初一第一学期的总结500字作文

初一第一学期的总结500字作文初一第一学期的总结500字作文「篇一」
我们现在是初一的学生，探究课的老师也换了，所以我们原先分配好的小组也被打乱了。

总之，新的学期，新的开始。

我参加了顾恺芸带领的那一个小组，负责的任务是资料保管。

我们发现，在十三——十六岁这个年龄阶段的人脾气暴躁、爱生气，于是，我们决定以“青少年的心理健康”作为探究主题，展开调查。

我们上网浏览网页，发现许多关于青春期的资料，有生理的，也有心理上的。

我们阅览了内容，知道了我们正处在发育期，生理和心理上都有许多巨大的改变。

我们的老师、父母都有义务帮我们度过这一段青春期，是我们的心理得到健康的保护，不受不良风气的影响。

我们又制作了调查问卷，调查了青春期的学生们，了解到了更多我们从来没有接触到的东西。

我们小组也有不足的地方，就是我们只把大量的资料下载下来，简单的整理了一下，并没有很好的概括，也没有加入每个人的想法，这样的话就没有起到很好的作用，只是给大家看资料，其实大家到网上也可以看，这就是我们的一大缺憾。

我们一定会在下学期的探究中弥补自己的不足之处，努力在下学期中做得更好，培养自己的能力。

初一第一学期的总结500字作文「篇二」
期中考试和期末考试一样重要，有时意义重大。

考完试，心里甜甜的，其次是老师的表扬，学生的羡慕，父母的喜悦；考试考不好，老师会失望，父母会生气，你也可能面对同学轻蔑的眼神和讽刺的话语。

依我拙见，考得好，考得不好不要灰心。

如果你要考虑长辈的夸奖，同学的冷嘲热讽，那你就失败了。

考试不要自大，考试不要气馁，以平和的心态去考试，但是你可以考的很好。

然而，说起来容易做起来难。

以这次期中考试为例。

我信心百倍地参加了考试。

从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。

时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。

第二天是数学考试。

考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。

现在是看中文的时候了。

我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。

这时，我的同学李芬纳跑过来，把他那双很酷的小手搭在我的肩膀上，说：“别不开心。

”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95.5分。

”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。

我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双
倍。

现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！
希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！
初一第一学期的总结500字作文「篇三」
时间如流水，过得很快，一转眼初一上学期就过完了，大家一起欢笑过，努力过，奋斗过，一起追求过自己的梦想。

1、学习
我克服了初一的种种困难，各个方面都取得了不同的进步。

慢慢的让我认识到初中的学习和小学的学习的不同之处。

一个学期下来，班级学习情况时好时不好，一下子起伏但因为骄傲又降下来了。

而在学习方面开设的活动又比较少，加上也没有多少同学非常努力学习，所以在学习方面欠佳。

收获最大的是克服了被动的学习态度。

初中上课的时间很少，大部分时间都是自己用空余时间去努力加把劲，总的来说这个学期的学习情况大多数都达到了自己的要求。

2、生活、宿舍
初中是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，七个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，得到五星级宿舍，同时也为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

我小学就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还关于到我们每一个室友。

我和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

3、纪律
在了解这个学校的大概情况和纪律时，我并没有很好的做到每一点。

而是勉强勉强罢了，但经过一段时间后，便慢慢开始熟悉了，也开始对纪律细心了，因为一不小心就会违反纪律，所以必须加倍注意才行。

一个学期就像一幅画很快就画完了，而图画却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，点滴滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

初一第一学期的总结500字作文「篇四」
这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的学习成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的学习成绩。

参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的学习成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的学习成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的学习成绩。

初一第一学期的总结500字作文「篇五」
说到学习，我们都很苦恼，学习太繁重，我们总是羡慕那些成绩很好的同学，我总是在想，为什么他们的成绩会那么好？而我却那么的笨，总是反应很慢。

在我的小学期间，我有一个同学，她总是那么的优秀，着实让人羡慕，但在和她相处久了，我慢慢的发现，原来，她并不完美，如同美玉中的不足。

我明白，人没有十全十美。

我们总是想把完美的一面展现给他人，忽略我们的缺点，我们无法正视它，一心只想有着美好的一面，可是在生活中，学习中，我们的缺点还有不足都会显现出来。

在美好的幻想中，我们会幻想，我们是一个完美的人，事物的发展，都会随着我们的想法来改变，我们在脑海中构画美好的情景，可在现实生活中，一重又一重的压力向我们逼来，学习的压力，心里的负担都会困扰着我们。

我也爱幻想，幻想着事事如意，可是我要分清现实和幻想，我要知道我不是一个完美的人，我要不断的提升自己，我有很多的缺点，很多的不足，如；我很懒，
我很贪玩，每一次写作业的时候，我会在心中警告自己，不能再玩了，可没有成功。

在家里的时候，妈妈叫我做家务的时候，我会不满，有时会嘀咕几句。

在上学期期末考试的时候，我意识到考试很重要，心中的警铃大作，在上课时，我总要克服打瞌睡的习性，集中精力，认真听老师讲课，下课的时候，我要跑到老师办公室，我要去弄懂不会的题形，我没有太高的领悟力，总要自己慢慢的理解，发现其中的方法和技巧。

对于上学期的成绩，我还是觉得很不错的，但对于我的数学成绩，我还是觉得还要提升，但我不后悔，因为我已经尽力了，我希望在这学期，我的同学都能拥有理想的成绩，都能克服困难。

初一第一学期的总结500字作文「篇六」
在近期，我们刚刚考完期末考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期末考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期末考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。

希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

语文学科——我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。

作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的“马上飞”。

下次考试一定不犯这种超级低级错误。

数学学科——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。

英语学科——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。

下次，我一定会更上一层楼的!
初一第一学期的总结500字作文「篇七」
关于初一第一学期的总结500字作文
篇一：初一学生入校感想500字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是毕业于安康市第一小学的xx，我荣幸的代表培训12班进行交流。

我交流的题目是：《昨天今天明天》
昨天，我们只是懵懵懂懂的孩提，勾勒着属于自己的梦想；今天，我们已迈进了汉滨初中这个美丽而神圣的校园，描绘着无限光辉的明天。

来到这里的第一天，我听了x校长的演讲，他是位德高望重的校长，但在我眼里它更像一位睿智的长者，他毫无距离感的讲话，让我心潮澎湃，让我明白了做为一个中学生应具备的品质。

听了赵主任的报告，我了解了中学生应该遵循的校规校纪。

我好奇这里的新鲜事物，向往来这里学习，求知。

我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟”。

学习需勤奋，我定会朝着我的明天而努力。

大家都说军训苦，也许是无意间，我对军训充满了畏惧，是的，闷热的天气，流着汗水的脸颊，湿透了的衣服，还有发痛的双脚。

足以让我们这些养尊处优的独生子女感到酸·苦和累。

坚持还是放弃？这无疑是个两难的境地。

但是，我们没有抱怨，相反我从同学们的眼里看到了坚韧，看到了不屈不饶的精神。

就在前天早上，成绩优异的.学哥，学姐来这里作了报告，一个个简单而实用的学习方法，一句句激励人心的话语，我仿佛看到了他们在座位上苦思冥想着数学题，在实验室里做实验，在灯下记英语单词。

点点滴滴如一场无声无息的春雨，滋润着我的心田，慢慢慢慢潜滋暗长。

我坚信，大家从今天开始努力，三年后站在这里的就是我们。

昨天已经逝去，今天即将溜走，让我们抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
谢谢大家！
篇二：初一月考总结500字
初一月考总结500字
老这次月考结束了，成绩很不理想。

面对成绩，谈几点自己的反思。

1 学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2 学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

3 理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

4 学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。

造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。

1教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。

2 学生懒。

不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3.上课时注意力分散。

在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。

尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。

帮助制定具有个性的学习计划。

学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。

初一第一学期的总结500字作文「篇八」
一、重点概述。

这一学期的语文教学有了新的教学思路，加强了对部编版教材的整体把握。

教学方向上，站在高中语文、初中语文教材课程标准的基础上，用全局的眼光把控语文的教学，建立起长远的教学目标。

具体教学过程中，学习了串讲，勾连前后文章类比讲解和对比讲解、课后练习的出题方向主要是情境式练习、课后练习、贴近生活的练习等模式。

二、听说读写教学、“读写”课堂
这学期的重点教学形式为课堂仿写。

教师在课堂上的教学内容让学生及时的练习巩固。

主要练习内容有：常用句式仿写、比喻、拟人句仿写、想象练笔、景物描写练笔、思路清晰小练笔、中心明确小练笔、在记事中写人小练笔、篇章结构小练笔等。

三、生活化教学
这学期语文学科举办了“朝花夕拾”海报设计、鲁迅QQ空间设计、口语交际课堂活动、文学部落等活动。

平时片段练习结合当下情境出题，“在记事中写人”鼓励学生多观察自己的加人、身边的同学、老师等，以此练笔写作。

平时作业检测题型较活，情境化试题、对比阅读、作文题目结合当下季节、当时新闻、课文题目等出题。

反思：
课堂教学思考的时间不够，如何简化教学?如何理清教学思路?需要多加钻研。

初一第一学期的总结500字作文「篇九」
这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们得学习付出了许多心血，我们也为自己得学习洒下了许多辛勤得汗水。

这次期末考试，我得每门功课，都取得了比较好得成绩。

总结这个学期得学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置得课堂作业，能够当堂完成;对不懂得问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过得内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。

对于没有听懂得问题，要敢于举手提问。

(3)每天得家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了得和不会做得，让家长讲一讲，把以前做错了得题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置得作业，各门功课都取得了好得成绩。

参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己得不懈努力，这学期得各门功课，都取得了比较好得成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”得荣誉称号。

虽然取得了比较好得成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好得成绩。

初一第一学期的总结500字作文「篇十」
这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。

其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。

总结了失败的原因，才发现有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。

学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。

做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。

对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。

总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。

以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

纵览我的试卷，我了解了更多自己的不足之处，还是有有待提高的地方，所以我会尽力改进，以求语文成绩的提高。

初一第一学期的总结500字作文「篇十一」
了一学期的学习生活，我学到了许多新知识，也找到了适合我的学习方法。

数学一直让我感兴趣的学科，它非常有趣。

现在，我也来总结一下上学期的数学学习的。

学期结束了。

在学期里，老师为的学习付出了许多心血，也为的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都了比的成绩。

总结学期的学习，我想，主要有几个，学习端正。

能够上课听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂;懂的问题，和同学商量，或者向老师请教，改进了学习方法。

改进学习方法，我给订了学习计划：
(1)课前预习。

也要挤出，把老师还讲过的内容先看一遍。

是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。

(2)上课要发言。

听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿看一看，复习复习。

(4)要多读课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有，再看几篇作文，课外学习不放松。

能够星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时老师布置的作业，各门功课都了好的成绩。

参加少儿书法大赛，还了特金奖。

的不懈努力，这学期的各门功课，都了比的成绩。

被评为三好学生，还了“小作家”的荣誉称号。

了比的成绩，但我决不骄傲，还要努力，百尺竿头，更，下学期还要的成绩。