西师大版小学五年级下册语文课件-2 海滨仲夏夜

2 海滨仲夏夜
“燃烧”一词写出了晚霞 似火的颜色，给人一种动感， 把景物给写活了。
夕阳落山不久，西 方的天空，还燃烧着一 片橘红色的晚霞。大海， 也被这霞光染成了红色， 而且比天空的景色更要 壮观。
2 海滨仲夏夜
思 考 “大海，也被这霞光染成了红色，而且比天 空的景色更要壮观。”把“染”换成“映”或 “照”可不可以？ 不可以。“染”字将霞光拟人化，使 场景更为生动。如果换成“映”或“照”， 那就只是对景物的客观描写了。
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
第一课时 第二课时
2 海滨仲夏夜
大 海即 海 洋 。 其 实 海 与 洋 还是有些差别的。海和洋的区 分：广阔的海洋，从蔚蓝到碧 绿，美丽而又壮观。海，在洋 的边缘，是大洋的附属部分。 海的面积约占海洋的11%，海的 水深比较浅，平均深度从几米 到二三千米。
2 海滨仲夏夜
令人瞩目：使人注视。 本文意在强调启明星 引人注目。 启明星放射着令人瞩 目的光辉。
2 海滨仲夏夜
三三两两：三个两个地在一起， 形容人数不多。 本文指有少量的人结伴到沙滩。
造句：夏天,天气很热,只见人们 三三两两坐在柳树下乘凉,有人 下棋,有人哼小曲。
2 海滨仲夏夜
整体感知
读课文，按照顺序给课文划分段落。
“三三两两， 软绵绵，浴” 表现了一种悠 闲地状态。
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
思 考 “他们浴着凉爽的海风”中，将“浴”改为“吹” 好不好？ 人“浴”在风中有享受其中的意思，表现 了人们吹着海风时的轻松舒适。如果换成“吹” 就没有这种效果了。
2 海滨仲夏夜
是一轮灿烂的满月。 它像一面光辉四射的银盘 似的，从那平静的大海里 涌了出来。大海里，闪烁 着一片鱼鳞似的银波。
课文按什么时间顺序介绍海滨仲夏夜特点的？
夕阳落山
霞光消失
夜色加浓
2 海滨仲夏夜
结构梳理
海 滨 仲 夏 夜
景 夕阳落下 霞光消失 夜色加浓 我：沙滩漫步，愉悦兴奋 人
我会写
仲 霍 穆 瞩
煞 炙 岗
2 海滨仲夏夜
生字ห้องสมุดไป่ตู้类
左右 结构 上下 结构
仲 穆 瞩
霍 炙
煞 岗
2 海滨仲夏夜
易写错
zhì
上边要多写一点， 不要写成“夕”。
炙
2 海滨仲夏夜
词语解释 肃穆 ：严肃而恭 敬。指晚霞过后的 天空令人充满敬意。 星期一，我们 参观了庄严肃穆的 人民英雄纪念碑。
2 海滨仲夏夜
从 中 你体会到 了什么？
2 海滨仲夏夜
月亮升起来后景色优美，灿 烂的满月还有鱼鳞似的银波， 以及海滩上欢快地人们，从景 到物，情景交融，勾勒了一幅 海滨之夜美丽的画卷、呈现出 一派热闹、安闲的景象。这幅 画面中，我们能体会到作者对 海滨仲夏夜的由衷赞叹与热爱， 以及对人们幸福生活的享受。
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
霞光图
2 海滨仲夏夜
最早出现的启明星，在这 深蓝色的天幕上闪烁起来了。 它是那么大，那么亮，整个广 漠的天幕上只有它在那里放射 着令人注目的光辉，活像一盏 悬挂在高空的明灯。
将启明星比作悬挂高 空的明灯，形象生动地表 达了启明星的大和亮的特 点。霞光消失后，天空中 唯一的星星——启明星就 显得格外亮，就像黑暗中 一盏明灯，引人注目。
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
灯光图
2 海滨仲夏夜
自由朗读4-10自然段： 体会夜晚海边人们欢乐的场景。
2 海滨仲夏夜
海水，轻轻地抚摸着细 软的沙滩，发出温柔的刷 刷声。晚来的海风，清新 而又凉爽。我的心里，有 着说不出的兴奋和愉快。
2 海滨仲夏夜
在晚霞退去后， 一切都沉静下来 ， 繁星点点，海水温 柔，海风清新，作 者的内心充满了兴 奋和愉快。
2.它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。
2 海滨仲夏夜
第二课时
我们已经学过朱自清的《春》，在《春》这 篇课文里，我们领略过春天的美丽。那你想知道 夏天的景色如何吗? 今天，我们再来学习一篇描写仲夏时节海滨 景色的文章，看了它，你将被海滨那迷人的景致 所陶醉。
2 海滨仲夏夜
互动课堂
朗读第1-3自然段，想一想：海边黄昏到晚 上的景色是什么样的？描绘了几幅图景？ 都是哪几幅？
第一部分（ 第1-3段 ）：写海滨从黄昏到晚上的景色。 第二部分（第4-10段 ）：写人们在海滨享受美丽夜景 的欢乐场面。
2 海滨仲夏夜
课堂演练
一、量词填空。
一（ 幅 ）画 一（ 条）波浪 一（ 根 ）桅杆 一（ 阵 )大道
2 海滨仲夏夜
二、根据课文，把句子补充完整。
1.海水轻轻地抚摸着细软的沙滩 ，发出温柔的“刷刷”声。
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
2 海滨仲夏夜
星光图
2 海滨仲夏夜
围绕在海港周围山坡上的 那一片灯光，从半空倒映在乌 蓝的海面上，随着波浪，晃动 着，闪烁着，像一串流动着的 珍珠，和那一片片密布在苍穹 里的星斗互相辉映，煞是好看。
比喻句。将灯 光倒映在海面上 的状态写得动感 十足，十分贴切。
这段话描绘 了怎样的画面？
2 海滨仲夏夜
将灿烂的满 月比作光辉四射的 银盘，突出月亮的 圆的特点。将波浪 比作鱼鳞，表现了 波浪层次分明、闪 闪发亮的样子。
2 海滨仲夏夜
是一轮灿烂的满月。它 像一面光辉四射的银盘似的， 从那平静的大海里涌了出来。 大海里，闪烁着一片鱼鳞似 的银波……海滩上，居然有 这么多的人在乘凉。说话声、 欢笑声、唱歌声、嬉闹声， 响遍了整个的海滩。
2 海滨仲夏夜
思 考 “晚来的海风，清新而又凉爽……有着说 不出的兴奋和愉快。”在文中起什么作用？
这句描写使得课文 情景交融，为下文 做了充分的铺垫。
2 海滨仲夏夜
人 们 三三两两地来到了这软 绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的 海风，望着那缀满了星星的夜空 ，尽情地说笑，尽情地休憩。愉 快的笑声，不时地从这儿那儿飞 扬开来……
2 海滨仲夏夜
天空的霞光渐渐地淡下去 了，深红的颜色变成了绯红， 绯红又变为浅红。最后，当这 一切红光都消失了的时候，那 突然显得高而远了的天空，则 呈现出一片肃穆的神色。
“ 深 红 ”“ 绯 红 ”“ 浅 红 ” 三 个 词语写出了天空中 霞光随着时间的推 移而引起的变化， 观察细致，描绘形 象。