数学教学设计的新视角

数学教学设计的新视角
（一）以实际应用为导向：
1.将数学教学设计与实际应用紧密结合，将数学概念和规律与
实际应用相联系，使学生在实际应用中体会数学的真实感；
2.在数学教学设计中，可以利用实际中的问题来引导学生探究，让学生在实践中体会数学的真实感，并利用数学方法解决实际问题；
3.在数学教学设计中，可以利用实际中的例子来让学生更深入
地理解概念，以及更好地掌握规律和方法；
4.在数学教学设计中，可以利用实际中的经验和技巧，让学生
能够更好地运用数学知识解决实际问题。

（二）以多元化教学手段为导向：
1.在数学教学设计中，可以利用多种教学手段，如讲解、演示、实验、游戏等，使学生在多元化的教学方式中更好地理解概念；
2.在数学教学设计中，可以利用多媒体资源，如视频、动画等，让学生能够更直观地理解概念，更好地掌握规律和方法；
3.在数学教学设计中，可以利用多种教具，如数学模型、计算
机软件等，使学生能够更加全面地理解概念，更好地掌握规律和方法；
4.在数学教学设计中，可以利用多种教学方法，如讨论、合作学习等，让学生能够更加全面地理解概念，更好地掌握规律。