升华与凝华课件沪科版物理九年级全一册(

10. 初秋的清晨，树叶枝头会挂有露珠，露珠的形 成是 液化 现象，太阳升起后，这些露珠又会慢 慢消失，这是因为发生了 汽化 现象.寒冷的冬 天，常常会发现教室的玻璃窗 内 （填“内”或 “外”）表面会形成“冰花”，这是空气中的水蒸 气遇冷 凝华 形成的，此过程中 放出 热量.
11. 碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少 量固态碘.
8. 如图所示是一种新型可以手抛的灭火 弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将 灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速 升华 （填物态变化名称） 成二氧化碳气体，并从周围 吸 热实现快速灭火.
9. 如图所示，将冰块放于易拉 罐中并加人适量的盐，用筷子 搅拌大约半分钟.用温度计测 量易拉罐中冰与盐水混合物的 温度，可以看到混合物的温度 低于 0℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发 现白霜.说明在冰中加入盐后，冰的熔点会 降 低 ，白霜的形成，发生的物态变化是 凝华 .
3. 举例：霜、冰花、雾凇、 雪 、 灯 管两端变黑 .
三、 物态变化的吸、放热特点 ① 熔化 ；② 凝固 ；
③ 放 ；④ 液化 ； ⑤ 放 ；⑥ 吸 ； ⑦ 凝华 ；⑧ 放 ； ⑨ 升华 ；⑩ 吸 .
【小练】 1. 毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”描绘了冬季中 华大地的北国风光.下列图中与“雪”的形成物态变化 相同的是（ C ）.
6. 夏天将杯中的液态氮（沸点为－196℃）倒入常 温的水中，水面上会产生固体（如图所示），这些
固体产生的原因是（ B ）. A. 液态水放热升华 B. 液态水放热凝固 C. 液态氮吸热凝固 D. 液态氮放热凝华
7. 下列现象所对应的物态变化中，需要吸 收热量的是（ B ）.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
（1）小丽同学将碘锤放入热水中，如图 甲所示.玻璃管中固态碘逐渐消失， 升 华 （填物态变化的名称）为紫色的碘蒸 气并充满玻璃管.
下列生活实例与此实验原理相同的是 A. A. 衣柜里用的樟脑片，过一段时间会变 小，最后不见了 B. 洒在地上的水过一会儿就不见了
（2）小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤， 实验现象更明显.小丽同学通过查阅资料得知： 在标准大气压下碘的熔点是 113.5℃，水的沸点 是 100℃，酒精灯的外焰温度可以达到 400℃以 上.小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤， 碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可 能会 熔化 并且 汽化 .
第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华
一、 升华
知识梳理
1. 定义：物质从 固态 直接变为 气态
的过程.
2. 特点：升华过程中 吸热 .
3. 举例：樟脑片变小、结冰的衣服变干、 干冰升华 、 灯丝变细 .
二、 凝华 1. 定义：物质从 气态 直接变为 固态 的过程. 2. 特点：凝华过程中 放热 .
此过程中干冰发生的物态变化为（ D ）.
A. 汽化
B. 液化
C. 熔化
D. 升华
3. 下列卡通画中涉及到的物态变化中，吸 热的是（ C ）.
4. 把“干冰”（固态二氧化碳）放入铝罐里 一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水 蒸气经过 凝华 这种物态变化形成的.寒 冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气 液化 （填物态变化名称）成小水珠附着在玻璃车窗 上，水珠会出现在车窗的 内侧 （填“内 侧”“外侧”或“内、外侧”）.
2. 雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢
了.当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸
气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云.
云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的
（ C ）.
A. 汽化或升华
B. 汽化或凝固
C. 液化或凝华
D. 液化或凝固
3. 在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中.当固态碘变 为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放 入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上.关 于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（ B ）. A. 先放热升华后吸热凝华 B. 先吸热升华后放热凝华 C. 先放热熔化后吸热凝固 D. 先吸热熔化后放热凝固
5. 为了验证装在试管里的固态碘在受热时能直接变 成气体而不是先变成液体再变成气体，甲同学直接 将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将 盛有碘的烧杯浸入热水槽中，如图乙所示.上网查 阅得知：碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃；水 的沸点是 100℃，酒精灯火焰温度约为 400℃.请分 析这两个实验方法中 乙 （填“甲”或“乙”） 同学的更合理.
4. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入 人类非物质文化遗产名录.下列关于节气的物态变 化的说法，正确的是（ D ）.
5. 小敏同学把－78.5℃的干冰（固态二氧化碳）放入一杯 25℃的水中，发现杯中水内部出现大量气泡，气泡上升到水 面破裂，并且水面上方出现大量“白气”，如图所示，在此 过程中，下列说法正确的是（ C ）. A. 杯中的水沸腾了 B. 水面上方出现的大量“白气”是水蒸气 C. 杯中水里冒的气泡主要是二氧化碳气体 D. 水面上方出现的大量“白气”是干冰升 华形成的水蒸气遇冷液化成的小水珠
课堂小测
1. 对下列现象的成因的解释正确是（ A ）. A. 早春，河中的冰逐渐消融——熔化 B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽 化 C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固
2. 用于人工降雨的干冰，即固态二氧化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
碳，在常温下迅速变为气体，吸收热量，
图乙中，实验不久，就会观察到烧杯内固 态碘 升华 且出现 紫红 色的碘蒸 气， 过一会儿还可以观察到烧瓶底部附 有少量针状的碘晶体，这是 凝华 现 象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高， 说明在此物态变化过程中要 放出 热 量.
基础提升
1. 一排排志愿军战士俯卧在－40℃的积雪阵地上，仿佛“冰 雕”群像，这是电影《长津湖》中的画面，也是抗美援朝战 场上真实场景的重现，下列叙述正确的 是（ C ）. A. 雪是水蒸气遇到粉尘而结成的小液 滴 B. 战士们哈气成雾是因为水蒸气遇冷而结成小冰粒 C. 战士们用哈气的方法可加速熔化雪来代替饮水 D. 战士们用吹气的方法可加速熔化雪来代替饮水
（3）将图甲中的碘锤从热水中拿出，再 放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐 消失， 凝华 （填物态变化的名称）为 固态的碘，这个过程碘蒸气需要 放出 热量.
12. 学习物理后，请解释“霜前冷，雪后 寒”的原因. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，空 气温度很低时才能形成霜，所以“霜前 冷”；雪熔化时要吸收大量的热，使周围 空气温度降低，所以“雪后寒”.
2. 下列自然现象是由凝华形成的是 （ B ）. A. 山林中的薄雾 B. 沃野上的白霜 C. 禾苗上的露水 D. 屋檐下的冰棱
3. 下列生活中的一些实例和对应的解释， 正确的是（ B ）. A. 草叶上的露珠——熔化 B. 冰冻的衣服变干——升华 C. 玻璃上的霜——凝固 D. 铁块变成铁水——液化