阅读训练2--认识自我

第1单元认识自我
【名篇引路】1、我的自白（丁肇中）
我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才。

在12岁以前，我还没上学呢!
念小学时，我们学校是一所大学附属小学，妈妈是那所大学的的校长。

小学的教师全是**的的学生，谁都不管我。

爸爸、妈妈也不怎么管我。

当时，我对上学没有兴趣。

到学校看看，不喜欢我就走掉了。

到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。

那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。

我的父母都是教授，都是科学家。

家里进进出出也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。

童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。

外祖母一直照顾我，她没有一般“望子成龙”的心态。

我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。

每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。

可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的“峰巅”。

兴趣对一个人的事业很重要。

这么长的时间，没有兴趣如何去享受工作呢?所以，我劝那些想干成一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。

现在，我不强迫孩子读书。

其实，孩子在学校考第一不代表什么，至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。

我更不曾考过第一名。

我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。

我的女儿3岁时，就可以清楚地认清各种仪器了，而且她还有过目不忘的本事。

问我希望女儿长大干什么，我当然想让女儿学物理，长大去接我的“班”，不过，女儿却对生物有兴趣。

对这，我不去干预。

各有各的兴趣嘛!我想，她将来会在生物学上做出成绩的。

父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办”是不能代替孩子的。

【阅读闯关】1、用下列词语造句
①望子成龙：
②勉为其难：
2、第三段中作者用了“耳濡目染”这个成语，能否把它换成“潜移默化”？为什么？
3、文中第二段说“我对上学没有兴趣”，第五段“是兴趣把我牵引到国际科学的…峰巅‟”，是什么原因使作者有如此大的变化?
4、作者写了自己的父母如何教育他的情况，也写了自己如何教育自己的孩子的情况，并认为“这和很多中国的家庭不同”，为什么这样写？（用文中的原话回答）
5、在作者看来，一个人成才需要多方面的条件，其中最重要的条件是什么？
6、文章最后一段说“至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。

”如果不同“至少”这个词，句意会发生怎样的变化？请举出两个科学家的例子，印证作者的这一观点。

7、请写出两条关于“兴趣”的名言警句。

2、我尽了最大的努力（加拿大）索尼娅•斯米茨
我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年，几个同学劝我竞选学生会主席一职。

我是个“书呆子”，在50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。

一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我：“你为什么拒绝?”
我很不自信地回答说：“唉，我是不会赢的。

”
父亲看着我，一字一句地说：“在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。

努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。

可是你也有比别人好的地方。

”
父亲的话激起了我的自信心，我决定竞选学生会主席。

我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意，我们在每块黑板上都写上诸如“选大卫，没错的”等口号，开着我父亲的一辆车在校院里到处宣传，车顶上也画满了宣传画。

在正式选举前的最后一天，每位候选人都要发表演说，轮到我发表演说时，我一点也没有紧张，我情绪激昂热情洋溢地发表了我的演说，赢得了最热烈的掌声。

我得了比其他候选人多得多的选票，我获得了胜利。

在高中的时候，我发现那是人的一生中自高自大的一段时光，老是觉得自己什么都懂，觉得父母一无所知。

有一天，父亲像个孩子津津有味地说：“我刚才细细观察了一窝大黄蜂，它们身上有好多寄生虫，样子就像龙虾似的。

”
我淡淡地说：“噢，那很有趣呀。

”可是心里想的却是：“你知道什么呀。

”
几年以后，我选学了生态学，在看一本书时我发现有一种寄生虫叫“拟蝎”，样子就像龙虾，我突然想起了父亲说的话，不由得一阵羞愧。

16岁那年，我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书，那里一年的学费和住宿费是父亲一年收入的两倍，我之所以能在那里读下去是因为我有奖学金，为了能得到奖学金，我必须努力保证学习成绩在班上是前20名。

第二年，我收到了女朋友的一封信，信中说她喜欢上了另外一个小伙子，我立即搭乘一辆车回到了多伦多，我要把她赢回来，可是她不肯回心转意。

我的情绪一落千丈，到期中考试时成绩一塌糊涂，我给父亲打电话说：“我可能得不到奖学金了。

”
父亲在电话中说：“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说…我尽了最大的努力!‟”他知道我没有把心思全放在学习上。

我羞愧难当，又开始认认真真地读书，把一切全抛到脑后，很快，我的成绩又上去了，而且也得到了奖学金。

我是苏祖基家族中的第一个大学生，而且我今天也取得了一些成绩，我敢说，如果没有我父亲的教育，我肯定是一事无成的。

【阅读闯关】
1、这篇文章在安排行文思路时，运用了什么顺序？
2、文章第一自然段“书呆子”一词上为什么加上引号？作者称自己为书呆子的原因是什么？
3、第五自然段为什么要详细记叙“我”参加学生会主席竞选前的准备以及竞选演说时沉稳镇定的表现，同时还交代竞选获胜的结果？
4、第七自然段写“我突然想起了父亲说的放，不由得一阵羞愧”，结合文章有关内容想象一下，此时如果让“我”对父亲说出心里话，“我”会说什么？
5、仔细体会父亲说“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说…我尽了最大的努力‟”这番话时，他有着怎样复杂的心情？
6、第一次激起我自信心的是父亲那一段充满着生活哲理的话，仔细研读第四自然段，谈一谈你对这番话的理解。

【素材积累】1、相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！【启示：磨练召唤成功的力量。

】
2、一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。

于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

【启示：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

】
【优秀习作】 1 、成长的足迹
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。

妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。

当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
10岁——成长的烦恼
负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。

成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟
12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。

成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！
回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。

这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
2、我的季节我做主
我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。

—题记
“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。

”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。

可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。

这一次，是最好的机会呀！“怎么了？”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。

我便向他吐出苦水，听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！”
等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。

呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。

它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。

一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。

“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲,它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命！
“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。

我一楞，是的，这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿！
第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！
【习作要求】文题1：成长的足迹文题2：欣赏自己。