高一第一次月考语文试题

高一年级第一次月考试题
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、选择题(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A．参省．(xǐng) 跂．(qì)而望舟楫．(jí) 蛟．(jiǎo)龙
B．句读．（dòu）苌．弘（cháng）谄．媚（chǎn）跬．(kuǐ)步
C．槁暴．(gāopù) 经传．（zhuàn）中．(zhōng)规骐骥
．．(qí)(jì)
D．驽．马(nǘ) 蓓蕾
．．（bèi lěi）宁谧．（mì）含情脉脉．（mài）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．信笺旋律不绝如缕毁家抒难
B．文采脚本鸿篇巨制异曲同功
C．幅员寒暄关怀备至沧海一粟
D．袅娜覆盖开城布公呕心沥血
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①最新报告显示， 2011年12月31日，我市共增加十种来汉越冬的候鸟。

②因为有政府的支持，庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。

③《党政机关公务用选用车型目录管理细则》，根据细则，一般公务用车和执法执勤用
车发动机排气量不超过1.8升，价格不超过18万元。

A．截止全力出炉B．截至全力出台
C．截止鼎力出台D．截至鼎力出炉
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．莫言获得诺贝尔文学奖，对其成名作《透明的胡萝卜》即将编入高中语文选修教材读本起到
了推波助澜
．．．．的关键作用。

B．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。

你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙．
飞凤舞
．．．，而卷面字迹却无法辨认。

C．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风而动，争先恐后地
赶到济南，意欲大快朵颐
．．．．。

D．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道
．．．．地谈论着乘坐高铁出行的快捷语方便。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近我们，加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。

B．中国在20世纪80年代实行了“严格控制大城市规模，合理发展中小城市，积极发展小城镇”，放宽了对城市发展和人口自由流动的限制。

C．"蛟龙"号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国认识海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。

D．统计中心数据表明，中国居民储蓄在2012年前三季度中，用于住房与教育的比例高达65.7％，远高于亚太地区其他国家。

二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。

论文化创意
创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。

创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。

创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。

相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动，是过程。

而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。

例如，北京奥运场馆的“鸟巢”“水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。

文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。

但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。

文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。

文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。

功能不同，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，相互补充，不可替代，缺一不可。

文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。

我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。

通俗地说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。

因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏”、而不考虑文化主体性的做法。

文化创意一旦脱离了价值属性制约，则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。

比如，一盒88 888
元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。

在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。

文化创意是文化发展的起点，是原动力。

但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。

因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。

文化创意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。

它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。

因此，只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。

6．下列关于“创意”的理解，不符合原文意思的一项是()
A．创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。

B．与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。

C．创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循的整个行动计划。

D．创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。

7．对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，符合原文意思的一项是() A．文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。

B．文化创意产业以GDP增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。

C．文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。

D．文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。

8．下列表述，不符合原文意思的一项是()
A．文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求发展。

B．文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。

C．在大力发展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创意产业发展提供正确的方向。

D．文化创意是文化发展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。

苏秦始将连横，说秦惠王。

秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。

今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。

”说秦王书十上，而说不行。

黑貂之裘敝，黄金百斤尽。

资用乏绝，去秦而归。

负书担橐①，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。

归至家，妻不下纴②，嫂不为炊，父母不与言。

乃．夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。

读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。

”乃见说赵王于华屋下。

扺掌③而．谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。

不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于．兄弟。

夫贤人任而天下服，一人用而天下从。

故曰：式④于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。

当秦之．隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除．道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。

苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。

”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。

人生世上，势位富贵盖可忽乎哉!”
【注】①橐：tuó，囊。

②纴：rèn，纺织机。

③扺：击掌，鼓掌。

④式：“试”，用。

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．黑貂之裘敝．敝：破损 B．引．锥自刺其股引：取，拿
C．清宫除．道除：打扫 D．何前倨．而后卑也倨：厉害
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 ( )
A．当秦之．隆，黄金万镒为用 B．扺掌而．谈，赵王大说
师道之．不传也久矣顺风而．呼，声非加疾也
C．诸侯相亲，贤于．兄弟。

D．乃．夜发书，陈箧数十
师不必贤于．弟子今其智乃．反不能及
11．下列句子编为四组，全都是促成苏秦发愤读书的原因的一组是 ( )
①先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日
②说秦王书十上，而说不行
③负书担橐，形容枯槁，面目黧黑
④归至家，妻不下纴，嫂不为炊
⑤乃夜发书，陈箧数十
⑥贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧
A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①③④ D．②④⑥
12．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项（）
A．本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦，而其说不行，于是发愤读书、终于相赵的故事。

B．秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后，落魄的苏秦狼狈归家，父母妻嫂冷淡以对。

C．苏秦连夜给他人写信，陈述几十条理由，终于得到太公的《阴符》兵书，从而发愤研读。

D．作者对苏秦父母妻嫂前倨后卑态度的描写，反映出当时社会的世态人情，颇具讽刺意味。

第Ⅱ卷 (共114分)
四、（16分）
13．翻译下列句子。

(10分)
(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（4分）
(2) 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

（3分）
(3) 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）
14．阅读下面这首唐诗，完成后面问题。

(11分)
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。

因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

②桂玉：喻昂贵的柴米。

（1）．这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？结合全诗简要分析。

（5分）
（2）.这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。

（6分）
15.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(6分)
(1) 师者，_________________。

（韩愈《师说》）
吾尝终日而思矣，_________________。

（《劝学》）
(2) 彼童子之师，授之书而习其句读者，。

（韩愈《师说》）
蟹六跪而二螯，，用心躁也。

（《劝学》）
(3) 君子博学而日参省乎己，。

(《劝学》)
，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（韩愈《师说》）五、(12分)
16．把下列带序号的句子组合成语意连贯的话，填入下列句子横线处。

(只填序号)(4分)
①司马迁说过:“好学深思之士，心知其意。

”
②语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。

③“意”是离不开语言文字的。

④既然知道了那个意思，最好扔了拐棍。

⑤这就是古人所说的“得意忘言”。

正确语序
17．根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。

(4分) 年轻是什么?年轻是春日的竹笋、草原的新绿、出水的芙蓉；年轻是、远征的船帆、离弦的利箭：年轻是轰然出山的瀑布、、大漠风沙中的战旗；年轻是金，年轻是银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。

18．为下列这条消息拟写一个恰当的标题，不超过20个字。

(4分)
今年8月1日，广西桂林一位患有阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症)的老母亲不慎走失，她的四个儿子放下手头工作四处寻觅已达两月有余。

自9月17起，中央电视台向全社会征集“桂林失踪母亲”的有关线索。

10月19日晚，中央电视台在《新闻联播》栏目中破天荒地播发了一条“寻人启事”。

在重阳前夕，这一非常举动引起了社会的广泛关注。

随着有关事迹的层层披露，在政务微博、媒体微博及微博意见领袖们的努力下，中央电视台和公安部治安管理局等携手5400万微博网友，在网络上掀起了一场帮助孝子寻找走失母亲的爱心接力。

六、(15分) 阅读下面的文字，完成19～21题。

冬荷
李木生
①冰掐灭了一湖的波浪，又冰上加霜。

荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上，肢折头断，东倒西歪，稀稀落落。

②苍凉。

落寞。

好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。

③湖，真的死去了吗？
④但是，有一丝荷的清香，悄然潜入心肺，连强大呛人的寒气也无法将其阻断。

⑤在这冰雪的湖上，我与冬荷相识。

⑥红红的朝阳，在远处怯怯地开着。

薄薄的雾气正在散去，远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来。

直的，弯的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黄的，黑的，褐的，是荷叶、莲蓬的存在。

⑦风寒榨尽了水分算得了什么？失去了丰腴，那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪。

曾经硕大舒展的碧叶，有时会干缩成一排排瓦垄状，甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿。

这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧？乍看这带着黑色边缘的窟窿，好像这荷已经脆得很，一碰就会碎的。

其实不，在这褶皱间的灰色质地里，往往还残留着浅浅的绿，抚摸它，抓它，你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。

天要起风雪，水要结成冰，这是无法回避的现实。

躲避肯定是不行的。

逆来顺受恐怕也不行，最好的办法也许就是迎上前去。

⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。

寒风里，它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持枪披甲的英雄。

它那依然硕大的叶片起伏着，犹如奔腾向前的波涛。

而隆起的筋脉，在太阳下骨骼一样地凸显着，更让这波涛有了山峦连绵的质感。

这如波涛山峦般起伏不息的，不就是勇士容纳山川、吞吐日月的胸膛吗？
⑨还有给我以强烈震撼的那枝冰中的莲蓬。

莲柄早已没入冰雪中，莲头却执拗地伸出在冰面上，面朝着空旷的天空，十七个空了的莲房犹如十七个森然的弹洞。

真是触目惊心。

望着这十七个无言的黑洞，我依稀听到了呐喊与控诉。

它一定有过孕子的艰难与幸福。

那十七粒饱满圆润的莲子，肯定蕴含着新鲜而又芬芳的思想。

不然，枯燥狰狞的严冬不会向它施以能够致以死命的寒冷。

但是寒冷又能怎样？饱满的莲子早已植入湖底的泥中。

⑩太阳升起来了。

冬日的湖上，荷的故事没有尽头。

⑾冬的湖上，最热的当是荷了。

冰压不住它，雪也盖不住它。

它总是融化了冰雪，让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着。

放眼望去，白茫茫的世界里，总有那曾经外直中空的荷柄，或挺着，或曲着，或拧着，或举着，从冰下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲子散尽的莲蓬。

融去了身上冰雪的荷，黑着或灰着，却崭新着。

夏日的荷是从水中生的，“出淤泥而不染”；冬日的荷是从冰雪中生的，历垢世而弥新弥净。

更有爱的宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着，共同迎受着寒风，等待冰消雪融的日子；既然灾难不可避免，那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上，携手承受苦难。

谁能说与所爱者携手承受苦难，不是一种巨大的享受与幸福呢？
⑿热的荷，当是伟大的洁净与爱的楷模了。

⒀午时的太阳下，荷的凛然与愤怒却历历在目着。

铜铸铁打般的荷柄——有的举着叶或蓬，那是荷的解放的旗帜；有的头已半冻在冰中，却还将身子拱作劲弓，要将一统的冰盖掀翻，那满布的细钉头样的刺疙瘩，似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声。

⒁冬荷知道，冰下还有藕，正布满在湖底。

每一节藕上，都栖着自己生生不息的梦。

梦在，来年的夏天，还能不让荷在每一朵浪花上自由地飞翔吗？
⒂那是月华做成的荷瓣，水晶做成的荷叶，渔歌做成的蜻蜓呀！整个夏天的热烈，都在这里轰轰烈烈地演绎着。

⒃一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。

饱满、自在、清新、高洁，它甚至看见了花瓣分披的粉荷，嫩黄泛绿的花托周围，是黄黄的蕊毛，花托上微突着幼小的莲子，泪泡一样地娇嫩着。

美好，就是这样的吧？还有夏荷的清香，夏荷的明朗，夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑，都在抚弄着冬荷梦的琴弦。

⒄风刮着。

冰封着。

雪覆着。

夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。

夕阳里，醒着的冬荷，梦正酣。

（选自《2011中国年度散文》，有删改）
19.文章多次写到太阳，请简要分析其作用。

（5分）
20.赏析文中第②段画线的句子。

（5分）
好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。

21.第⑦段作者已经着力描写了荷叶，第⑧段为什么还特别刻画“一枚荷叶”？这两段表现了荷叶怎样的特点？（5分）
七、(60分)
22．请以“最好的奖赏”为题，写一篇记叙文。

要求：①立意自定。

②不少于800字。

③不得抄袭。