大班科学课教案及教学反思《十二生肖》

大班科学课教案及教学反思《十二生肖》
一、教学目标
1.了解十二生肖的基本知识；
2.能够分辨出十二生肖的形象特点；
3.能够描述十二生肖的习性及寓意；
4.培养学生的观察能力、团队合作精神以及表达能力。

二、教材
《十二生肖》动物故事、图片、视频。

三、教学重难点
1.学生能够正确地分辨出各种不同的动物形象；
2.学生能够描述出每个生肖的习性和寓意。

四、教学过程
1.引入活动
•老师可以先通过PPT展示十二生肖的图片，让学生自由发挥，讲述一下自己对于生肖的认识。

2. 知识讲解
•先通过文字、图片或者视频的方式讲解十二生肖的基本知识，让学生对于生肖有一个大致的了解。

•接下来，让学生了解一下每个生肖的形象特点，小组合作，分别负责一个生肖的介绍，然后进行汇报。

3. 活动开展
•分组讨论：根据老师所给定主题，进行小组讨论，自由发
挥想象力，描述自己的感受和理解。

•团队绘画：小组合作完成一幅关于生肖的绘画作品，并进
行评选和获奖。

•观察动画视频：观看相关的生肖动画视频并进行简单的讨论。

五、教学反思
教学当中，学生们对于生肖有了更深入的认识，能够将自己的想法
表达出来，并能够团队合作一起完成任务。

但在教学过程中，个别学
生不够专注，没能跟上老师的讲解，这也给我带来了一定的困扰。

为
了解决这个问题，我会结合他们自身的兴趣爱好，加入一些具有趣味
性的知识点，例如生肖有什么对应的音乐、电影或者食品等等。

同时，我还会丰富讲解的形式，通过比赛、活动等方式吸引学生的关注和激
发学生的兴趣。

总的来说，在今后的教学工作中，我会不断地完善和
调整教学方式，让学生真正地喜欢这门科学课程。