浙教版八年级下册 1.2 电生磁同步练习

1.2 电生磁同步练习
一、单选题（共15题；共30分）
1.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在恒力F作用下沿水平面向右作直线运动，若铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，滑动变阻器的滑片P逐渐向上滑动，则（）
A. 电磁铁上端为S极
B. 铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱
C. 铁块作匀速运动，与地面的摩擦力不变
D. 铁块对地面的压强逐渐增大
2. 图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。

导线柔软，可自由滑动。

开关S闭合后，则（）
A. 两线圈左右分开
B. 两线圈向中间靠拢
C. 两线圈静止不动
D. 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
3. 小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中
（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为
正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是（）
A. 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B. 线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C. 利用该装置可以判断磁铁的南北极
D. 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
4. 如图所示，小磁针指向标画正确的是（）
A. B. C. D.
5. 如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）
A. S，N，S，S
B. N，N，S，N
C. S，S，N，N
D. N，S，N，N
6. 如图，弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S极，下面有一个带铁芯的螺铁管，R是滑动变阻器．下列哪种情况弹簧测力计的读数变小？( )
A. 开关S由接触点1移到接触点2
B. 开关S接触点2，然后滑动变阻器的滑片向右移
C. 开关S接触点2，然后抽出铁芯
D. 开关S接触点1，然后滑动变阻器的滑片向左移．
7. 如图所示，把螺线管沿南北方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想一定会发生的现象是( )
A. 通电螺线管仍保持静止不动
B. 通电螺线管能在任意位置静止
C. 相邻线圈之间距离变小
D. 相邻线圈之间距离变大
8. 下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是( )
A. B. C. D.
9. 最早发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A. 欧姆
B. 安培
C. 奥斯特
D. 焦耳
10. 为了解释地球的磁性，19 世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I 引起的。

在图中的四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是( )
A. B. C. D.
11. 下列措施中能增强通电螺线管磁性的是( )
A. 减小螺线管中的电流
B. 减少螺线管的匝数
C. 在螺线管内插入铁芯
D. 改变螺线管中的电流方向
12. 奥斯特实验证明了（）
A. 磁极之间的相互作用规律
B. 地球是一个巨大的磁体
C. 电流周围存在着磁场
D. 电流周围存在着磁感应线
13. 小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下
的结论，其中正确的是（）
①线圈中的电流越强，磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强
③若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱．
A.只有①②
B. 只有②③
C. 只有①③
D. ①②③
14. 下列两图中，开关S 断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关S 闭合时，小磁针静止在图乙所示的位置。

由此可知：( )
A. a 端是电磁铁N 极，c 端是电源正极
B. a 端是电磁铁N 极，c 端是电源负极
C. b 端是电磁铁N 极，d 端是电源正极
D. b 端是电磁铁N 极，d 端是电源负极
15. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( )
A. 悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近
B. 铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C. 磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D. 通电导体周围一定存在磁场
二、填空题（共6题；共17分）
16. 如图所示，根据磁感线方向，可以判断：电源的a端为 ________极，小磁针的b端
为 ________极
17. 如图所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．
（1）闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在________．改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向________（不变/改变）．
（2）实验中小磁针的作用是________．若移走小磁针，通电直导线周围________（仍有/
没有）磁场．
（3）若图中直导线的电流方向不变，将小磁针移到直导线的正上方平行放置，小磁针的偏
转方向与原来________（相同/相反）
18. 环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则________点（选填“A”或“B”）的磁场较强。

若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的________极将向导线靠近。

19. 通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。

（1）图中螺线管的A端是________极。

（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。

现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是________极。

（3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向________（相同/相反），规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带________（正/负）电。

20. 如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。

小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。

请你说出小明推测的依据是：________，你认为磁针的N极会向________（选填“纸内”或”纸外”）偏转。

21. 为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后．小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的________极，c 端是铅蓄电池的________极。

三、实验探究题（共4题；共20分）
22. 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________ （选填“左”或“右”）移动。

（2）下表是该组同学所做实验的记录：
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。

他们采用的方法可能是________ 。

（写出一种即可）（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：________ 。

23. 在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置．
（1）当闭合开关S后，小磁针________ 发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________ 发生力的作用．
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________ 磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线________ 真实存在的．
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________ 有关，且这个关系可以用________ 判断．
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________ 极发出，最后回到________ 极．
24. 法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度．如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：
（1）通电螺线管的右端是________ 极；
（2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与________ 有关；
（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场________ （填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：________
（4）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例________ ．
25. 材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。

材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。

他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。

进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。

材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的
时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。

当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是________（选填“甲”或“乙”）。

（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于________的科学猜想。

（3）科拉顿的实验中，________（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。

要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是________。

四、解答题（共3题；共15分）
26. 小磁针静止时的指向如图所示．请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线．
27. 闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。

28. 如图所示，通电螺丝管旁放有一枚小磁针，根据已画出的擦感线完成作图：
（1）标出小磁针静止时的N极；
（2）标出电源“+”、“﹣”极．
参考答案
一、单选题
1.A
2.A
3.D
4.A
5.D
6.A
7.C
8.A
9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.D 15.B
二、填空题
16.负；N
17.（1）磁场；改变
（2）展现磁场；仍有
（3）相反
18.B；N
19.（1）N（2）N（3）相反；负
20.电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外
21.S；正
三、实验探究题
22.（1）左
（2）把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性
（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较。

23.（1）会；磁场（2）条形；不是（3）电流方向；安培定则（4）北；南
24.（1）S（2）磁场强弱（3）增强；磁场越强巨磁电阻阻值越小；（4）电脑读卡器
25.（1）甲（2）磁能生电（3）已经；将电流表等器材置于同一房间
四、解答题
26.
27.
28.解：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．所以螺线管的上端为N极，下端为S极．
根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的下端为N极，上端为S极．
根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的上端流入的．所以电源的上端为正极，下端为负极．如图所示：。