教科版-四年级下册-第三单元-语文七色光三 全省一等奖

第三单元测试（一）给下面加点的字注音
撑船哀求既然捂住
（）（）（）（）
（二）火眼金睛,辨字组词
滩（）捅（）
措（）即（）
摊（）桶（）
猎（）既（）
（三）词语巧搭配。

（恰当的画“√”）
性格（开朗晴朗）
爱护（公物祖国）
工作（细微细致）
发言（强烈热烈）
改正（生活错误）
反映（情形情况）
节奏（欢乐欢快）
发扬（优点创造）
环境（幽静肤浅）
（四）把下面的句子补充完整
1大自然是。

2我在大自然里。

3．大自然让我。

（五）句子加工厂
1．修改病句——老师介绍了许多小明的事迹。

2．改成比喻举——春风吹在我的脸上暖洋洋的。

3．改成拟人句——池塘里的荷叶在微风中摇动着。

4．不改变原意，把句子换个说法。

原句：这个故事使我感动的流泪。

（1）改成双重否定句：。

（2）改成反问句：。

（六）带这问题来读书
说时迟，那时快，只听“嗡”的一声具响，只见无数个黑色的马蜂向我扑来，我本能地两眼一闭，双手抱住头，只觉得什么东西使劲刺了我的脑门一下，痛得我一屁股坐在地上——马蜂窝“爆炸”了。

1．这段话主要写出了。

2．无数马蜂像枪弹一样，在我头上飞过。

这是一个（）句。