【课件】2024届高三生物一轮复习课件细胞核的结构和功能
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第二单元 细胞的基本结构和物质的运输
第3课时 细胞核的结构和功能
考点1：细胞核的功能及实验探究 考点2：细胞核的结构
考点一 细胞核的功能及实验探究
1、细胞核的分布：
用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的一个结构就是细胞核。
细胞膜 细胞质
细胞壁 细胞膜 细胞质
动物细胞
细胞核 线粒体
植物细胞
叶绿体 细胞核
(2)源于必修 1 P57“探究 · 实践”：在设计并制作细胞结构模型时， _科__学__性__应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。
归纳提升
细胞是一个统一的整体
发育(慢) 发育(快)
结论：细胞核控制着细胞的 分裂、。分化
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验 （3）变形虫切割实验
思考：①该实验有对照吗？ ②去核后的变形虫仍能生 活一段时间，其原因是？
不摄食、对刺激无反 相互对照、自身前后对照
应、不生长、不分裂
无核部分
植入
正常生活
切
取出核
细胞核
核移植实验
生物体形态结构的建 成主要与 细胞核有关。
归纳提升
1.黑白美西螈 核移植实验
美西螈的肤色由 细胞核控制
2.蝾螈受精 蝾螈细胞的分裂与 卵横缢实验 分化受细胞核控制
3.变形虫切割 与核移植实验
4.伞藻嫁接与 核移植实验
变形虫细胞的分裂、 生长等受细胞核控制
伞藻的形态(伞帽) 受细胞核控制
细胞 核控
孔复合体上存在什么结构？体现了核孔具有选择透过性。
推测核孔复合体上存在特异性受体蛋白。 (3)物质通过核孔进出细胞核时穿过几层膜？
0层
注意辨别 ① 遗传信息的主要载体—— DNA
遗传物质的主要载体—— 染色体/染色质
②（真核生物）DNA分布在：主要在细胞核，其次线粒体、叶绿体 染色体只分布在： 细胞核
间期、末期
解螺旋
前、中、后期
有利于DNA复制、转录
有利于移动和平均分配
染色体 蛋白质
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
双层膜 把核内物质与细胞质分开
② 核仁 （与某种RNA的合成及核糖体的形成有关）
③染色质
（主要由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体）
④ 核孔 （实现核质之间频繁的物质交换
基因的选择 性表达
注意
细胞核是代谢的控制中心， 不是代谢的中心，代谢的中心在细胞质中。
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁
③染色质 ④ 核孔
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
双层膜 把核内物质与细胞质分开
不连续，具有核孔；
外膜与内质网相连，且附着 有核糖体；
核膜、核仁在细胞分裂中核 膜周期性消失和重建。
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁
（与某种RNA的合成及核糖体的 形成有关）
蛋白质合成旺盛的细胞 中，核糖体数目较多 ， 核仁体积越大。
细胞核结构模式图
判断：原核生物
核糖体的形成一定与核仁有关（ × ）
考点二 细胞核结构
线粒体
思考：每个细胞的细胞核数量都一样吗？
考点一 细胞核的功能及实验探究
2、细胞核的数量： 绝大多数真核细胞
高等植物成熟
1个
的筛管细胞
哺乳动物成 0 细胞核 熟的红细胞 个 的数量
2个 草履虫等纤毛纲 的原生动物
原核细胞
多个 脊椎动物的骨 骼肌细胞
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
判断细胞代谢是否旺盛的依据 (1)自由水含量相对较高。 (2)蛋白质合成旺盛，核仁较大。 (3)细胞膜上蛋白质含量和种类较多。
(4)核质之间物质交换频繁，核孔数量多。
归纳提升
用电子显微镜拍摄
教材隐形知识 的照片不属于模型
(1)源于必修1 P57“科学方法”：模型分为 物理模型 (如DNA双螺旋 结构模型)、概念模型 (如种群数量特征的关系图示)和数_学__模___型____(如“J” 形曲线、“S”形曲线，公式、表格等)。
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁ห้องสมุดไป่ตู้
③染色质
（主要由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体）
细胞核结构模式图
注 意 染色质与染色体
①染色质与染色体的关系： 染色质和染色体是同种物质
在细胞不同时期的两种存在状态。
②特点：易被__碱__性__染料染成深色 （如甲紫）
染色质 DNA
丝状
杆状或柱状
染色质 高度螺旋、缩短变粗 染色体
拓展 提升科学思维（步步高P36） (1)举例说出入核运输的蛋白质。
解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、染色体的组蛋白等。 (2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔，
前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔，这体现了核孔
具有什么特点？核孔复合体能够识别相应的物质信号，可推测核
有核部分
死
已合成的蛋白质
能摄食、对刺激有
细胞核 亡
等仍发挥作用。
反应、生长、分裂
结论：细胞核是细胞生命活动的 控制中心。
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
（4）伞藻嫁接和核移植实验
嫁接实验
生物体形态结构的建成
主要与 假根 有关。
思考：能否排除假根中其他物质(如细胞质)对实验的影响？
细胞核结构模式图
和信息交流） 具有选择性
拓展 提升科学思维（步步高P36）
核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转 运的通道，结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性，双功能表现 在两种运输方式，即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分 子物质)；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等的出核运输。 如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。
细胞的“大脑” 比喻
制细
胞的 遗传
细胞核 控制着
细胞 核控 制细
细胞的 代谢和
遗传
胞的
代谢
比喻
细胞的“控制中心”
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
一库 遗传信息库 两中心 细胞遗传和代谢的控制中心
储存着 遗传信息
控制细胞 的遗传
控制细胞 的代谢
细胞核中的染色 体中储存着DNA
遗传物质的复 制和细胞分裂
（1）美西螈核移植实验
黑色美西螈胚胎细胞
取核
白色美西螈卵细胞
去核
核移植
黑色美西螈
重组细胞
补充对照实验
黑色美西螈卵细胞
去核
白色美西螈胚胎细胞
取核
核移植
白色美西螈
结论：美西螈的肤色遗传是由 细胞核 控制的。
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验 （2）蝾螈受精卵横缢实验
思考：该实验有对照吗？ 相互对照、自身前后对照
第3课时 细胞核的结构和功能
考点1：细胞核的功能及实验探究 考点2：细胞核的结构
考点一 细胞核的功能及实验探究
1、细胞核的分布：
用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的一个结构就是细胞核。
细胞膜 细胞质
细胞壁 细胞膜 细胞质
动物细胞
细胞核 线粒体
植物细胞
叶绿体 细胞核
(2)源于必修 1 P57“探究 · 实践”：在设计并制作细胞结构模型时， _科__学__性__应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。
归纳提升
细胞是一个统一的整体
发育(慢) 发育(快)
结论：细胞核控制着细胞的 分裂、。分化
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验 （3）变形虫切割实验
思考：①该实验有对照吗？ ②去核后的变形虫仍能生 活一段时间，其原因是？
不摄食、对刺激无反 相互对照、自身前后对照
应、不生长、不分裂
无核部分
植入
正常生活
切
取出核
细胞核
核移植实验
生物体形态结构的建 成主要与 细胞核有关。
归纳提升
1.黑白美西螈 核移植实验
美西螈的肤色由 细胞核控制
2.蝾螈受精 蝾螈细胞的分裂与 卵横缢实验 分化受细胞核控制
3.变形虫切割 与核移植实验
4.伞藻嫁接与 核移植实验
变形虫细胞的分裂、 生长等受细胞核控制
伞藻的形态(伞帽) 受细胞核控制
细胞 核控
孔复合体上存在什么结构？体现了核孔具有选择透过性。
推测核孔复合体上存在特异性受体蛋白。 (3)物质通过核孔进出细胞核时穿过几层膜？
0层
注意辨别 ① 遗传信息的主要载体—— DNA
遗传物质的主要载体—— 染色体/染色质
②（真核生物）DNA分布在：主要在细胞核，其次线粒体、叶绿体 染色体只分布在： 细胞核
间期、末期
解螺旋
前、中、后期
有利于DNA复制、转录
有利于移动和平均分配
染色体 蛋白质
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
双层膜 把核内物质与细胞质分开
② 核仁 （与某种RNA的合成及核糖体的形成有关）
③染色质
（主要由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体）
④ 核孔 （实现核质之间频繁的物质交换
基因的选择 性表达
注意
细胞核是代谢的控制中心， 不是代谢的中心，代谢的中心在细胞质中。
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁
③染色质 ④ 核孔
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
双层膜 把核内物质与细胞质分开
不连续，具有核孔；
外膜与内质网相连，且附着 有核糖体；
核膜、核仁在细胞分裂中核 膜周期性消失和重建。
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁
（与某种RNA的合成及核糖体的 形成有关）
蛋白质合成旺盛的细胞 中，核糖体数目较多 ， 核仁体积越大。
细胞核结构模式图
判断：原核生物
核糖体的形成一定与核仁有关（ × ）
考点二 细胞核结构
线粒体
思考：每个细胞的细胞核数量都一样吗？
考点一 细胞核的功能及实验探究
2、细胞核的数量： 绝大多数真核细胞
高等植物成熟
1个
的筛管细胞
哺乳动物成 0 细胞核 熟的红细胞 个 的数量
2个 草履虫等纤毛纲 的原生动物
原核细胞
多个 脊椎动物的骨 骼肌细胞
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
判断细胞代谢是否旺盛的依据 (1)自由水含量相对较高。 (2)蛋白质合成旺盛，核仁较大。 (3)细胞膜上蛋白质含量和种类较多。
(4)核质之间物质交换频繁，核孔数量多。
归纳提升
用电子显微镜拍摄
教材隐形知识 的照片不属于模型
(1)源于必修1 P57“科学方法”：模型分为 物理模型 (如DNA双螺旋 结构模型)、概念模型 (如种群数量特征的关系图示)和数_学__模___型____(如“J” 形曲线、“S”形曲线，公式、表格等)。
1、细胞核的结构
① 核膜
② 核仁ห้องสมุดไป่ตู้
③染色质
（主要由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体）
细胞核结构模式图
注 意 染色质与染色体
①染色质与染色体的关系： 染色质和染色体是同种物质
在细胞不同时期的两种存在状态。
②特点：易被__碱__性__染料染成深色 （如甲紫）
染色质 DNA
丝状
杆状或柱状
染色质 高度螺旋、缩短变粗 染色体
拓展 提升科学思维（步步高P36） (1)举例说出入核运输的蛋白质。
解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、染色体的组蛋白等。 (2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔，
前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔，这体现了核孔
具有什么特点？核孔复合体能够识别相应的物质信号，可推测核
有核部分
死
已合成的蛋白质
能摄食、对刺激有
细胞核 亡
等仍发挥作用。
反应、生长、分裂
结论：细胞核是细胞生命活动的 控制中心。
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
（4）伞藻嫁接和核移植实验
嫁接实验
生物体形态结构的建成
主要与 假根 有关。
思考：能否排除假根中其他物质(如细胞质)对实验的影响？
细胞核结构模式图
和信息交流） 具有选择性
拓展 提升科学思维（步步高P36）
核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转 运的通道，结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性，双功能表现 在两种运输方式，即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分 子物质)；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等的出核运输。 如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。
细胞的“大脑” 比喻
制细
胞的 遗传
细胞核 控制着
细胞 核控 制细
细胞的 代谢和
遗传
胞的
代谢
比喻
细胞的“控制中心”
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
一库 遗传信息库 两中心 细胞遗传和代谢的控制中心
储存着 遗传信息
控制细胞 的遗传
控制细胞 的代谢
细胞核中的染色 体中储存着DNA
遗传物质的复 制和细胞分裂
（1）美西螈核移植实验
黑色美西螈胚胎细胞
取核
白色美西螈卵细胞
去核
核移植
黑色美西螈
重组细胞
补充对照实验
黑色美西螈卵细胞
去核
白色美西螈胚胎细胞
取核
核移植
白色美西螈
结论：美西螈的肤色遗传是由 细胞核 控制的。
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验 （2）蝾螈受精卵横缢实验
思考：该实验有对照吗？ 相互对照、自身前后对照