2025届高考政治二轮专题复习与测试题型突破专题十六选择题题型突破题型二漫画类选择题解题方法

题型二漫画类选择题解题方法
漫画类选择题是一种融学问、实力和情感觉悟为一体的题型。

一幅漫画一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。

画面是作者运用夸张、比方、象征等手法，表现政治事务或社会生活现象的情景。

学生应牢登记列口诀：图画要看全，褒讽弄明白，题旨是什么，联系课本选。

“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，留意漫画中的文字，留意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。

“褒讽弄明白”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。

“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。

弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

“联系课本选”，是指在详细做题时，应将题干、题肢和书本主干学问相联系，不能脱离课本学问。

例题为破解漫画《砸不开》反映的经济逆境，政府应( )
砸不开
①运用宏观调控，实现城乡居民收入倍增
②组织文化建设，转变城乡居民消费观念
③加强市场监管，保持物价总体水平不变
④加强社会建设，建立健全社会保障体系
A．①③B．②③
C．②④ D．①④
解析：漫画主要反映了我国城乡居民储蓄率较高，存款储蓄余额较大，不利于刺激消费，扩大内需方针的落实，主要受居民收入、住房、养老、医疗、子女上学等因素影响，居民必需有肯定的储蓄以备时常之需，为此，政府应当想方设法增加居民收入，加强社会建设，建立健全社会保障体系等，①④符合题意。

漫画主旨与政府组织文化建设没有干脆必定的联系，
解除②。

应当是加强市场监管，保持物价总体水平基本平衡，而不是“不变”，解除③。

故本题选D。

答案：D
1．漫画的主题反映了( )
A．群众应当更多地提出指责和建议
B．公众参加决策可以提高决策的科学性
C．国家工作人员应当接受群众的指责和监督
D．公众参加是决策的中心环节
解析：漫画中的“最好把群众不满足看法带走”，说明国家工作人员应当接受群众的指责和监督，C项正确；A、B与漫画寓意不符；决策是领导过程的中心环节，D项错误。

答案：C
2．下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”(作者：薛飞)给我们的哲学启示是( )
当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路
①事物发展有曲折性，要英勇面对挫折与考验
②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题
③冲突双方既对立又统一，要全面地看待事物
④主要冲突确定事物性质，做事情要分清主次
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
解析：漫画不体现事物发展有曲折性，故①解除。

一事物与四周事物的联系是事物存在和发展的条件，冲突的双方既对立又统一。

阻碍别人前进的同时，也切断了自己的后路，漫画讽
刺了孤立、片面看问题的形而上学，这给我们的哲学启示是事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题；要全面地看待事物，故②③符合题意。

主要冲突的主要方面主要地确定着事物的性质，故④表述错误。

故本题选C。

答案：C。