2019年秋季版一年级语文下册课文621古诗二首古朗月行课件语文S版(2)
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古朗 行
shí shí hū
时识 呼
zuò yù tái
作玉 台
古朗行 时识呼 作玉台
朗识 玉 古作呼 行台 时
词语
玉 玉石 白玉 玉不琢，不成器
xíng
行走
háng
银行
朗读 行走 识字 呼叫
开朗 行星 见识 欢呼
晴朗 飞行 认识 呼吸
时间 作业 台风 古人 玉米
时光 工作 阳台 古诗 玉石
古朗月行
天空中圆圆的月
亮像什么？ 像白白的盘子，
像亮亮的镜子。
生字
古朗月行
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端 。 仙人垂两足，桂树何团团！白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。弈昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
gǔ lǎng xíng
2019/7/29
最新中小学教学课件
30
thank
you!
2019/7/29
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31
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
我会填：
小时不（ ）月， 呼作白（ ）盘。 又疑瑶（ ）镜， 飞在（ ）云端。
我会填：
小时（ 呼作（ 又疑（ 飞在（
）， ）。 ）， ）。
古朗月行
（唐）李白
生字
白玉盘
• 超级链接
瑶台镜
• 超级链接
gǔ 古
古代 古文 古人 古诗
xíng
行走 行星 飞行 行动
bái
白天
白玉
白云
明白
空白
时空 作文 台灯 远古 金枝玉叶
古朗月行
（唐）李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
我知道：
诗人李白看到圆圆的月亮，
想到了
和
。
我知道：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诗人李白看到圆圆的月亮， 想到了白玉盘和瑶台镜。
古朗月行
（唐）李白
小 时∕不 识 月 ， 呼 作∕白 玉 盘 。 又 疑∕瑶 台 镜 ， 飞 在∕青 云 端 。
yù
玉米 玉石 金枝玉叶
tái
台风
天台
阳台
台灯
fēi
飞虫 飞行 飞鸟 飞机
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
shí shí hū
时识 呼
zuò yù tái
作玉 台
古朗行 时识呼 作玉台
朗识 玉 古作呼 行台 时
词语
玉 玉石 白玉 玉不琢，不成器
xíng
行走
háng
银行
朗读 行走 识字 呼叫
开朗 行星 见识 欢呼
晴朗 飞行 认识 呼吸
时间 作业 台风 古人 玉米
时光 工作 阳台 古诗 玉石
古朗月行
天空中圆圆的月
亮像什么？ 像白白的盘子，
像亮亮的镜子。
生字
古朗月行
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端 。 仙人垂两足，桂树何团团！白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。弈昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
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同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
我会填：
小时不（ ）月， 呼作白（ ）盘。 又疑瑶（ ）镜， 飞在（ ）云端。
我会填：
小时（ 呼作（ 又疑（ 飞在（
）， ）。 ）， ）。
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古代 古文 古人 古诗
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行走 行星 飞行 行动
bái
白天
白玉
白云
明白
空白
时空 作文 台灯 远古 金枝玉叶
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小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
我知道：
诗人李白看到圆圆的月亮，
想到了
和
。
我知道：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诗人李白看到圆圆的月亮， 想到了白玉盘和瑶台镜。
古朗月行
（唐）李白
小 时∕不 识 月 ， 呼 作∕白 玉 盘 。 又 疑∕瑶 台 镜 ， 飞 在∕青 云 端 。
yù
玉米 玉石 金枝玉叶
tái
台风
天台
阳台
台灯
fēi
飞虫 飞行 飞鸟 飞机
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，