九年级化学上册 第六单元《课题2 二氧化碳制取的研究》课件2

排水法：难或不易溶于水，也不与水反应
2021/312、/10气体的检验方法
第十页，共十二页。
谢谢 大家 (xiè xie)
2021/12/10
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
人民教育出版社。九年级 化学 （上册）。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。含碳酸根离子(lízǐ)（CO32-）
固体
液体
不需加热
制取二氧化碳的反应原理：
2021/12/10
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
密度比空气大 能溶于水且能
和水反应
第七页，共十二页。
思考与讨论 ： (tǎolùn)
1、制取CO2的步骤有哪些？ 2、如何检验生成的气体是CO2？ 3、怎样检验瓶内的气体已收集满？
2021/12/10
确2定02气1/1体2/收10集装置应考虑哪些因素？
第六页，共十二页。
实验室制取装置的确定(quèdìng)方法
气体 发生 装置
反应物状态
固体和液体反应 固体和固体反应 液体和液体反应
反应条件：是否需要加热或催化剂
气体 收集
排气法
密度比空气大：用向上排空气法 密度比空气小：用向下排空气法
装置
排水法：难或不易溶于水，也不与水反应
木材燃烧 酒精燃烧
煤燃烧
第三页，共十二页。
碳还原氧化铜
制备二氧化碳的方法比较
方案
优点
缺点
人呼吸
木材、煤 燃烧 酒精、蜡 烛燃烧
操作方法简单、 气 体 不 纯 、
便于收集 原料廉价易得
CO2含量低 不易收集、不 纯
操作方法简单
原料成本高、 不易收集
碳还原氧 化铜 2021/12/10
气体易收集
第四页，共十二页。
第八页，共十二页。
制取二氧化碳 的步骤： (èr yǎng huà tàn)
检查装置的 气密性
加药品（先 固后液）
收集气体
验 满 方 法
检 验 方 法
澄清(chéngqīng)石灰水
变浑浊
(fāngfǎ)
2021/12/10
第九页，共十二页。
通过本节课的学习(xuéxí)我们有哪些收获？
实验室制取气体(qìtǐ)的思路：
反应条件：加催化
反
反应物：
密度比空
反应物：
剂，加热
不易溶于
应 原 理
液体
气大
2H2O2 MnO22H2O+O2↑
反应条件：加催化 剂，不加热
固体
2KClO3
Mn△O22KCl+3O2↑
水
2KMnO4 △ MnO4+MnO2+O2↑
气体发生装
制
置
取
装
置
气体收集装 置
气体发生装 置
气体收集装 置
思考与讨论：1、制取装置由哪几部分组成？2、确定气体(qìtǐ)发生装置时应考虑哪些因素？3、
CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水。
实验室制取二氧化碳的原料： 石灰石（大理石）和稀盐酸
反应原理：
2021/12/10
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
第五页，共十二页。
二、探究实验室制取二氧化碳(èr yǎng huà tàn)的装置
回顾实验室制取氧气的反应原理(yuánlǐ)及对应装置
人民教育出版社 九年级 化学(huàxué) （上册）
二氧化碳 制取的研究 (èr yǎng huà tàn)
2021/12/10
第一页，共十二页。
二氧化碳 的用途 (èr yǎng huà tàn)
2021/12/10
第二页，共十二页。
都有CO2气体(qìtǐ)产生
人呼吸 蜡 烛 燃 烧
2021/12/10
1、实验室制取二氧化碳的反应原理：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2、制取装置确定(quèdìng)的方：
气体
反应物状态
固体和液体反应 固体和固体反应
发生
液体和液体反应
装置
反应条件：是否需要加热或催化剂
气体 收集
排气法
密度比空气大：用向上排空气法 密度比空气小：用向下排空气法
装置
成本高
一、探究制取二氧化碳的反应原理
探究信息：
含碳酸根离子（CO32-）的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要 成分是CaCO3）能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成CO2。 其原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3）能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）
No 反应生成CO2。其原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。气体收集装
2KCl+3O2↑。谢谢大家
置。制
取
装
置。2KClO3
Image
12/10/2021
第十二页，共十二页。