纤（_________）绸（_________）瓣（_________）犁（_________）
迁（_________）稠（_________）辨（_________）梨（_________）
8. 辨字组词
硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）
9. 辨字组词。

纳（_________）箱（_________）胞（_________）灶（_________）
呐（_________）霜（_________）饱（_________）杜（_________）
10. 辨字组词。

遭（_________）既（_________）环（_________）抗（_________）糟（_________）即（_________）坏（_________）坑（_________）
看拼音写词语
11. 读拼音，写词语。

zhú jiàn zhuāng jia yán jiūgǎi shàn xū ruò
jiān dìng jìng pèi xiǎn shìào mìzī rùn
12. 读拼音，写词语。

qīng tíng chú tou biān fúhé xié
nù hǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng
13. 看拼音，写词语。

àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡ
jiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ
14. 看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhíbǐng xī
shé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì
15. 读拼音,写词语。

qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jié
kū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng
补全词语
16. 补全词语，然后选词填空。

（__）（__）无私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）发（__）颜明眸（__）（__）
1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶着一位（____）的老奶奶在焦急地等待着。

2．因为爸爸是个（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。

3．他（____）的品质时刻牵动着大家的心。

4．每天清晨，这位（____）的老奶奶都会准时来这里锻炼。

17. 填写成语,并选词填空。

（____）心（____）胆大（____）失（____）文质（____）（____）（____）死如（____）（____）清（____）秀（____）发（____）颜（____）（____）无畏（____）存（____）远
1.戴眼镜的年轻人______________，看上去很谦和。

2.对面走来一老一少，爷爷_________，精气神很好；小姑娘_________。

3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河，官绅们都______________，不由地
______________，生怕自己也被投进漳河。

4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前_______________，令人佩服不已。

18. 先把词语补充完整，再按要求填空。

_______若现水天_______ _______浪吼银光_______
锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1．ABAC式的词语有_____________，AABC式的词语有_____________、
_____________。

2．形容的风浪特别大的词语是_________，它的反义词是__________。

3．带人体器官的词语是___________。

19. 将下列词语补充完整，并选择填空。

鸦（___）无声（___）无声息震耳（___）聋低声（___）语
人山人（___）山崩（___）裂心旷（___）怡流连（___）返
北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_________）。

会议开始了，整个会场内（___），连一个（___）的也没有。

20. 先把词语补充完整，再按要求填空。

①百发（___）（___）②（___）（___）会神③无（___）（___）力
④相貌（___）（___）⑤（___）眉（___）目⑥（___）（___）玉立
⑦短小（___）（___）⑧（___）大（___）圆⑨（___）眸皓（___）
1．分别写出②、③两个词语的近义词：__________、____________。

2．分别写出与①、④、⑥结构相同的词语：____________、__________、
__________。

3．以上词语，常用来描写老年人的词语是__________（填序号），我还知道其他描写老年人的词语：__________、__________。

4．词语⑥、⑨常用来描写女子的外貌_______，我还知道其他描写人的外貌的词语：________、________、__________。

按要求写句子
21. 句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）
_____________________________________________
2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）
_____________________________________________
3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）
_____________________________________________
4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________
（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________
22. 按要求写句子。

1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。

（缩句）
_______________________________________
2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。

（改为反问句）
_____________________________________
3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。

（修改病句）
______________________________________
4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。

”（改成转述句） _____________________________________
5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）
______________________________________
23. 直接引语改间接引语。

1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
______________________________________________
2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。

”
______________________________________________
3.老师对我说：“我教你造句。

”
______________________________________________
4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。

我有事情。

”
______________________________________________
5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。

”
______________________________________________
6.小明说：“我今天步行来上学的。

______________________________________________
24. 按要求写句子。

1．写一句鼓励勤学多问的名言。

____________________________________
2．可是老虎在笼子里不是
．．打瞌睡，就是
．．垂头丧气地踱来踱去。

（用加点的词语仿写句子）
____________________________________
3．用动作来描写表示“快乐”的句子。

_____________________________________
4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。

（改为比喻句）
______________________________________
5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

（长话短说）______________________________________
25. 按要求完成句子练习。

1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

（修改病句）
__________________________________________________
2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）
__________________________________________________
3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。

（改为直述句）__________________________________________________
4．用动作描写来表现人物的心情。

着急：____________________________________________
阅读理解
26. 阅读课内片段，完成练习。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，
（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．叶圣陶表达的是多么准确生动呀！请你选择合适的动词填入文中的括号里
(贴巴拉触)。

这些动词清楚地写出爬山虎。

2．画“____”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？
__________________________________________________
3．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（）A．这里是运用了比喻的修辞手法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点。

B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作成了“蛟龙的爪子”。

4．读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？
_______________________________________________
27. 课内阅读。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩儿满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。

1．对文中画线句理解正确的是（）
A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.
B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）
A．安排周密B．乔装打扮C．假戏真做D．讲究策略
3．你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)
A．足智多谋B．讲究策略C．相信科学D．迷信
28. 阅读理解。

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。

正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。

刚进门，便不由自主向食品柜台走去。

这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。

那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。

”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。

我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。

我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。

为此，我感到无比的骄傲。

1．给短文加一个题目___________
2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

3．第三自然段的段意：___________________
4．结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道：____________________________
积攒：________________________________
骄傲：___________________________
抱歉：__________________________
5．选择正确的中心意思( )
A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。

B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。

C．表现了“我”高兴的心情。

6．用直线画出拟人句。

7．填空：作者用自己___的一件事说明了___的道理，表达他____心愿。

29. 阅读下文，回答问题。

梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝
头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1．找出短文中表示时间的词语。

2．联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。

3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。

4．这篇短文是按________顺序写的。

30. 课外阅读。

散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说："走大路。

"
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．根据意思写词语。

（1）相信并佩服。

（）
（2）意见不一致。

（）
（3）形容水的明净。

（）
2．读句子，回答问题。

（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”？ ___________________________________________________________________ （2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
___________________________________________________________________ 3．运用文中的句子回答问题。

（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？
___________________________________________________________________ （2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？
___________________________________________________________________
4．选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，（）
A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

作文
31. 写作天地。

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

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32. 表达交流。

生活就像—个万花筒每天都会发生各种各样的事情。

有的让我们喜悦，有的让我们烦恼，还有的让我们久久不能忘怀。

选择一件让你心动的事情写下来，按一定的顺序把事情写清楚，写出当时的感受。

题目自拟。

不少于350字。

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33. 习作乐园。

同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？你喜欢大自然给予我们的这些礼物吗？请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目自拟，400字左右。

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34. 写作天地。

题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。

3、语句要通顺。

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35. 写作天地。

我们身边的人各有各的优点、长处。

比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以《夸夸______》为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。

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答案
1、1.发现 2.维持； 3.不但而且 4.如果就
2、激烈猛烈热烈强烈
3、迷信相信躲闪壮丽
4、(1)陆续 (2)继续 (3)连续 (4)匀称 (5)均匀 (6)平均
5、欣慰安慰渴望愿望希望
6、豌豆既然蚊蝇培育煤炭碗筷立即绳子赔偿媒体
7、纤细丝绸花瓣犁地搬迁浓稠分辨梨花
8、硕大堆砌纸牌踪影拆开脸颊拆除脾气棕色折断
9、纳米冰箱细胞病灶呐喊白霜吃饱杜甫
10、遭遇既然环境抵抗糟糕立即破坏水坑
11、逐渐庄稼研究改善虚弱坚定敬佩显示奥秘滋润
12、蜻蜓锄头蝙蝠和谐怒吼潇洒朦胧健康
13、按理舒适恐怕僵硬手枪叫唤纪念技术修改日程
14、勇猛贪玩尽职屏息蛇胆解闷遭殃淘气
15、蜻蜓晌午健康朦胧敏捷窟窿胳膊杜鹃戒指慌忙
16、大公随遇舟济清秀若所刚正鹤童皓齿眉清目秀鹤发童颜大公无私刚正不阿鹤发童颜
17、提吊惊色彬彬视归眉目鹤童英勇志高文质彬彬鹤发童颜眉清目秀大惊失色提心吊胆视死如归
18、若隐相接风号闪闪喧天摇摇窃窃欲聋若隐若现摇摇欲坠窃窃私语风号浪吼风平浪静震耳欲聋19、雀悄欲细海地神忘人山人海鸦雀无声低声细语
20、百中聚精能为堂堂慈善亭亭精悍膀腰明齿全神贯注束手无策无影无踪文质彬彬翩翩起舞⑤鹤发童颜老态龙钟美丽眉清目秀浓眉大眼面黄肌瘦
21、浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。

月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。

它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

《繁星》的作者是巴金。

稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。

22、敌人在行进。

我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？人类最终登上了千百年来心驰神往的月球。

队长坚定地说，在困难面前，他们决不低头。

我很想帮他一点忙，但我什么都做不了。

23、妈妈问，她的钱包怎么不见了。

爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。

老师对我说，她/他教我造句。

爸爸说，今天晚上，让我和妈妈先吃饭。

他有事情。

她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。

小明说，他今天步行来上学的。

24、好问则裕，自用则小。

大家都在埋头做作业时，小明不是东张西望，就是盯着书本发呆。

出了校门，我一路飞奔，回到家，我把书包往沙发上一扔，掏出一百分的试卷，大声喊道：“妈，看我给您带回来了什么礼物！”孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。

魏校长提出了问题。

25、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

鹅没有什么可怕的。

他说：“你这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。

”火车快到站了，可哥哥还没来，我们像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看看表。

26、
1．触巴拉贴爬墙的过程
2．不能换，因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。

3．A
4．长期观察，细致观察。

27、
1．C
2．ACD
3．ABC
28、
1．我的愿望
2．攒钱不是一件容易的事，可得有决心！‖
第一句是中心句，后面用一件事来说“我”怎么有决心的。

3．写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。

4．这里指我觉得捐的钱很少。

把钱节省下来。

自豪，激动。

请求原谅,对不起。

5．B
6．那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”
7．亲身经历攒钱不容易为祖国做贡献
29、
1．春天夏天秋天冬天
2．梧桐树开放密密麻麻，茂盛
3．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛
4．季节
30、
1．（1）信服（2）分歧（3）水波粼粼
2．（1）因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。

（2）不能。

因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。

3．（1）母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如
此，才应该多走走。

（2）因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。

4．BC
31、我的家在乡村
乡村的空气是清新的，乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是独特的，乡村会是你留恋往返的。

早上，空气清新，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲，几只小鸡在院子里赛跑，好像在开运动会一样。

河边的垂柳若隐若现地倒映在水中，好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。

中午，天气炎热，没有早上那么凉爽了。

吃完午饭，我们在田野里摘果子，我拿着钳子，提着一个竹篮子，在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。

我心里乐开了花：这下可以大饱口福了。

摘完果子后，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。

这时候，我坐在一棵大榕树下乘凉，你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣：“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，乡村时光，多美好……”歌声婉转，真让人心旷神怡！
夜晚，墨蓝色的天空中出现了很多星星，犹如一颗颗黄宝石。

我坐在院子里望着空中繁星，便想起一首歌：“一闪一闪亮睛睛，满天都是小星星……”
我很喜欢乡村的祥和与安宁，喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。

32、示例：
生活万花筒
今天我家忽然丢了什么东西，经过仔细搜寻，我终于找到了“犯人”是——老鼠。

我家的小狗显然对这件事感兴趣，我说：“去，去，你没听说过狗逮耗子多管闲事吗？这件事是猫才要干的事，你到一边玩去吧！”小狗听了我的话只好离开了。

我带着我的小猫去找罪大恶极的耗子，没想到小猫只会卖萌，打不过耗子，耗子还朝小猫吱吱叫几声，小猫都能被吓得仓皇而逃，要不是我亲眼看着我家老猫生下这只小猫，我都要怀疑这不是猫，而是一只弱小又无助的小蚂蚁了。

我把小猫做了一次恶魔训练，再去抓那只邪恶的老鼠，这一次去找老鼠，我满怀着信心要把老鼠赶尽杀绝，但是我仿佛使用了九牛二虎之力，也没有抓到老鼠，但在这时候老鼠在逃的时候，不慎被我家小猫抓住了，当我们向后狗走去食小猫发出胜利的叫声，这一次我们终于齐心协力的把耗子教训了一顿。

33、范文：
日出
清晨，窗外还是灰蒙蒙的一片，太阳还没有出来。

门前的马路笔直地通向东方发鱼肚白的天空，渐渐地被染成鱼肚白的天空越来越多，接着，马路和天空交界的地方出现了红色，那红色就像是墨水滴到了纸上慢慢地发散了开来，渐渐地天空被染成了红色，天上的云朵变成了红色，有的像小羊；有的像飞驰的骏马；有的像一个红红的苹果，忽然红红的苹果变成了一个爱心，又过了一会儿爱心从中间分开了慢慢地变成了两个像米饭团一样的东西。

真是变化多端！
接着，天空又被染成了黄色。

天空好像一块布，被人染成各种颜色。

现在，仰望天空，天空从东到西是一组渐变色：黄色、橙色、红色、粉红、白色、灰色。

漂亮极了。

赏完这些后，灰色渐渐沉到西边山里去了。

马路尽头出现了一块红色的东西。

哦！原来是太阳。

太阳从马路后面探出头来，向大地撒下第一缕阳光，好像一个害羞的小姑娘。

慢慢地太阳露出了半个身子，现在太阳变成了橙色，像一个姑娘不好意思地露出了半个脸。

终于太阳“站”到了马路上，这马路就好像直通太阳一样，多么奇特！一个泛着黄色的橙色太阳从马路上越升越高，照亮世界的黑暗。

太阳升起来了，街上热闹起来了。

这太阳可真美丽！
34、难忘的一个人
每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。

那就是她。

她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。

显示了她的活泼。

她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。

一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出
现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。

这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。

35、示例：
夸夸我的同学
我们班有一位叫XXX的同学，他非常爱帮助别人，只要一有同学有困难，他就去帮助那个人，大家都叫他“小雷锋”！
一天，我看见一位同学的凳子坏里，我想，下课了，XXX一定会去修凳子的！那位同学正好坐在窗户旁边，下课了，我站在窗户看着那把坏凳子，果然，两秒钟后，XXX真的走到了凳子面前，我果然没想错。

XXX利用课余时间把凳子修好了，真令我刮目相看，我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。

大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活。

手划破了，他也一声不吭。

下午，快上体育课了，同学们争先恐后的冲出教室，只有XXX最后一个出去。

体育课上，一位小同学被十六中的大哥哥打伤了，在那哇哇大哭，我看见XXX把他扶起来，然后拿出纸给那位小同学擦血，陪那位小同学聊天，安慰小同学。

一天，他捡到了一块钱，我想：这下他可能乐坏了，可谁知他却把钱给了老师。

果不其然，他真是一个小雷锋。