作文爱学生是教师的天职
教育写作真题
2014年教师招聘考试写作试题与答案解析【给定材料】有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。
这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。
”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。
但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。
”读完上述材料，结合你的感想，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的作文，文体自选(诗歌除外)。
【解题思路】每个人都有其个性、特质，教师需要根据学生的特点，因人而异，采取不同的教学方法。
否则，即使辛苦努力，也不会收到很好的效果。
教学中有一项重要的教学方法叫因材施教。
所谓因材施教，是指在教学过程中，教师应该尊重和承认学生的个性差异和个性特点，从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时根据学生的个性特点，使每个人的才能、品行都得到充分发展。
因此，在教学中应注重发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
【写作素材】1. 宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。
”这就是“因材施教”一词的来源。
2.陶行知，主张教师的教学必须从学生的实际情况出发，根据学生的能力，“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。
3. 姚明上小学时，学习成绩中等，但已参加少体校篮球训练。
在“小升初”时，在父母的鼓励下，姚明夙夜奋战，考试超常发挥，还有体育加分，最终考上了一所市重点中学。
师德征文一等奖：师德师风
师德征文一等奖：师德师风导读：【师德师风作文1】教师被人们称为人类灵魂的工程师。
教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。
这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。
面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。
做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。
课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。
下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。
功夫不负有心人。
经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。
小学师德师风演讲稿爱学生
小学师德师风演讲稿爱学生尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享关于师德师风的演讲。
作为一名小学教师，我深知教育事业的重要性和责任重大，我们教师不仅仅是传授知识，更是育人的引路人，我们要以身作则，为学生树立正确的榜样，塑造他们的品德和人格。
师道尊严，师德为本，这是我们每个教师都应该牢记的信条。
首先，我想和大家分享的是爱学生。
爱学生，是每个教师的天职和责任。
我们每天和学生在一起，要把他们当作自己的孩子一样呵护和关爱。
教育是一项很伟大的事业，我们是学生的知识导师，更是他们的心灵导师。
只有真心实意地去关心和爱护学生，才能引导他们走向正确的人生道路。
在我们的日常教学中，要尽量了解每个学生的性格、家庭背景和学习情况，耐心倾听他们的心声，引导他们解决问题，帮助他们做好学习和生活。
其次，作为老师，我们要严守师德。
师德是教师的灵魂，是我们做人处世的准则。
我们要恪守职业操守，廉洁自律，严格要求自己，努力提高自身的素养和专业水平。
我们要遵守学校的规章制度，秉承诚信原则，做一个合格的教育工作者。
在与学生相处的过程中，我们要言传身教，做到光明磊落，以身作则，塑造正直的人格和价值观。
只有这样，我们才能得到学生的尊重，才能引领他们走向成功。
最后，我们要勇于担当，尽职尽责。
教师是育人的工作者，我们要为学生的成长和发展负责任，不辜负家长和社会对我们的期望。
在日常的教学中，我们要尽心尽力，用心教书育人，细心关爱学生。
我们要做好备课，提高教学质量，关注学生的学习情况，及时帮助他们解决问题。
我们要热爱教育事业，奉献自己的青春和智慧，为学生成长和社会发展尽一份力量。
亲爱的同学们，作为一名小学教师，我深知师德师风的重要性，我会不忘初心，牢记使命，以扎实的教学技能和良好的师德师风，培养更多优秀的学生，创造更美好的未来。
希望大家都能珍惜学习的机会，努力奋进，成为有理想、有担当、有作为的新时代好学生！谢谢大家！愿我们共同努力，共同进步！。
师德师风爱学生心得体会
师德师风爱学生心得体会教师是人类文明的传递者，更是学生心灵的工匠。
在漫长的教育生涯中，我深深体会到，师德师风不仅是对教师个人职业行为的规范，更是对学生无声影响的力量源泉。
一个拥有高尚师德和优良师风的教师，能够在无形中培养学生的品格，激发他们的潜能，引导他们健康成长。
以下是我在爱学生方面的一些心得体会。
爱学生意味着尊重每一位学生的个性与差异。
在我的教学实践中，我始终坚持每个学生都是独一无二的个体。
无论成绩高低、性格内向或外向，我都尽力去了解他们的特点，发掘他们的兴趣和潜力，给予他们个性化的关注和指导。
通过这样的方式，我努力让每个孩子都能在尊重与理解的环境中成长，让他们感受到学习的乐趣和自我价值的实现。
爱学生也体现在公平公正的教育态度上。
作为一名教师，我深知偏爱和歧视都是对学生心灵极大的伤害。
因此，我始终坚守教育公平的原则，对待每一个学生都持一致的标准和期望。
在评价学生的工作时，我力求客观公正，鼓励他们正视差距，勇于挑战自我。
我相信，只有在公平的环境中，学生才能建立起正确的竞争观念和合作精神。
爱学生还表现为对他们全面发展的关怀。
除了学科知识的传授，我更注重学生品德教育、情感培养和创新能力的激发。
在日常教学中，我鼓励学生积极参与各类活动，发展多方面的兴趣和技能。
同时，我也重视对学生进行生活指导，帮助他们学会管理情绪，培养解决问题的能力，为他们将来的独立生活打下坚实的基础。
爱学生还意味着终身学习和自我提升。
作为一名教师，我深知只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地引导学生。
因此，我始终保持着对新知识、新技能的渴望，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我希望成为学生的榜样，用实际行动告诉他们学习是一生的事业，激励他们保持好奇心和探索精神。
师德师风是教师职业的灵魂，而爱学生则是师德师风的核心。
在我的教育实践中，我始终将爱作为教育的出发点和归宿，努力做到尊重学生、公平对待、全面关怀和不断自我提升。
我相信，只有这样，才能真正塑造出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，为社会培养出更多有用之才，为人类的未来贡献自己的力量。
师德师风的演讲稿精选范文6篇
师德师风的演讲稿精选范文6篇师德师风的演讲稿精选范文 (1) 当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。
孩子，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。
我的心情，有你们而舒畅明亮。
我的灵魂，有你们而纯洁高尚。
孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我--你们的老师和妈妈，有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。
我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。
我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。
然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。
我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。
孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。
我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。
让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。
我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。
我会告诉你们“人”字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。
我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。
我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。
告诉你们春天来了，草绿了，花开了。
夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。
秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。
冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。
师德师风教师一等奖演讲稿10篇
师德师风教师一等奖演讲稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德《爱与责任》演讲稿范文1000字3篇
师德《爱与责任》演讲稿范文1000 字 3 篇<!--adend-- 师德《爱与责任》演讲稿范文1000 字 1 篇尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家晚上!好我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。
有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人; 有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程; 也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。
但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?! 除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任 ! 所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。
"爱" 与" 责任 " ，二者其实是分不开的， " 爱 " 是责任的体现，而 " 责任" 是爱的化身。
没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。
高尔基说过： " 谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 " 。
爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。
师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有 " 亲其师 " 才会 " 信其道 " 。
我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族， " 天下兴亡，匹夫有责" ，国家的繁荣富强最根本要靠教育 , 要靠有爱心和责任心的教师 , 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。
教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。
有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子 " 学而不厌，诲人不倦 " 。
怎么写关于师德演讲稿(精选10篇)
怎么写关于师德演讲稿(精选10篇)怎么写关于师德演讲稿篇1光辉的事业崇高的师德的师德师风演讲稿范文尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！教师的职业，社会已经给了它伟大的称谓，赋予了美丽的光环。
我坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括形容我的职业。
今天我的演讲，我把它取名为，甘为儒子牛无私奉献奉献俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。
的确，在这里，在我们古城中学的每一个教职工的身上得到了充分的体现。
我们古城中学招收的是洛南中学、西关中学招收了之后留下的学生，也就是说我们收的是三流学生，但学生家长和社会是不这么认为，要我们每年也像其他高中学校一样有高考任务，每年也有一定的高考任，我们古城中学的全体教师毫无怨言的接受了这样一个现实。
凡是到我们学校报到的学生，只要你来，我们大家的共同愿望是，我们每一位教师会尽全力，帮助每一学生实现他们的`人生目标，给家庭、给社会交一张满意的答卷。
那么看一看我们的教师是怎能么做的。
我们班主任老师6：20就到教室，其他教师7：30早读就到办公室开始了一天的工作，晚自习21：40下了之后我们的办公室还有老师在为学生辅导，还有教师在为明天的功课作准备。
那么就有人会问那么辛苦老师的待遇不错吧。
说起这个事我无法对大家说，怕大家笑话，特别是在外出遇见了熟人羞于启齿，见了同行、朋友更是不敢说起，你说了，别人也不信，我们一个完全高中课时津贴都没有，其他待遇就更不用提了。
平时的课时费都没有，高考奖也不是很多的，人均不足千元。
不是因为今年的经济危机影响取消了，是因为我们从来就没有课时费等项目。
那么就有人要问，你们老师是如何工作？大家的工作是不是不努力，工作积极性不高，恰恰相反。
用以下例子看我们的教师是如何工作的。
2004年，有位教师患有心脏病不能负担劳动过重，学校考虑到他的身体，但他依然主动承担了高三的数学教学工作，因为他是教研组长，有上高三的工作经验想把新手多送一程，结果倒在了工作岗位上。
教师职业道德规范心得感想作文5篇
教师职业道德规范心得感想作文5篇教师职业道德规范心得感想作文1学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，对我们年轻教师有很大的帮助，使我对师德教育有了更深的认识，师德规范包括六个方面的内容，要弘扬高尚师德，力行师德规范。
因此，我想唯有在平凡的工作中，在微不足道的小事中努力实践中。
一、爱国守法。
不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。
二、爱岗敬业。
我作为教师队伍中的一员，一定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，力争上好每节课。
在今后的工作当中，要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。
三、关爱学生。
我们应该做学生的良师益友，关心学生的健康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。
四、教书育人。
应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高。
在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。
五、为人师表。
孔子说：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
” 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。
六、终身学习。
老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，做一名“学习型”的优秀教师。
我想：教师担负着教书育人的重任。
教师的行为思想将直接影响着下一代青少年学生的健康成长。
所以我深深地感到我们教师不仅要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，还要做知识和文明的传播者，用自己的实际行动去实践高尚的师德。
教师职业道德规范心得感想作文2 从事幼儿教育工作第四年了，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为仔细，重视细节的人。
但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、手足无措、惶恐、焦虑也有爱好和成绩感带来的快乐。
师德师风征文（精选5篇）
师德师风征文师德师风征文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
那要怎么写好征文呢？下面是小编为大家收集的师德师风征文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师被人们称为人类灵魂的工程师。
教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。
这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。
面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。
做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。
课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。
下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音；为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性；为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动；面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。
功夫不负有心人。
经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
综合素质作文范文20篇 幼儿教师资格证《综合素质》写作范文
《综合素质》写作范文（20篇）以“教师的幸福”写一篇作文。
要求：(1)题目自拟，字数不得少于800字；(2)观点鲜明，语言通顺，文章富有逻辑效果。
教师的幸福吃饭时.与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。
我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。
丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗?他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。
因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。
良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。
丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊?我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的!我哑然了好久。
是呀，教师是一个清苦的职业。
在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。
但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。
工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。
每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。
除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不认真”。
每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。
特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。
你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。
师德师风演讲稿 爱学生
师德师风演讲稿爱学生尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！很高兴在这个美好的时刻，能够和大家分享我对师德师风的一些看法。
作为一名教育工作者，师德师风对我来说是至关重要的。
师道尊严，师德为先，只有以身作则，才能引导学生走向光明，促进学生全面发展。
今天我想与大家分享的主题是“爱学生”。
爱学生，是每一位教师心中的信仰和追求。
作为一名优秀的教师，首先要建立起对学生的深厚情感。
学生是我们的希望，他们是未来的花朵，需要我们用爱心来呵护、用智慧来引导。
只有真正爱学生，才能在教育教学中取得成功。
爱学生，不仅是指对学生的关怀和帮助，更包括了对学生的尊重和尊严。
每一个学生都是独一无二的，都有自己的特点和优点，作为老师，我们要善于发现和尊重这些特点，关爱每一个学生，帮助他们充分发挥自己的潜力，实现自己的人生理想。
爱学生，更需要我们要有耐心和包容。
在教学过程中，学生会遇到各种困难和挑战，我们要倾听他们的心声，理解他们的难处，给予他们足够的支持和鼓励。
即使学生犯了错误，我们也要包容他们，引导他们走向正确的道路，不轻易放弃他们，不轻易批评他们，给他们一个重新开始的机会。
爱学生，更需要我们要以身作则，做学生的榜样和引路人。
老师是学生的楷模，是他们学习和生活的榜样，我们要做一个品行端正、学识渊博的人，用自己的言行影响学生，让他们学会尊重和感恩，学会正直和善良，培养他们成为社会有用的人才。
最后，我想说，爱学生是每一个教师的责任和使命。
我们要牢记自己的教育初心，不忘初心，方得始终。
让我们携手同行，共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个学生都能享受到优质的教育，走向辉煌的未来！谢谢大家！祝愿我们都能成为对学生有爱的好老师！。
最新师德师风演讲稿有爱就有一切(优秀5篇)
最新师德师风演讲稿有爱就有一切（优秀5篇）幼儿园老师师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！将老师比作花，大概是不常见的。
而我一直坚持认为，幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶……生机勃勃盛开着的花儿。
生活中，课堂上，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。
她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。
记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的憧憬，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，开始和咿呀学语的孩子打交道。
当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股`````` 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。
是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。
是选错了业？还是择错了岗？我的内心充满了疑惑。
但当时的情况也不容许我再多想。
我咬紧牙关帮小朋友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声清脆、响亮的“老师，谢谢你！”响在我的耳边，顿时，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。
记得08年的阳春三月，那是充满生机勃勃的春天，是希望的春天。
我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼唤，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，终于，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，开始了他们充满爱的生活。
教师教育叙事范文 高中语文教育叙事3篇
高中语文教育叙事3篇高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
本文是高中语文的教育叙事，欢迎阅读。
高中语文教育叙事一：教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。
说实话，教育的成功是一个综合的过程，而且百年才能树人，不能收到立竿见影的工作效果。
正因为如此，教师有时也会杀人于无形。
一顿粗暴的训斥，一记响亮的耳光，一句嘲讽的话语，甚至一个蔑视的眼神，都会像一把利剑，将一颗透明的心击得粉碎。
我亲爱的同行，请宽容一点吧!宽容的老师，才能培养宽容的学生，将来才会形成宽容的社会。
如何做到宽容?首先要容人老师受学生尊敬惯了，容易养成高高在上、唯我独尊的潜意识心态，。
社会进入了张扬个性的时代，五花八门的歌星大受青少年欢迎，就是因为他们的音乐迎合了孩子们的叛逆心理。
教师如果没有一点容纳异己的量，老是感叹世风日下，人心不古，"我们那时候,,现在，唉!,,"成了口头禅，那你一定活得剑拔弩张。
一位学生边听课边喝水，老师勃然大怒，叫学生站起来。
学生站起来说了句"老师，《中学生日常行为规范》没有规定上课不准喝水，而且口渴是突然发生的事，难道宁可渴死也要遵守纪律吗?"，然后坦然坐下。
老师气极了，把学生叫到我这儿来。
我一听，笑了。
学生一看我的脸色，神情缓和下来。
我说："我今天要表扬你。
"学生一愣，以为我是说反话。
"我表扬三点，"我见自己的话收到了效果，再接再厉，"你处处以《行为规范》来约束自己，说明你的心里有一根绳子，明确知道什么该做什么不该做，用理性来控制自己的行为，这是一个人走向成熟的标志;另外，你能站起来回答老师，说明你很懂礼貌，这也印证了你对《规范》的遵守;其次，你很珍惜生命。
"学生露出了羞赧的神色，连连说："老师，我错了。
师德师风教育心得作文600字
师德师风教育心得作文600字师德师风教育心得1一转眼一个学期过去了，经过本学期的教学和班主任工作实践，以及听取了一些老教师的经验，作为一名新教师，我对师德有了更进一步的认识。
教师的天职是教书育人，因而自身的品行必须注重。
古人云：学高为师，德高为范。
师者，所以传道、授业、解惑也。
德，指道德、品行、思想品质。
作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。
因为，我们要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应当重视的一点。
一、爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最基本的要求。
教师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，必须要爱自我的学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。
我还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。
由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。
所以我自从跨上这讲台，担负起班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，表扬他们的提高，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮忙他们解决困难。
在我接手这个新组合而成的班级时，我从多方面去了解每个学生的家庭情景和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点，有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮忙他们解决困难和进行有的放矢的教育。
在学校里发生什么情景，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
二、爱岗敬业爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
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2020教师资格证考试作文范文32篇及万能模板请以‚教态为话题，写一篇800字以上的作文。
要求：条理清晰，不得抄袭。
1.参考范文教师应和学生一起成长教师的职业是特殊的，因为教师工作的对象是学生，是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体，这就决定了教师是塑造人的事业，应该以人为本。
教师在教学中的地位是‚平等中的首席，也就是说教师与学生是平等的，教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展，因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程，从学生的发展足以看出教师的发展。
在教学和师生交往活动中，专业化的教师可以快速促进学生的发展，而不够专业的教师对学生的发展可能起到的是延缓和阻碍的作用。
所以既然选择了教师这一职业，要想胜任它，就必须把精力放在学生身上，走教师专业化之路，让自身不断提高和成长。
要深入研究学生。
学生总是千差万别的，不同年龄阶段的学生在身心上有不同的特点，学生的性别、家庭、性格等也影响着学生，就是同一个学生在不同时期也是不同的。
第一作为教师必须深入研究学生的特点，把握学生的不同特征进行针对性的教育教学，才能促进他们发展。
备课要备学生。
备课不仅仅是研究教材，设计教案的过程，更要考虑学生，考虑学。
第二，要关注学生发展。
课堂教学的成效应看学生的发展。
一节课有没有实效，重点看学生，看学生的参与情。
从学生实际出发选择合适的教法，设计教学方案才是有效的。
多途径了解学生。
可以通过观察、谈话等正面了解，也可以从同学、家长等侧面了程度、思维深度和广度、情感状况和情绪状态，而不在于使用什么样的教学方法，动用了什么样的教学设备。
学生的三维目标得以提升，这就是有实效的好课。
要关注学生的全面发展。
即要在课堂中实现三维目标的整合，不仅仅是知识的传授和技能的训练，更重要的是体验过程，掌握方法，升华情感及品味价值。
教学过程应是精细化的，从细微之处抓住教育契机，引导和教育学生。
要让每个学生都得到发展。
学生总有差别，而教育也不是要制造相同的产品。
做教师教育心得作文(精选5篇)
做教师教育心得作文(精选5篇)10月12日到12月28日，我在博鳌华侨中学进行了为期两个月多的教学实习。
回顾这两个多月，虽然实习生活是辛苦的，但却很有意义。
短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。
在指导老师和原班主任老师的帮助下，我的实习工作完成的比较好。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个初步的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。
实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。
实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)、教学工作作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动，但真正的初中教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周，我听了指导老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。
同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。
在此期间还与学生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
写老师的爱的作文
写老师的爱的作文
老师的爱。
老师是一种特殊的存在，他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和陪伴者。
在这个特殊的角色中，老师的爱是无私的，是包容的，是激励的。
首先，老师的爱是无私的。
无论是在课堂上还是在课外，老师总是尽心尽力地教导学生。
他们会利用自己的时间和精力，为学生答疑解惑，指导学习。
有时候，即使是在繁忙的工作之余，老师也会主动帮助那些需要帮助的学生。
他们的爱是无私的，他们愿意为学生付出一切。
其次，老师的爱是包容的。
在老师眼中，每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点。
无论学生是聪明还是笨拙，老师都会包容他们，给予他们足够的鼓励和支持。
就算是犯了错误，老师也会耐心地教导，帮助学生重新认识自己，找到正确的方向。
老师的包容让学生感到温暖，让他们在成长的道路上不再感到孤单。
最后，老师的爱是激励的。
在老师的眼中，学生都是有无限潜
力的。
他们会用自己的言行激励学生，让他们相信自己的能力，鼓
励他们勇敢地追求梦想。
老师会给学生树立一个榜样，让他们知道，只要努力，就一定能够取得成功。
老师的激励让学生在迷茫时找到
方向，在困难时坚定信念。
总之，老师的爱是无私的、包容的、激励的。
在老师的爱的滋
润下，学生茁壮成长，收获知识，更收获了自信和勇气。
愿所有的
老师都能继续传递爱，让更多的学生在爱的温暖中茁壮成长。
2020下幼教作文
2020教师资格证幼儿综合素质作文题目及范文【一】【题目】以“师爱”、“师德”为话题写一篇议论文。
要求。
(1)题目自拟，字数不得少于800字；(2)文章论点鲜明、有说服力；（3）文章富有逻辑效果；(4）文章论据充分、论证方法得当。
爱学生是教师的天职谈起教师的形象。
人们可以说出许多赞美之词、如园丁、蜡烛、人梯等。
但我认为、作为教师、我们首先要有爱心。
也就是爱学生。
教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的。
但有一点却是共同的、那就是对学生的爱。
少年儿童是祖国的未来，人类的希望，革命事业的接班人。
教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们、及时地培养和教育他们。
细心地呵护他们、做他们的亲密朋友和指导者。
斯霞说、“人民教师对学生的爱、是祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。
”爱学生是教师的天职。
这是古今中外教育家的共识。
陶行知曾提出“爱满天下”、因此他才能做到“捧着一颗心来。
不带半根草去”。
正是因为教师有了无私的爱、教师在人们心中才变得崇高起来。
我自任班主任以来、时时处处做学生的知心朋友、课余时间加入学生行列和他们一起做游戏、谈心。
给他们讲英雄人物的故事。
学生遇到不顺心的事、我及时开导、教育他们、他们也乐意对我说心里话。
在一次作文课上。
我让学生写“你最敬佩的一个人”、结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。
写我如何关心他们、如何教育他们等。
由此可见、爱学生的教师才能得到学生的尊重。
教师的爱不是一般的爱、它是严与爱结合的理智的爱、科学的爱、它体现的是党和人民对下一代的关怀。
师爱尤其体现在对后进生的爱上。
好教师对后进生不是“头痛”而是“心疼”他们不歧视后进生、对后进生给予厚爱。
记得刚接现在这个班时。
班上有两名学生、曾被许多老师认为是“朽木”，在全校是出了名的调皮蛋。
但我并不因此而对这两个学生斥责、挖苦。
我通过观察、家访、个别谈心等方式了解他们，发现他们并非“朽木”、而是由于家庭条件太差而影响了学习。
为此。
标题有关爱学生和敬业的作文
标题有关爱学生和敬业的作文
题目：师者如烛
墨香四溢的书香殿堂，一位教师的身影尤为引人注目。
以微小而坚韧的力量，诠释着爱学生与敬业的崇高精神内涵。
同韩愈《师说》中所述：“师者，所以传道受业解惑也。
”这千古名言的真实写照。
爱学生，不是泛泛之爱，而是细致入微、润物无声的关怀。
如春雨洒落，悄然滋养每一株稚嫩的心苗。
晨曦初露，他会早早地守候在教室门前，等待孩子们的到来，一抹微笑，恰似杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的诗意。
他悉心洞察每个学生的独特性，耐心引导发掘潜能，就像陶行知先生倡导的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
敬业之情，是令人肃然起敬。
他手中的粉笔，不仅仅是传递知识的工具，是一把雕刻灵魂的刻刀，日复一日、年复一年，在黑板上勾勒出智慧的经纬。
正如孔子云：“学而不厌，诲人不倦。
”深夜灯火下的批改作业，自身职业素养的锤炼，是对每一位学子未来道路的虔诚铺设。
声音里蕴含着古人的智慧哲思，让历史的烟尘化为生动的故事，使学生们得以跨越时空，与先贤对话。
课堂无边界，课下辅导亦无私心，用行动践行着“立德树人”的使命，宛如一盏燃烧自我的烛火，照亮了学生们的求知之路，温暖了他们的成长岁月。
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爱学生是教师的天职
爱学生是作为一名教师职业道德的基础，爱学生是教师从事教育职业源源不断的动力，爱学生是对一名教师最贴切的评价，爱学生是教师的天职。
教师对于学生的爱是无私的、不求回报的。
经常用园丁、红烛比喻教师的奉献精神，在现实中的确如此，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，记得同学工作后去母校看望老师，老师已满头银发，这辈子教了无数的学生，送走了一届又一届，早已不记得同学了，可是同学对老师说：“没关系，我永远都不会忘记您为我缝补衣服的情景，只要我记得您就可以了。
”是啊，老师在付出的时候绝对不会想到索取任何的回报。
这就是伟大的师爱。
教师只有爱学生才能爱教育事业，教师不仅教会了学生文化知识，更为重要的是，教师教会了学生如何去爱，如何做人。
而教师的人格力量对于学生的影响是终身的。
尤其是小学的教育，很多伟人在回忆起童年的时候，总会提到小学教育对自己的影响是多么的巨大。
而要做好一名好老师，必须要有爱学生的理念，爱学生的理念支撑着教师在那有限讲台上并发出无穷的激情，爱学生的理念给予了教师满腔热枕用一辈子书写育人的篇章。
只有用爱才能教会爱，在爱的教育下成长起来的孩子无论将来从事什么行业，都是善良的、睿智的、宽容的。
相反的是，现在依然有一些教师用极端的不合理的手段进行教学，给学生幼小的心灵蒙上了抹不
去的阴影，这样的教师并不真正地爱学生，仅仅把教师看做一门糊口的职业，这样的学生将来长大后可能会有报复社会的不良思想，从而导致社会不稳定因素的产生。
据调查，60%的犯罪分子都承认自己在学生时期有过不好的回忆。
由此可见，教师的作用是多么的强大。
尤其对于一些调皮好动的学生而言，作为教师更要有一颗包容的心，“人非圣贤，孰能无过”，要要看到学生的闪光点，奖惩有度，将学生的聪明才智引导在正确的道路上，要有耐心，循循善诱，之后所取得的成果是不可计量的。
而能够做到这一切的出发点就是爱学生。
教师对于学生的爱不是父母样的溺爱，而是理智的爱、严宽结合的爱、有度的爱。
作为一名教师，其教学目标就是为社会培养优秀的接班人，为祖国培养专业化人才，面对学生，我们既要有慈母般的爱心，关心学生的日常生活，还要有严父般的要求，对学生教授科学文化知识，为学生将来的专业打好坚实的基础，俗话说：万丈高楼平地起。
对于一名小学教师来说，学生对于学科的基础知识的掌握程度尤为重要，只有扎实的基础知识，才能顺利地进入到下一阶段的学习过程中去，才能在今后深层次的学习中更上一层楼，所以教师的爱是为了学生将来的独立性，为了学生的能力不断提高，有时候不能一味的纵容和包庇，要做到奖惩有度。
热爱学生，从每一位教师做起，关心学生的衣食住行，关注学生的思想变化，关怀学生的学习水平，只有用爱才能教育爱，才能感化爱，爱学生是教师的天职。