幼儿园小班语言活动教案《香香的被子》

幼儿园小班语言活动教案《香香的被子》
一、活动目标：
1.培养幼儿的听说能力，激发幼儿的语言表达兴趣。

2.培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的思维能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动准备：
1.《香香的被子》故事书。

2.纸板、剪刀、彩纸、胶水等手工材料。

三、活动过程：
1.故事分享（10分钟）：
老师向幼儿们讲述《香香的被子》故事，引导幼儿们理解故事情节和
主题，并鼓励他们积极思考文中出现的问题。

2.感知和观察（10分钟）：
老师将故事中的关键角色和物品以图片或纸板形式展示给幼儿们观察，让幼儿们仔细观察图片中的人物、被子等细节，并与故事中的描述进行对比，加深对故事的理解。

3.语言表达游戏（20分钟）：
老师根据故事情节和幼儿们对图片的观察，提出一些问题，引导幼儿
们进行语言表达。

例如：“你觉得香香是个怎样的狗狗？为什么？”、
“你觉得香香的被子是什么颜色的？为什么？”等等。

鼓励幼儿们畅所欲言，开展抢答活动。

4.手工制作（30分钟）：
老师将幼儿们分成小组，每组选出一名小组长负责组织和分配任务。

老师给每个小组发放纸板、剪刀、彩纸等材料，帮助幼儿们制作自己的“香香被子”。

指导幼儿们进行剪纸、拼贴等操作，自由发挥，创作属于自己独特的被子。

5.分享和展示（20分钟）：
每个小组完成被子后，派代表上台逐一介绍他们的作品，并分享制作的过程和想法。

其他幼儿可以提出问题和表扬意见。

通过分享和展示，增强幼儿的自信心和合作意识。

6.故事延伸（15分钟）：
四、活动总结与评价：
在《香香的被子》活动中，通过听故事、观察图片、制作手工和表演等多种形式，培养了幼儿的观察力、语言表达能力和团队合作精神。

幼儿们通过自己的努力和创造，开拓了思维能力，并且通过展示和分享，不仅提高了自信心，还增强了幼儿们的凝聚力和合作意识。