2024年广东省小学四年级上学期语文试卷及解答参考

2024年广东省语文小学四年级上学期模拟试卷(答案
在后面)
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、选择正确的读音。

（共5分）花瓣儿(A. bàn B. bàng)
2、找出下列词语中的错别字，并改正。

（共5分）风景如画、鸟语花香、山清水秀、川流不息、绿树成阴
3、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的一项是：
A. 沉鱼落雁（yàn）
B. 风和日丽（rì）
C. 绿意盎然（àng）
D. 精卫填海（tián）
4、下列句子中，没有语病的一项是：
A. 小明在这次比赛中，不仅跑得快，而且跳得高。

B. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。

C. 他不仅学习成绩好，而且品德优秀，是我们学习的榜样。

D. 由于天气太冷，所以大家都穿着厚厚的棉衣。

5、下列词语中加点字的正确读音是：
A. 漂亮(piào)
B. 漂亮(piāo)
6、选出下列句子中没有错别字的一项：
A. 明天会更加精采。

B. 妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。

C. 我们一起渡过了一个愉快的下午。

D. 在公园里，小朋友们在尽情地玩耍，非常开心。

7、下列词语中，加点字读音与其他字不同的一项是（）
A. 理解（liǎng jiě）
B. 风景（fēng jǐng）
C. 美丽（měi lì）
D. 呼唤（hū huàn）
8、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A. 雨后的彩虹，像一座七彩的桥。

B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。

C. 这本书里的故事让我听得如痴如醉。

D. 那座山犹如一位守护者，静静地屹立在那里。

9、选择题：下列句子中加点字的意思是什么？请选出正确答案，并解释原因。

（3分）
小明在学习上一向刻苦．．认真。

A. 勉强去做
B. 努力钻研
C. 喜欢玩耍
D. 懒惰散漫
二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题阅读以下文章：
在一个阳光明媚的周末，小明一家决定去附近的公园野餐。

公园里绿树成荫，花香四溢，小溪潺潺，真是游玩的好地方。

小明和他的爸爸妈妈带着两个小书包，里面装着他们准备的食物和野餐垫。

他们找了一个宽阔的草地铺好野餐垫，开始享受美味的午餐。

小明最喜欢的就是妈妈做的三明治和爸爸带来的水果。

吃完饭后，他们一家人在草地上玩起了捉迷藏。

小明藏在了一个大树下，他觉得自己藏得很好，一定不会被找到。

突然，小明听到了一阵脚步声，他紧张地躲得更深了。

脚步声越来越近，小明的心跳也越来越快。

他屏住呼吸，等待着脚步声停下来的那一刻。

就在这时，他听到了一个熟悉的声音：“小明，你在哪里？”是小明的好朋友小红，她来找小明一起玩。

小明赶紧从大树后面跑了出来，不好意思地笑了：“我藏得太好了，你都没发现我。

”小红笑着说：“我找了好久，差点就放弃了。

”下午，他们又一起在公园里放风筝，看着风筝在蓝天中翱翔，小明和小红都笑了。

这次野餐，他们不仅享受了美食，还度过了愉快的时光。

1、小明一家去公园的目的是什么？
2、小明最喜欢的食物是什么？
3、小明为什么紧张地躲在大树下？
第二题阅读以下文章：
在一个阳光明媚的下午，小明的家举行了一场别开生面的“植物大战僵尸”比赛。

小明和爸爸妈妈、哥哥姐姐还有他的小伙伴们一起参加。

比赛场地是家里的后花园，花园里种满了各种各样的植物，有高大的梧桐树，有鲜艳的玫瑰花，还有茂盛的竹子。

比赛开始前，大家都在紧张地准备自己的“武器”。

小明选择了一株会喷水的仙人掌作为自己的防御工具。

哥哥则用几根竹子制作了一座竹篱笆，姐姐则找来了几朵香气扑鼻的茉莉花。

其他小伙伴们也各自准备了自己的植物武器。

比赛规则很简单，谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。

比赛开始了，小明迅速用仙人掌喷射出一道水柱，成功击退了对方的攻击。

哥哥的竹篱笆也起到了很好的防御作用，让对手无法靠近。

姐姐的茉莉花虽然不能直接攻击，但它的香气让对手感到不适，降低了攻击效率。

在激烈的比赛中，小明的团队凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击。

而对手则因为配合不佳，被小明的团队逐一击败。

最后，小明的团队获得了比赛的胜利。

1、小明的团队在比赛中使用了哪些植物作为武器？
2、比赛规则是什么？
3、小明的团队为什么能获得比赛的胜利？
三、写作题（34分）
题目：请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。

要求：不少于300字，突出朋友的特点和你们之间的趣事。

2024年广东省语文小学四年级上学期模拟试卷及解答
参考
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、选择正确的读音。

（共5分）
花瓣儿(A. bàn B. bàng) 答案：A. bàn 解析：花瓣儿的“瓣”字正确读音为第四声“bàn”，表示花朵的一部分，不能误读为“bàng”。

2、找出下列词语中的错别字，并改正。

（共5分）
风景如画、鸟语花香、山清水秀、川流不息、绿树成阴
答案：绿树成阴（应改为“绿树成荫”）
解析：“阴”通常指的是没有阳光的地方，这里形容树木茂盛，应该使用“荫”，意味着树木枝叶遮蔽阳光，形成阴影，所以正确的写法是“绿树成荫”。

3、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的一项是：
A. 沉鱼落雁（yàn）
B. 风和日丽（rì）
C. 绿意盎然（àng）
D. 精卫填海（tián）
答案：A
解析：A选项中“落”读作“yàn”，而其他选项中的加点字“日”、“绿”、“填”分别读作“rì”、“àng”、“tián”。

所以，A选项的读音与其他选项不同。

4、下列句子中，没有语病的一项是：
A. 小明在这次比赛中，不仅跑得快，而且跳得高。

B. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。

C. 他不仅学习成绩好，而且品德优秀，是我们学习的榜样。

D. 由于天气太冷，所以大家都穿着厚厚的棉衣。

答案：B
解析：A选项中“不仅…而且…”结构使用错误，应为“不但…而且…”；C选项中“不仅…而且…”结构使用错误，应为“不但…而且…”；D选项中“由于…所以…”结构使用错误，因果关系表达不准确。

而B选项表述清晰，没有语病。

5、下列词语中加点字的正确读音是：
A. 漂亮(piào)
B. 漂亮(piāo) 正确答案：A. 漂亮(piào)
解析：在汉语中，“漂亮”的“漂”应该读作“piào”，表示外观美丽、出色的意思。

而“piāo”这个读音则通常用于表示物体在水面上浮动的情况，如“漂流”。

6、选出下列句子中没有错别字的一项：
A. 明天会更加精采。

B. 妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。

C. 我们一起渡过了一个愉快的下午。

D. 在公园里，小朋友们在尽情地玩耍，非常开心。

正确答案：B. 妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。

解析：选项A中的“精采”应为“精彩”；选项C中的“渡过”应为“度过”，因为这里是指时间上的经过，而不是像船只那样从水上通过；选项D没有错误，但为了更精确，可将“尽情地玩耍”改为“尽情玩耍”，去掉副词“地”使表达更简洁。

正确的句子应该是“在公园里，小朋友们尽情玩耍，非常开心。

”然而，在给定选项中，B项是
唯一没有错别字的一项。

7、下列词语中，加点字读音与其他字不同的一项是（）
A. 理解（liǎng jiě）
B. 风景（fēng jǐng）
C. 美丽（měi lì）
D. 呼唤（hū huàn）
答案：A
解析：选项A中的“理解”读音为liǎng jiě，而其他选项中的字读音均为fēng jǐng、měi lì、hū huàn，故答案为A。

8、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A. 雨后的彩虹，像一座七彩的桥。

B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。

C. 这本书里的故事让我听得如痴如醉。

D. 那座山犹如一位守护者，静静地屹立在那里。

答案：C
解析：选项A、B、D分别使用了比喻修辞手法，将彩虹比作桥，笑容比作阳光，山比作守护者。

而选项C中的句子“这本书里的故事让我听得如痴如醉”并没有使用比喻修辞，故答案为C。

9、选择题：下列句子中加点字的意思是什么？请选出正确答案，并解释原因。

（3分）
小明在学习上一向刻苦．．认真。

A. 勉强去做
B. 努力钻研
C. 喜欢玩耍
D. 懒惰散漫
【答案】：B. 努力钻研
【解析】：“刻苦”在这里的意思是指小明在学习过程中非常努力，认真对待每一项任务，愿意花费时间和精力去钻研和学习。

选项中的“努力钻研”最符合这个意思。

其他选项的意思都不符合上下文语境。

这样的题目能够帮助学生理解和掌握词汇在具体语境中的含义，同时也考察了学生的阅读理解能力。

二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题
阅读以下文章：
在一个阳光明媚的周末，小明一家决定去附近的公园野餐。

公园里绿树成荫，花香四溢，小溪潺潺，真是游玩的好地方。

小明和他的爸爸妈妈带着两个小书包，里面装着他们准备的食物和野餐垫。

他们找了一个宽阔的草地铺好野餐垫，开始享受美味的午餐。

小明最喜欢的就是妈妈做的三明治和爸爸带来的水果。

吃完饭后，他们一家人在草地上玩起了捉迷藏。

小明藏在了一个大树下，他觉得自己藏得很好，一定不会被找到。

突然，小明听到了一阵脚步声，他紧张地躲得更深了。

脚步声越来越近，小明的心跳也越来越快。

他屏住呼吸，等待着脚步声停下来的那一刻。

就在这时，他听到了一个熟悉的声音：“小明，你在哪里？”是小明的好朋友小红，她来找小明一起玩。

小明赶紧从大树后面跑了出来，不好意思地笑了：“我藏得太好了，你都没发现我。

”小红笑着说：“我找了好久，差点就放弃了。

”
下午，他们又一起在公园里放风筝，看着风筝在蓝天中翱翔，小明和小红都笑了。

这次野餐，他们不仅享受了美食，还度过了愉快的时光。

1、小明一家去公园的目的是什么？
答案：野餐。

2、小明最喜欢的食物是什么？
答案：妈妈做的三明治。

3、小明为什么紧张地躲在大树下？
答案：因为他听到了脚步声，担心被找到。

第二题
阅读以下文章：
在一个阳光明媚的下午，小明的家举行了一场别开生面的“植物大战僵尸”比赛。

小明和爸爸妈妈、哥哥姐姐还有他的小伙伴们一起参加。

比赛场地是家里的后花园，花园里种满了各种各样的植物，有高大的梧桐树，有鲜艳的玫瑰花，还有茂盛的竹子。

比赛开始前，大家都在紧张地准备自己的“武器”。

小明选择了一株会喷水的仙人掌作为自己的防御工具。

哥哥则用几根竹子制作了一座竹篱笆，姐姐则找来了几朵香气扑鼻的茉莉花。

其他小伙伴们也各自准备了自己的植物武器。

比赛规则很简单，谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。

比赛开始了，小明迅速用仙人掌喷射出一道水柱，成功击退了对方的攻击。

哥哥的竹篱笆也起到了很好的防御作用，让对手无法靠近。

姐姐的茉莉花虽然不能直接攻击，但它的香气让对手感到不适，降低了攻击效率。

在激烈的比赛中，小明的团队凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击。

而对手则因为配合不佳，被小明的团队逐一击败。

最后，小明的团队获得了比赛的胜利。

1、小明的团队在比赛中使用了哪些植物作为武器？
答案：小明的团队使用了仙人掌、竹篱笆和茉莉花作为武器。

2、比赛规则是什么？
答案：比赛规则是谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。

3、小明的团队为什么能获得比赛的胜利？
答案：小明的团队能获得比赛的胜利是因为他们凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击，而对手因为配合不佳，被逐一击败。

三、写作题（34分）
题目：请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。

要求：不少于300字，突出朋友的特点和你们之间的趣事。

示例：
我的好朋友
我的好朋友叫小明，他是个活泼开朗、乐于助人的男孩。

小明长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，一张红润的嘴巴。

他热爱运动，擅长打篮球和踢足球。

每当我遇到困难时，小明总是第一个站出来帮助我。

有一次，我在学校里摔倒了，疼得直哭。

小明立刻跑过来，扶起我，关切地问我：“怎么了？疼不疼？”我点了点头，小明就小心翼翼地把我搀扶到教室里，然后去医务室为我买来了创可贴和冰块。

他一边给我处理伤口，一边安慰我：“别怕，我会一直陪
在你身边。

”那一刻，我感受到了友谊的温暖。

我们在一起度过了很多快乐的时光。

记得有一次，我们一起去公园玩，小明发现了一只可爱的小狗。

他立刻跑过去，和小狗玩耍起来。

我也不甘示弱，加入了他们的游戏。

我们追逐着小狗，笑声不断。

那一刻，我觉得自己仿佛拥有了整个世界。

小明不仅在学习上帮助我，还在生活中关心我。

有一次，我因为作业太多而烦恼，小明知道了这件事后，主动帮我分担了一些作业。

他说：“我们是好朋友，应该互相帮助。

”这句简单的话语，让我感受到了友谊的力量。

总之，小明是一个值得我信赖和珍惜的好朋友。

我相信，在未来的日子里，我们会一直陪伴彼此，共同成长。

解析：
这篇作文以“我的好朋友”为题，通过具体事例生动地描绘了小明的形象。

文章开头介绍了小明的外貌特点，接着通过“摔倒了”和“一起玩”这两个事例，展现了小明乐于助人和活泼开朗的性格。

在描述事例时，作者运用了丰富的语言，如“关切地问我”、“小心翼翼地”、“追逐着小狗，笑声不断”等，使文章生动有趣。

最后，作者总结了对小明的感激之情，表达了珍惜友谊的决心。

整篇作文结构清晰，语言通顺，是一篇优秀的习作。