小学电教器材管理制度(三篇)

小学电教器材管理制度
1. 电教器材的购买和领取
a. 学校应根据教学需要，合理购买和配置电教器材。

b. 负责电教器材的管理者应确保电教器材的数量、类型和质量适合学校教学需求。

c. 电教器材的领取应经过审核，并记录在电教器材的借用清单中。

2. 电教器材的使用和维护
a. 学校教师在使用电教器材时应按实际需要合理使用，避免浪费和损坏。

b. 使用电教器材的教师应经过专门的培训和指导，确保能正确操作和维护器材。

c. 所有教师在使用完电教器材后应及时断电、收拾整齐并归还。

d. 定期对电教器材进行维护和保养，保持设备的正常使用状况。

3. 电教器材的借用和归还
a. 教师需要借用电教器材时，应提前填写借用申请并经过批准。

b. 借用电教器材的教师应保证按时归还器材，并检查是否损坏或遗失。

c. 归还的器材应经过检查确认无损坏或遗失后，方可入库或借给下一个使用者。

4. 电教器材的保管和仓库管理
a. 电教器材应存放在专门的仓库中，仓库需保持干燥、通风、安全。

b. 对仓库中的电教器材应进行定期清点、检查和保管，确保完好无损。

c. 出入仓库的电教器材需进行登记和确认，并由保管人员负责签字确认。

5. 电教器材的报废和更新
a. 对于老化、故障无法修复或无教学需求的电教器材，应及时报废处理。

b. 当电教器材达到使用寿命或技术更新时，学校应考虑进行更新和替换。

6. 纪律与处罚
a. 严禁私自借用、乱放乱用电教器材，违反者将被追究责任。

b. 任何损坏、遗失电教器材且无法给出合理解释的人员，需照价赔偿或承担相应责任。

上述为小学电教器材管理制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行具体细化和补充。

小学电教器材管理制度（二）
一、管理目标和原则
1、目标：确保小学电教器材的有效使用、保养和维护，提高电教课堂的教学效果。

2、原则：规范管理、统一使用、科学保养、合理配置。

二、管理责任和机构
1、学校负责人负责全面管理电教器材。

2、设立电教器材管理小组，负责具体管理和维护工作。

三、电教器材的购置及配置
1、电教器材的采购应符合教育教学需要，并经过合理的预算和审核。

2、根据学校规模和实际需要，合理配置电教器材，并建立登记台账。

四、电教器材的登记和使用
1、所有电教器材都应进行登记，包括器材名称、型号、数量、购置时间等信息，并分配专人负责管理。

2、教师在使用电教器材时，应提前向管理人员申请，并填写使用登记单。

五、电教器材的保养和维护
1、每个学期末，对电教器材进行全面检查和维护，确保正常使用。

2、对电教器材进行日常保养，包括定期清洁、防尘、防潮等。

3、出现故障时，及时报修或更换，确保电教器材的稳定性和可靠性。

六、电教器材的借还和归还
1、教师需要借用电教器材时，应提前向管理人员申请，并填写借用登记单。

2、借用期限内，教师应妥善使用并保管好借用的电教器材。

3、借用期满后，教师应按时归还电教器材，并填写归还登记单，管理人员进行确认。

七、电教器材的报废和更新
1、电教器材出现严重故障或无法修复时应及时报废，并填写报废记录。

2、定期对电教器材进行更新，更新时需要根据需要重新配置。

3、更新后的电教器材应进行登记，纳入管理范围。

以上是小学电教器材管理制度的主要内容，旨在规范电教器材的使用和管理，提高教学效果。

小学电教器材管理制度（三）
2、电教器材要分类整理编目登记入账，专室陈放，做到井然有序。

对各专用教室的电教器材要落实专人负责。

3、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材。

电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。

4、结合具体电教器材的技术要求，定期维护保养，保证完好率。

5、严格执行借用登记制度，电教器材使用以后，应及时归还，由管理员验收，并作登记。

如有损坏，酌情赔偿。

电教器材一般限学校内部使用，如有特殊情况须经学校电教主管领导同意，方可外借。

6、每学期对全校电教器材核查一次，将出借电教器材一并收回并做好保养、维修。

7、人员调整，须办好交接手续。