科学与生活作文500字 科学的生活作文(四篇)

科学与生活作文500字科学的生活作文(四篇)
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科学与生活作文500字科学的生活作文(四篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

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科学与生活作文500字科学的生活作文篇一
大家知道“嫦娥一号”吗?可曾了解过“神舟七号”?在电视上见过杨利伟叔叔吗?他可是中国第一位登上载人航天飞船踏上月球的人哦！
20XX年，一部3d电影《阿凡达》风魔全球，超高的票房证明了电影科技迈进了一个新台阶，展开了一个新篇章。

让我们一起来探索大自然中的奥妙，寻找生活中的科技，领悟科学技术发展的腾飞，看看人们将科学技术应用到生活中哪里了?
大家的家里有温度计吧！温度计的制作原理正是利用了水银等物质热胀冷缩的性质，温度高时上升，温度低时下降。

让我们准确无误的了解周边地区的温度。

大家做过科学实验吗?让我们来做一个有趣的科学小实验吧！看看普通的紫包菜会变色吗?首先将两片紫包菜浸泡在水里1小时左右再准备两碗水，一碗加两勺白醋，另一碗加一勺苏打水。

最后把两片紫包菜分别放进两个碗里。

睁大眼睛看着吧！神奇的紫包菜一个变红了，一个却变绿了。

通过这个实验同学们是不是也和我一样爱上科学
了呢?那么，就让我们好好学习，掌握科学基础，从小培养起爱科学，学科学的好习惯！人人争当未来科学家。

各种高新技术产品层出不穷，为生活增添了几分精彩！大家听说过“隐形飞机”吗?知道隐形飞机为什么能隐形吗?那是因为采用了一种运用科学技术材料制成的军用飞机。

“隐形”并不是指我们用眼睛看不见，而是指雷达发现不了。

它的雷达散射面积仅为其它飞机的0.01%~0.1%，所以雷达捕捉到它的机率很小。

老子说：“我恒有三宝，一曰慈，二曰怆，三曰不敢为天下先。

”我认为“不敢为天下先”就是不敢勇于探索，不敢创新，这是不可取的！在这科学腾飞，科技产品日历更新的时代我们要敢为天下先！时代在变化，科学在发展，我们可不能畏缩不前。

生活中处处有科学！各种高新技术产品层出不穷，为生活增添了几分精彩！科学技术提高了人们的生活水平，促进社会经济发展，使未来更加美好！使国家更繁荣｀富强！
啊！科学改变了生活，令生活变得多姿多彩
307班邱文玉城西中学
科学与生活作文500字科学的生活作文篇二
有关科学与生活作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是本店铺为大家收集的科学与生活作文9篇，供大家参
考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科学与生活作文篇1
今天，我们看了科技节的作品——一次性纸杯大变身，在展厅里有五花八门，各种各样的手工作品，这些可都是我们自己创作的哦！先映入眼帘的是：摆在正中间的一个很大的圆球，都是用一次性纸杯拼装起来的。

右边的桌子上我看见了一个“火箭”，我觉得做工很精细，样子也非常的像，我再仔细一看，这不就是我同桌的作品吗?听说他得了一等奖，真为他感到开心！我把目光又投入到另外一边，只见看见一个美丽的“风铃”上面挂着很多小装饰。

我觉得他们的想象力真是丰富。

哇。

一套餐桌，好精美，桌子上还摆放着一些吃的“零食”。

我想这一定是聪明同学做的。

接着又看见一个创意——蛋糕低托做的“动物”的游乐场，看他们玩的多开心呀！我们再仔细一看，原来最好的作品都是一年级同学完成的，这时同学们立刻七嘴八舌的谈论起来，有的说：“这个是家长帮忙的。

”有的说：“这些像是六年级同学做的。

”还有的说：“他们都比我们做的好，真是厉害！”这时的我心默默的想：下次我也要认真做好作品争取获奖。

这次的活动我感受很深，虽然我的作品没有入选，但是我的作品在班级展出，我也很欣慰，因为在制作的过程我已经得到了制作过程的快乐！谢谢学校组织了这次活动！
科学与生活作文篇2
人文。

《尚书》上说过：“文明以止，人文也。

”也就是说，人
文是文明的基础，是有关于人类心灵与道德的为人之本。

尤肯达修女所展现的就是一种人文情怀，因为她的内心充满了善良的诉说，她用自己的话语诠释着那一份对于人类的源于心灵深处的质朴的爱。

科学。

科学是造福人类的，随着生产力的进步，它渐渐贴近并引领我们的生活，它促进了硬性的文化。

自欧洲的文艺复兴使得科学精神得到解放以来，它一直鼓舞着人们摆脱传统观念。

航天专家话语里所传达出的正是对创新，对未来想往的科学精神。

阐述完我对二者定义的理解，我想接着说我对这两者关系的一些看法。

我们先来想象这样一个画面。

在很多年前的一个贫民窟，人们基本的生活根本无法保障。

然而城市里的人为了给更多的人普及一些科学技术，想着把城市里先进的科学仪器引到贫民窟，然而事实却让他们大失所望：贫苦的百姓连基本生活都安顿不好，哪里来的心思去买这些他们闻所未闻，解决不了生计问题的东西呢。

这里所体现的，是以民生与人文为生存基础。

对于不具备一定生活条件的那些弱者而言，也许人文情怀的救济，远比科学精神带来的让他们遥不可及的“造福”，来得更实在也更温暖。

不错，很多人说人文精神会反哺科学，科学会反哺人文精神，两者齐头并进是最好的结果。

然而我们应该从上面一种场景中明白，齐头并进也是需要条件的，若生活的水平实在达不到，那硬性的、过于超前的科学精神我们自然用不到，否则只是纸上谈兵，虚无缥缈。

在这种情况下，救济弱者的人文情怀就成了本根。

等到有了一定积淀，
也就像我们人类社会的发展史一样，科学才能给予我们更实在的用途。

科学文化与人文文化在文艺复兴时期也开始有了正式意义上的“黄金般的联姻”。

同时我们在理解人文科学关系的时候，不要忘了忽略工业社会以后的故事。

似乎那时，科学文化被推向片面的极端而成为人类唯一的文化形式。

这万万是不可的。

其一、只有科学技术文化，而没有人文文化，只掌握高科技而没人性，这可就糟了，社会很可能面临倒退趋势。

其二、民族的概念主要是人文文化的概念，人文文化事关民族凝聚力，光有科学精神，是拧不成一段牢靠的绳的。

所以在科学日益繁盛之时，我们不能忘了我们的根，不能丢了我们心底的东西，我们恰恰是要用它去与科学相互促进，共同迸发。

以上，是我认为的人文与科学的关系：人文在社会发展未到一定层次时，是需要起引领作用的；待社会生产力进步，科学不断发展之时，不忘掉我们的根，才能使科学与人文两匹“马”共同启程。

两者的脉络梳理清了，便是“生活”二字出场的时候了。

其实我一直在思考生活二字的真正定义，今天我又给了自己一个新的答案：人文与科学相结合的文化。

正如上文分析两个名词的概念时我所写的，人文是心灵与道德的软件文化，那么科学就是我们去适应生存所不可或缺的硬件文化。

有硬件，有软件，二者组成并美丽了我们的生活。

同时，人类的生活一步步走来的历程，也正是检验两种文化的试金石，使科技和人文在世界观上互补，在精神上融通。

试金，才能更好的铸金。

由此看来，生活与二者自然是作用与反作用的相互施力了。

以上，就个人观点，从人文与科学的定义入手，逐步引伸到两者间的关系，最后说明
科学与生活作文篇3
邻家有个可爱的小女孩，刚四岁，他的名字叫盈盈，盈盈跟我很玩得来。

那天晚上，她爸爸妈妈带她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。

盈盈一点也不娇气，她不要妈妈抱，坚持自己走路。

走着走着，她突然扑到妈妈怀里，“哇”地一声哭起来。

大家感到十分奇怪，她·妈妈就问女孩：“盈盈，你看见什么啦?”盈盈指着前边地上影子说：“妈妈，你看！黑洞洞的，你动它也动，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙说：“盈盈别怕，我去踩。

”边说边踩给盈盈看，爸爸那滑稽的样子，把盈盈都乐了。

她连忙跳下妈妈的怀抱，也踩了起来，可是怎么也踩不着自己的影子。

盈盈问爸爸：“爸爸，这是什么东西?怎么踩不着它呀?”爸爸笑着说：“这是你自己的影子呀！路灯的光被我们人挡住了就会有影子。

你想去踩自己的影子，人怎么移动，影子也跟着怎么移动，所以不管怎么踩也踩不着自己的影子呀！”盈盈眨着好奇的眼睛，她似乎听明白了。

盈盈一手拉着爸爸，一手拉着妈妈向前走，离路灯越来越近了，原来长长的影子也变得越来越短。

走过这盏路灯，影子渐渐地又越拉越长。

“真有意思！”盈盈兴奋极了，拉着爸爸妈妈的手小跑起来，嘴里还“哦哦”的叫着。

“咦?”盈盈突然停了下来，惊讶地问，“我们怎么都有两个影子呀?”爸爸指着地上的影子对盈盈说：“这前面
的影子是后面那盏路灯照出来的，后面的影子是前面的那盏路灯照出来的，所以就有两个影子啦！”原来我和他们一家人走到了两盏路灯的中间了。

盈盈快乐地喊起来：“太有意思了！如果左右再多增加一些路灯，影子不就更多了吗?”可是爸爸却摇摇头，说：“那样就一个影子也没有了！”盈盈感到纳闷：怎么灯多了，反倒没有影子了呢?
我也感到奇怪，这时我想到了医生做手术用的无影灯，顿时明白了其中的奥妙，就对盈盈说：“每盏路灯照出来的影子，又被其他路灯照亮了，就没有影子啦！”“原来是这样呀！”盈盈天真地笑起来，笑得真甜。

科学与生活作文篇4
昨天下午，骄阳似火，天气异常闷热。

妈妈见我烦躁不安，关切地说：“你用湿毛巾擦擦身子就凉快了。

”我照着做了，真的，身上凉快多了，脑子也清醒了。

我转身问爸爸：“这是为什么?”爸爸神秘地说：“你不知道吧?我做个实验你就明白了。

”
爸爸端来一盆凉水，从墙上取下温度计。

爸爸问：“温度计现在多少度?”
我立刻回答：“37度。

”爸爸把温度计放入水中，只见水银柱缓缓下降。

爸爸又问：“如果把温度计从水中拿出，水银柱会有什么变化?”“当然上升，盆外热嘛。

”我脱1、3而出。

爸爸笑了笑，没说什么，只是从水中取出温度计，让我仔细观察。

我聚精会神地盯着水银柱，可是出乎意料，温度不但没有上升，反而下降了。

又过了一
会儿，水银柱才开始回升。

我大惑不解。

爸爸启发我说：“温度计从水中取出后，表面带有什么?”
“小水珠。

”“这些小水珠后来怎样了?”“蒸发了。

”爸爸进一步追问：“蒸发时需要吸收什么?”“液体蒸发需要吸收热量。

”爸爸又问：“那你说说为什么取出温度计，温度先下降呢?”我这才恍然大悟，胸有成竹地回答：“温度计表面的水蒸发，吸收了温度计的热量，所以水银柱先要下降。

噢!湿毛巾擦身，身上有水，水蒸发吸收了身上的热量，所以感觉凉快。

”爸爸满意地笑了。

多有趣啊!生活中处处有科学。

科学与生活作文篇5
星期天，同学们到我家来。

玩耍过后，我们“小鬼当家”，做起了饭菜。

刚打开煤气灶，火苗一下子蹿了上来，同学们一窝蜂拥了上来，满腹狐疑地问：“你家的灶怎么那么旺?我从没见过。

”“这火怎么是绿色的?”。

同学们个个疑团莫释，等着我解开这个谜。

我告诉她们，这是沼气，靠一根管子通向沼气池，沼气池里面是猪粪和水，发酵后，就产生了沼气。

以前在我们农村，猪粪常常排放在沟里或河里，污染了环境，到处有苍蝇萦绕，使原本清澈见底的小河浑浊不堪、臭气熏天。

这回科学利用猪粪，再也不会了。

煤气也很浪费，一年要烧好几瓶，要知道，一瓶煤气要80多元钱呢！
现在好了，有了沼气，大大改善了农村卫生条件，农民的居住环
境改善了，河水变清了，苍蝇蚊子减少了，降低了胃肠道疾病的传染率。

沼气的利用使农民在收集燃料方面的劳动力的大幅度减轻了，而这些劳动的时间，则放在了参加活动上，既锻炼了身体，又提高了生活水平。

在经济方面也不节省了。

人们的生活越来越富裕，心情越来越舒畅。

同学们听了我的介绍恍然大悟：“哦！原来是这样呀！”“这沼气里面可还有科学技术呢！”“科学技术连农村也普及喽！”是啊，科学不但改变了城市，在我们农村也有了用武之处！
科学与生活作文篇6
生活中处处都有科学，而发现生活中的科学，需要一颗细心的心加上一双明亮而善于发现的眼睛。

我属于白羊座，是b型血的。

有一次，我意外的发现：蚊子在外公的房间里飞来飞去，不一会儿，它就找准了目标，“嗡嗡”得飞向我的周围，它绕着我的大腿转了几圈，悄悄地停在我的小腿上，过了一会儿，我觉得腿有点痒痒的，难受极了。

于是，我低头一看，原来，是一只蚊子用它那细细长长的吸血针，扎进了我的血管正在津津有味地吸着我美味的血呢！我赶紧抓起一把扇子，把它扇到妈妈那儿，结果它又飞回来了，我觉得很奇怪，就百思不得其解地问妈妈：“妈妈，蚊子为什么只吸我的血，而不吸你的血呢?”妈妈开了开玩笑说：“因为你不爱干净，蚊子自然就喜欢吸你的血了呗！”我笑了笑，便抱着一颗好奇的心，迅速打开电脑，开始认真地查起原因来。

原来，蚊子喜欢吸b型血中肺活量大、汗腺发达、经常流汗、爱做激烈运动、白
天穿着深色衣服和赤脚走路的人。

我分析了一下，这些电脑中介绍的特点不就是我从小到现在的特点和习惯吗?
由于外公是住在老房子里的，一到夏天，蚊子就会有很多，人们要是来这里时间一长，身上就会有许多大小不一的红包包，用力抓它，说不定还会把红包包抓出血来。

于是，我暗暗下定决心一定要发奋学习，多多关注科学，发明一个既环保，又方便的驱蚊器，为人们解除去除蚊子的难题。

其实生活中，有许多事物正等着我们用慧眼去发现它，改变它，这样，我们的生活将会更加美好！
科学与生活作文篇7
老师让我们回家做个试验，这令我兴致大增，从小爱动手的我，可以大显身手了。

鸡蛋为什么会在水中浮起呢?我斗胆完成这个实验。

我“噔噔噔”跑进厨房，拉出柜子，取了一个鸡蛋，翻箱倒柜找出一个与鸡蛋互相匹配的透明玻璃杯。

小心翼翼的把鸡蛋放了进去，把杯子装满水，将杯子安放于平地。

又打开另一个柜子取出一个放食盐的盒子，一勺一勺的将盐灌入杯中，过了许久，只见鸡蛋安然无恙，依然稳稳地站着，“是不是水太冷，盐化不开啊！”妈妈在一旁指指点点，“我知道，我知道。

”我用筷子在里边搅拌，引起了一阵小小的水窝，只见鸡蛋在里边打转，却毫发无损，仿佛在于我叫劲，我拿他无奈。

“是密度不够吧！”妈妈啰嗦到。

“我知道我知道，我这么聪明怎么会不懂?”说是这么说，可我已经束手无策了，只好一勺一
勺往里面加盐，“这不会是个双黄蛋吧?”我嘀咕道。

“你在腌鸡蛋啊！”奶奶严声厉叱道。

“他会浮上来的，真的！”我一边狡辩一边加盐。

时间一分一秒过去，我却在流冷汗，我依然照旧，可是它一点面子都不给，就在我几乎把一盒盐加光时，奇迹出现了，“他浮上来了，嘿嘿嘿。

”
其实，这原理是很简单的密度问题，只要盐的密度大于鸡蛋那鸡蛋就会浮上来。

聪明在于勤奋，天才在于积累，只有积累更多的盐，鸡蛋才会浮起来，只有积累更多的知识，才会聪明，才会被发掘。

科学与生活作文篇8
邻家有个可爱的小女孩，刚四岁，他的名字叫莹莹，莹莹跟我很玩得来。

那天晚上，她爸爸妈妈带她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。

莹莹一点也不娇气，她不要妈妈抱，坚持自己走路。

走着走着，她突然扑到妈妈怀里，“哇”地一声哭起来。

大家感到十分奇怪，她·妈妈就问女孩：“莹莹，你看见什么啦?”莹莹指着前边地上影子说：“妈妈，你看！黑洞洞的，你动它也动，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙说：“莹莹别怕，我去踩。

”边说边踩给莹莹看，爸爸那滑稽的样子，把莹莹都乐了。

她连忙跳下妈妈的怀抱，也踩了起来，可是怎么也踩不着自己的影子。

莹莹问爸爸：“爸爸，这是什么东西?怎么踩不着它呀?”爸爸笑
着说：“这是你自己的影子呀！路灯的光被我们人挡住了就会有影子。

你想去踩自己的影子，人怎么移动，影子也跟着怎么移动，所以不管怎么踩也踩不着自己的影子呀！”莹莹眨着好奇的眼睛，她似乎听明白了。

莹莹一手拉着爸爸，一手拉着妈妈向前走，离路灯越来越近了，原来长长的影子也变得越来越短。

走过这盏路灯，影子渐渐地又越拉越长。

“真有意思！”莹莹兴奋极了，拉着爸爸妈妈的手小跑起来，嘴里还“哦哦”的叫着。

“咦?”莹莹突然停了下来，惊讶地问，“我们怎么都有两个影子呀?”爸爸指着地上的影子对莹莹说：“这前面的影子是后面那盏路灯照出来的，后面的影子是前面的那盏路灯照出来的，所以就有两个影子啦！”原来我和他们一家人走到了两盏路灯的中间了。

莹莹快乐地喊起来：“太有意思了！如果左右再多增加一些路灯，影子不就更多了吗?”可是爸爸却摇摇头，说：“那样就一个影子也没有了！”莹莹感到纳闷：怎么灯多了，反倒没有影子了呢?
我也感到奇怪，这时我想到了医生做手术用的无影灯，顿时明白了其中的奥妙，就对莹莹说：“每盏路灯照出来的影子，又被其他路灯照亮了，就没有影子啦！”“原来是这样呀！”莹莹天真地笑起来，笑得真甜。

科学与生活作文篇9
科学工作能予我们以真实的益处；同时，还能给我们找出许多最温暖，最纯洁的乐趣，以补偿生命场中种种不能避免的苦恼。

——拉马克
“生物学思想发展的历史”，这是一本写科学的书，又是我这个假期读了给我很多启发的一本书。

这本书是由恩斯特·迈尔写的，他被誉为“二十世纪的达尔文”。

这本书是生物学学习的必读书籍，是我们进入科学领域的必备书目。

爱科学，不仅仅是爱上哪门学科，而是爱上了科学天地。

爱，是指喜爱，喜好。

爱科学，顾名思义，就是喜好这个知识体系。

那怎么爱科学呢?爱科学，并不是嘴上挂着，笔下写着就是的，而是要——带着疑问爱科学
当今世界的科技很发达，电脑，书籍，电视等都可以成为我们学习资料的来源，但这些资料的准确性有待检验，并非所有的资料都是准确的，在学习这些时，我们首先应带着怀疑的态度。

现在存在的问题是：许多人一味地相信网络等高科技，甚至有些人不相信自己了。

要知道，任何资料都存在着一定的错误，没有什么是百分之百正确的。

首先我们应该带着疑问学习科学，再从中寻找答案，如果觉得答案与自己认为的不一样，那么也不要一味地相信资料，而是应该寻找更多的资料来证明或推翻资料。

带着疑问爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。

相信大家都知道爱因斯坦的相对论，相对论一直被人们所接受，认为是正确的。

但前不久就有人提出证据说明相对论的原理有误，众人相信了那么久的相对论，具有权威性的相对论都有错误，换而言之，其他的资料也不一定就是准确无误的。

所以，我们要带着疑问爱科学。

带着客观性爱科学
正如书中所说：每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

换言之，我们应该站在证据的角度思考问题，应带着客观性爱科学——
爱科学最重要的一点就是站在客观的角度，切忌主观性和偏见。

要知道，再伟大的法官如果对犯人有偏见，那做出的判决不可能是公正的。

每个人都有情感，而情感也正是牵绊我们的东西，没有人能完全不顾自己的情感。

对于科学，只有我们站在客观的角度才能得出正确的结论。

我们应该站在第三者的角度看科学，看待我们所探究的。

相信司马迁写“史记”，也是站在客观的角度写的，所以才更符合史实。

正所谓“旁观者清”。

带着客观性爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。

达尔文是众人皆知的，达尔文的“物种起源”更是一本好书，但达尔文也曾经被人指责带有一定的偏见。

可见，客观的爱科学很必要，可以减少不必要的误会，不必要的麻烦。

也只有站在客观的角度才能得出正确的结论，得出使人们信服的结论。

所以，我们要带着客观性爱科学。

带着勇气爱科学
在探索科学的路程中，我们肯定会遇到或多或少的困难，面对这些困难，我们是该躲避还是该勇敢面对呢?答案显而易见，我们应该迎面走上，困难是成功道路的垫脚石，而勇气就是成功大门的钥匙，成功不是轻而易举的，需要足够的勇气。

面对探索科学道路上的困难，我们不需要准备什么，我们只需要勇气，凭借勇气来面对困难。

爱科。