校园消防安全工作计划范文

校园消防安全工作计划范文
一、指导思想
为了确保全校师生的人身安全，确保消防安全工作常抓不懈，为打造平安校园、和谐校园，积极应对突发事件的应急能力，按照“预防为主、防消结合”的总体工作方针，进一步完善我校消防安全应急预案，切实做好我校的消防安全工作，杜绝重、特大伤亡事故，有效遏制群死群伤及恶性事件的发生，确保全体师生员工的生命财产安全，维护学校的安全稳定。

二、组织领导
为加强对全校消防安全工作的领导，确保此次消防安全应急演练工作顺利进行，特成立演练指挥部，负责指挥和协调演练工作。

组长：XX
副组长：XX
成员：保安及各相关处室人员
三、具体措施安排
（一）时间、地点、内容：
演练时间：XXXX年XX月XX日上午9：00—10：30
地点：学校操场及教室（若逢下雨天，改为学校中庭）
内容：火场逃生自救；紧急疏散；消防器材使用；初期火灾的扑救；人员的救护、抢救。

（二）职责分工：
通信联络组：XX（负责对外报警、向上级报告及协助各组之间的信息联络）。

疏散引导组：XX（负责疏散引导、安抚学生）。

安全救
护组：XX（负责对受伤人员进行救治）。

灭火行动组：XX（负责火场物质及易燃、易爆化学物品的处置）。

保卫组：XX（负责事故现场的安全警戒，禁止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救)。

后勤保障组：XX（负责通讯、电力、经费、车辆等方面的保障）。

（三）演练前的准备：
XXXX年XX月XX日前各班级组织对学生进行紧急疏散教育，交待疏散顺序及集合地点。

XXXX年XX月XX日前各班班长要预先对各班学生做好分组，并安排好各组联络员。

XXXX年XX月XX日前将各有关人员安排到位。

将后勤保障小组和学生36人分配至各班级，做到“二对一”或“一对一”的安全帮扶。

班主任负责对学生进行紧急疏散教育。

教育学生要做到：①遇事不慌、头脑清醒。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

特别强调，教室中靠近窗户的学生先离开教室，靠近出口的学生应迅速跑出教学楼出口。

楼梯各段及门口指挥员安排如下：初二1教学楼一楼出口指导员：A ；初二2教学楼一楼出口指导员：B ；初二3教学楼一楼出口指导员：C ；初二4教学楼一楼出口指导员：D ；二楼至三楼楼梯拐弯指导员：E ；校门口出口指导员：F ；操场集合指导员：G；校门口出口指导员：H 。

学生到达操场后立即按指定班级位置集合。

各楼梯指导员未接到学生不得上楼接应下面的学生。

其他学生全部到操场指定地点集合。

集合完毕后各班班长立即清点人数并报告给副总指挥。

XXXX年XX月XX日前准备好宣传标语和口号。

总务处负责演练现场环境的布置工作（消防器材准备、清理演练现场场地卫生等）。

课
间活动期间要安排专人负责维持操场的秩序和安全。

对校园内各楼层的楼梯加设标志条，对易造成学生伤害的设施予以修缮。

易引发逃生自救常识和逃生路径，下面悬挂警告语句条幅或宣传标语。

利用校园广播系统于演练前对全体师生进行宣传教育，说明疏散路线、疏散顺序、疏散集合的安全区域等。

教育学生做到：①遇事不慌、头脑清醒。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

教职工必须懂得灭火器使用方法，知道火场扑救的基本常识。

同时加强对学生的教育力度，让学生熟悉紧急疏散的程序和线路。

班主任要对学生讲清撤离时要注意的一些要求等（快速撤离着装、严禁拥挤等）。

每班指定一组疏散引导员（以班为单位），在老师指导下进行模拟操作。

同时按学生排队顺序由班主任或班长整好队伍带领着学生跑步撤离到达安全地带。

（特别强调是要求班主任及各指导员各就各位）同时保安在各楼层进行巡逻监督任务；组织好消防车以及灭火器材。

（总务处负责总务处需在演练开始前对消防器材进行检查，确保器材的正常使用。

同时，需在各楼层、出口等关键位置安排专人负责引导和监控，确保演练过程的顺利进行。

XXXX年XX月XX日早9点由安全救护组人员带领学生按指定路线进行疏散，到达操场后各班主任迅速整队清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥作汇报总结后宣布演练结束。

学生由各班班长带领带回教室，做好上课准备。

（四）火场逃生自救：
让学生了解火场逃生自救知识，熟悉逃生路线，掌握正确的逃生自救方式。

通过实际演练，让学生模拟火场逃生自救，提高火场逃生的反应能力和自我保护能力。

（五）紧急疏散：
在紧急情况下，按照疏散路线和顺序，有组织、有秩序地迅速撤离到安全区域。

通过紧急疏散演练，让学生掌握紧急疏散的正确方法，提高学生在紧急疏散时的应对能力。

（六）消防器材使用：
介绍各类消防器材的使用方法及其功能，包括灭火器、消防栓等。

安排学生进行实地操作演练，加深对消防器材使用方法的了解和掌握。

（七）初期火灾的扑救：
介绍初期火灾的扑救原则和基本方法，包括使用灭火器、水灭火等。

通过实际操作演练，让学生掌握初期火灾的扑救技巧和注意事项。

（八）人员的救护、抢救：
介绍基本的急救知识和技能，包括止血、心肺复苏等。

通过模拟演练，让学生了解基本的急救技能和注意事项，提高应对突发事件的能力。

四、总结
通过本次消防安全工作计划，我们全面了解了消防安全知识，提高了应对火灾等突发事件的能力。

同时，我们意识到安全工作的重要性和必要性，我们将进一步加强宣传教育和实践操作演练，提高全体师生的安全意识和防范能力。

同时，我们将进一步完善安全管理制度和应急预案，加强安全检查和隐患排查，确保学校的安全稳定。