通用版九年级语文上册第六单元24三顾茅庐作业课件新人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
需要把握分寸,成就事业需要把握分寸,推进工作需要
把握分寸。
④大千世界,古往今来,任何事都离不开“分寸”
二字。 A.①④②③
B.③④②①
C.④③①②
D.①③②④ ( C )
(句子排序首先确定中心句,文段内容的主题是“分 寸”,于是④句是首句——中心句。①句起着承上启下 的过渡作用,“分寸既是一个理论问题”承接③句的理 论述说,“又是一个实践问题”引起下文②句的实践举 例,所以顺序为④③①②)
边上一个修自行车的师傅搭话道,看他穿的那样 子,尘土不沾,哪像一个瓦工?倒像是一个光指挥不干 活的包工头。
听得我目瞪口呆。
回家后挨了妻子训的我气不打一处来,一拳击向 书桌,谁想“咔嚓”一声,一根桌腿断了。
6.请用简洁的语言,以“我”的妻子的语气讲述故事
的主要内容。(3 分) 示例:我们买了一套新房需要装修,我的丈夫找了
对应训练:第 7(1)题
匠人的追求 郑玉超
①“大家都说我技术好,像个专家,可我从不骄傲, 咱就该低调做事,用心干活。”谷师傅一脸谦逊地对我说。
②谷师傅是经过我精心挑选,好不容易淘出来的。 他西装革履,头发梳得溜顺,一律往后倒,不像别的师 傅土头土脸,满面风尘。想来做事的活儿一定也别具一 格,与众不同。
B.他的一声大喝,如.雷.贯.耳.,使偷盗者惊恐地转过 身来,瞅准时机,越窗逃走。
C.刘备思.贤.若.渴.,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点 值得我们今天的领导干部学习。
D.学校开运动会的那天,同学们箪.食.壶.浆.,做好了 赛前的一切准备。
(C )
(思贤若渴:比喻迫切地想延致有才能的人。使用正 确。A.川流不息:指事物像水流连续不断,形容人、车 等往来很多。形容锦江,使用错误。B.如雷贯耳:像雷 声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。此处望文生义, 使用错误。D.箪食壶浆:用箪盛饭,用壶盛浆,后用来 形容军队受欢迎的情况。与语境不符)
2.动作描写,是通过对人物个性化的动作的描写来 揭示人物性格的一种描写方法。作用在于展示人物精神 面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位)
3.语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物 性格的一种描写方法。作用在于塑造人物形象,表达人 物的思想情感,表现人物的心理活动。
4.心理描写,是通过剖析人物的心理活动(如内心感 受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想 感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 作用在于展现人物在特定环境下的心理活动,揭示人物 内心,刻画人物性格。
②上联:译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊 下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨 ( 鲁迅 )
1. 有感情地朗读课文,熟读课文,背过背诵片段。 2.和你的同桌一起读读课文。 3.记住生字词。练习本课生字词。 4.学了本课,你学会了什么呢?跟大家说一说吧! 5.坚持课外阅读。做好阅读笔记。
“我”听信了谷师傅的一面之词,并未注意到一个瓦工 应有的装备和做事的基本程序,在装修过程中监督也不 够,给自己的装修带来了巨大的损失。
10.对联是我国传统文化的瑰宝。请你完成相关任务。 (1)(2020·甘肃武威中考)请将下面对联涉及的人物写 在括号内。 ①上联:两表酬三顾 下联:一对足千秋( 诸葛亮(刘备) )
技术”“讲良心”“艺术品”“完美”等词来表现自己,暗 示他是一个徒有其表、夸夸其谈的人。④谷师傅做工时, 依旧仪表整洁干净,并且提前完工,暗示他做工不认真, 敷衍了事。(每点 2 分,任写两点,意思对即可)
9.请从谷师傅或“我”的角度,谈谈本文的主题是什 么,并结合具体内容简要分析。(4 分)
示例一:本文讽刺了徒有其表、夸夸其谈却不踏实 工作的人。谷师傅穿着、言谈不凡,自诩有追求的匠 人,实际上只是一个衣冠楚楚的吹嘘之辈,并无真实本 领。示例二:本文讽刺了不调查研究,盲目轻信的人。
5.下列关于名著的表述,正确的一项是( ) A.《智取生辰纲》节选自《水浒传》,《水浒传》是 我国第一部歌颂农民起别 是:“奸绝”曹操,“智绝”诸葛亮,“义绝”刘备。
C.关羽被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,他曾
温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒、大意失荆州、挥
泪斩马谡。
D.《范进中举》节选自《儒林外史》,《儒林外
史》是我国明代的一部长篇讽刺小说。
( A)
(B.“义绝”是关羽;C.“挥泪斩马谡”的是诸葛
亮;D.《儒林外史》是清代的)
阅读考点:人物描写方法及其作用 1.外貌描写,指对容貌、姿态、服饰的描写,也称 之为肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的 社会环境,以形传神,表现人物的内心世界和性格特点。
一位据说手艺很好的瓦匠师傅(1分)。他做工看起来细心 稳当,速度快,还介绍了一位据说手艺同样很好的木匠 (1分)。结果发现他俩做的活非常差,人也消失不见,我 把不看细节盲目相信人的老公臭骂了一顿(1分)。(意思 相近即可)
7.根据提示,赏析文中画线的语句。(4 分) (1)他西装革履,头发梳得溜顺,一律往后倒,不像 别的师傅土头土脸,满面风尘。(从人物描写角度) 本句采用外貌描写的方法,刻画了谷师傅穿着打扮过 于整洁干净的形象,暗示了他与同是干活的瓦工不一样。
房子装潢好后,我迫不及待地入住其中。当我到阳 台开窗通风时,稍一用力,哗啦一下,几块墙砖无牵无挂 告别墙体,幸好我眼疾手快,揽之入怀,才没摔碎。我瞅 着那墙壁涂抹的水泥很不均匀,有的地方还是个洞洞。
望着墙壁,那上面处处是谷师傅的艺术品,我生 怕一不小心会墙面解体,集体辞职。于是我忙联系承诺 终身保修的谷师傅,好多次“马上去”后,他终于姗姗 而来。
8.这篇文章讲究运用伏笔的手法,对于谷师傅匠人的 追求,前文多次埋下伏笔,请找出两处,并作简要分析。 (4 分)
①文章多次写谷师傅外表、着装与其他普通的瓦工 师傅不一样,暗示他根本就没有认真做过。②文章多次 描写谷师傅的语言,貌似谦逊低调的表情和语言其实是 夸夸其谈,暗示他的名不副实。③文章中谷师傅用“靠
③他主动加了我的微信,我看他的微信署名:做一 个有追求的匠人。别的师傅自称瓦工,可谷师傅管自己 叫瓦匠,他告诉我自己最看不得得过且过、毫无追求的 男人,干了一辈子,最后只能混个小工。
④谷师傅谈起装潢来口吐莲花,很多新词我闻所未 闻,什么全景墙,室内造景,瓷砖地板起承转合,听得 我一愣一愣的。对于讲究情趣和格调的我来说,他很合 我的胃口。
5.细节描写,是抓住生活中细微而具体的典型情节, 加以生动细致的描绘。作用在于丰富人物形象、使人物 描写有血有肉有灵魂。
答题格式:运用了外貌(动作、语言、心理、细节) 描写的方法,生动形象地写出了……的情形,写出了人 物……的心理(心情、情感),刻画了……的人物形象,表 达了(对人物)……的情感。
(2)当我到阳台开窗通风时,稍一用力,哗啦一下, 几块墙砖无牵无挂告别墙体,幸好我眼疾手快,揽之入 怀,才没摔碎。(从词语运用角度)
“稍”表明力度不大,“哗啦”写出声音效果, “无牵无挂”“告别”用拟人的修辞手法写出了墙砖脱 落得很彻底,“眼疾手快,揽之入怀”表明瓷砖掉落时 我的应接不暇,极具幽默讽刺效果。
同学们,再见!
诗词欣赏:
四时田园杂兴(其二十五)
梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
⑤我打心底里佩服谷师傅,前前后后我曾接触了好 多瓦工,但我敢说无人能和谷师傅比肩。谷师傅对我说: “别人做出来的至多是产品,可我向你保证,我的绝对 是艺术品,精致,细腻,完美。”
⑥这一点我信,能说出这话本就不一般。谷师傅先 是叼着烟在房子里转了三圈儿,眯着眼问我:“想装修成 啥样风格?欧式还是中式?田园还是古典?”
第24课 三顾茅庐
1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( B ) A.倥.偬(kōng) 衣襟.(jīn) 勒.马(lè) 高冈.(gǎng) B.踪.迹(zōng) 惆.怅(chóu) 沃.野(wò) 耕.锄(gēng) C.熟谙.(ān) 吟.咏(yín) 荆.州(jīng) 末胄.(zòu) (DA..kō纶.ng巾—(lkúǒnn)g,愧g赧ǎ.n(gn—ǎng)āng倾;颓.C(.tzuòíu)—zh存ò恤 u.;(xù)
⑨时间自然也超出了我的想象,按我的预判要五天 做完的活儿,结果三天半就完工了。我看着谷师傅巧手 做出的艺术品,比起毛坯房不知好出多少倍,我很满意。
⑩接过工钱后,谷师傅问我家里物色好木匠没有。 他说他要为我介绍一个,手艺杠杠的,可不是简单的木 工,而是有追求的匠人。我很爽快地答应了。谷师傅介 绍的木匠也姓谷,干起活来快枪手,书桌、木床和电视 柜等没用多久,就完美地呈现在我的面前。
4.将下列句子组成一个语段,顺序排列最恰当的一项 是( )
①分寸既是一个理论问题,又是一个实践问题。 ②那些成功人士之所以能够在人生的道路上顺风顺 水,原因不仅仅在于他们的聪明与勤劳,也在于他们对 人性的洞察,他们懂得什么叫恰如其分、什么叫不偏不 倚、什么叫见好就收,一句话,他们善于把握分寸。
③人生在世,分寸无处不在、无处不有,人际关系
D.lún—guān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( C ) A.拜谒 傲漫 躬耕 经世奇才 B.失礼 茅庐 归隐 鼎足之式 C.嘱咐 鄙贱 疏懒 民殷国富 D.诸侯 赐教 饶幸 犬马之劳 (A.漫—慢;B.式—势;D.饶—侥)
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.川.流.不.息.的锦江,古老而现代,它承载着成都的 历史记忆,见证了蓉城的飞速发展。
又过了段日子,我发现浴室里的地砖跷跷板般, 脚踩上去,与人共舞。再联系谷师傅,他果断地挂掉, 再拨打,一声忙音后,显示空号。发微信,结果显示需 要对方验证加为好友。
我奔向之前淘他的工人市场,他不在。向别的工 人打探,立马围上了一大圈人,大家七嘴八舌。有的笑 着说好久不见谷大师了,这一段日子有不少人来找他返 工。有的打趣道,恐怕谷师傅又有新追求了,兴许改行 做木匠了。这时有人插言道,很有可能,听说谷师傅还 有一个做木工的兄弟。我一阵心慌。
⑦他说,得根据风格选择瓷砖的颜色纹理和尺寸。 “人一辈子也许只拥有一套房子,既然住了就得舒心。” 谷师傅很享受地吐了一个相当完美的烟圈,“我们做瓦匠 的,不仅靠技术,还得讲良心。”
⑧然后,谷师傅麻利地量好面积。贴瓷砖时,我去 过几次,见谷师傅干起活儿来细心稳当,不紧不慢,他 依旧西装革履,依旧一尘不染,全身上下很利索很精神。