简谐振动高二物理机械振动北京海淀PPT课件

位置 物理量
位移大小 位移方向 速度大小 速度方向
A→O
O→BБайду номын сангаас
B→O
O→A
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第一节 简谐运动 四、弹簧振子位移-时间图象（画图象的过程可以与直线 运动进行对照） 1.质点做匀速直线运动的x-t图象 2.质点在两点间以一定的速率往返运动的x-t图象 3.质点在两点间作先加速后减速的往返运动的x-t图象 4.分析弹簧振子的振动情况，判断其运动特点，初步判 断其x-t图象的形状
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第一节 简谐运动
六、简谐运动概念
• 过去从动力学的角度下定义：“物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正 比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫做简谐运动。” 教材在第3节才提出质点做简谐运动的条件“如果质点所受的力……质点 的运动就是简谐运动。”
• 现在从运动学的角度下定义：“如果质点的位移与时间的关系遵从正弦 函数的规律……这样的振动叫做简谐运动。”正弦函数的一般形式为
5.体验：一同学匀速拉动一张白纸，另一同学沿与纸运 动方向相垂直方向用笔往复画线段，观察得到的图象。 （教材P4图11.1-4绘制振动图象的装置）
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第一节 简谐运动
五、获取简谐运动位移-时间图象的常用方法 1.沙摆，用平面镜让学生看图形，通常用双线摆。 2.水滴（墨滴） 3.笔画线 4.电火花、频闪照片 5.气垫导轨加传感器或者是利用仿真物理实验室进行软
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第一节 简谐运动 二、弹簧振子的模型 实际模型（阻力） 小球的质量远远大于轻质弹簧的质量 小球在运动情况可视为质点 振动过程中受到的阻力比较小 理想化模型(没有阻力) ①弹簧——没有质量 ②小球——可视为质点 ③振动过程——不受阻力
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第一节 简谐运动 三、振动的位移
件模拟。 6.数码相机或者是数码摄像机
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例2 如图为一质点的振动图象，在图象上有位于与时间轴平行的同一直
线上的M、N、P、Q四点，振动情况完全相同的两点是 ，跟N点
速度相同的是 点，此时速度正在增大的点是 点，此时速度方向
为负的点是 点，位移正在增大的点是 点。
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y=Asin(ω x+φ )，在φ 取不同值时它已经把y=Asinω x、y=Acosωx等
各种情况都包括了，所以教科书只提正弦函数
• 把运动的描述与运动的成因分清楚，在学习匀速直线运动和匀变速直线 运动时就是这样做的，这样可以使学生的思维条理化。
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第一节 简谐运动
思考: 1.简谐运动的图象就是物体的运动轨迹吗？ 2.由简谐运动的图象判断简谐运动属于下列哪一种运动？
A.匀变速运动 B.匀速直线运动 C.变加速运动 D.匀加速直线运动
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例4 下表中给出的是做简谐运动物体的位移x或速度v与时刻的对应关系，T是振动的周期， 则下列选项中正确的是 (AD )
A.若甲表示位移x，则丙表示相应的速度v B.若乙表示位移x，则丙表示相应的速度v
C.若丙表示位移x，则甲表示相应的速度v D.若丁表示位移x，则甲表示相应的速度v
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• 振动位移x：振动物体相对于平衡位置的位移（规定位移的
起点是平衡位置）。让学生理解振动中振子的位移与直线运 动中质点位移的区别。
• 大小：等于物体距平衡位置的距离
• 方向：由平衡位置指向物体所在处
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第一节 简谐运动 规小小请例定球球根1振由的据右子A振小图→在动球是O平 位 的一→衡移运个B和位动→水速置情O平度况O→放点是填A置的的写如的右振下何弹边动表变簧为过。化振正程的子。中？，则，
第一节 简谐运动 一、机械振动的引入
a、一端固定的钢尺； b、单摆； c、水平弹簧振子； d、竖直弹簧振子； e、穿在橡皮绳上的塑料球。
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第一节 简谐运动
一、机械振动的引入
机械振动：物体在平衡位置附近的往复运动。 （1）平衡位置--原来静止时的位置（对称性） （2）运动具有往复性（周期性）