教研述职总结地理

一、前言
地理学科作为一门综合性学科，不仅涉及自然地理、人文地理等多个领域，还与学生的生活实际紧密相连。

本学期，地理教研组紧紧围绕学校教学工作计划，积极开展各项教研活动，努力提高教学质量。

现将本学期地理教研组工作总结如下：
二、教研活动开展情况
1. 集体备课
本学期，地理教研组坚持每周进行集体备课活动。

在备课过程中，老师们共同研究教材、分析学情，针对重难点问题进行深入探讨，形成了较为完善的教案。

同时，我们还邀请校内外专家进行指导，为教师提供更多教学思路和方法。

2. 听课评课
为了提高教师的教学水平，地理教研组开展了听课评课活动。

组内教师互相听课，课后进行评课，共同探讨教学中的优点和不足，以达到共同提高的目的。

此外，我们还邀请校外优秀教师进行示范课展示，让老师们学习借鉴先进的教学方法。

3. 课题研究
本学期，地理教研组承担了市级课题《基于核心素养的地理课堂教学策略研究》。

在课题研究过程中，我们结合实际教学，积极探索新的教学方法和教学模式，取得了阶段性成果。

4. 教学研讨
为了提升教师的专业素养，地理教研组定期开展教学研讨活动。

通过研讨，老师们对地理教学中的热点、难点问题有了更深入的认识，并形成了共识。

三、教学成果
1. 学生成绩提升
通过本学期的教学活动，地理学科的成绩有了明显提升。

在期末考试中，地理学科的平均分较上学期提高了5个百分点。

2. 教师专业成长
本学期，地理教研组共有3位教师参加市级优质课评选，均获得优异成绩。

此外，组内教师还积极参与各类教学竞赛，取得了丰硕成果。

3. 课题研究成果
在市级课题《基于核心素养的地理课堂教学策略研究》的指导下，我们形成了一系列教学案例和教学资源，为今后的教学工作提供了有力支持。

四、存在问题及改进措施
1. 问题
（1）部分教师对新课程改革理解不够深入，教学方法较为传统。

（2）教学资源不足，部分教师难以满足学生个性化学习需求。

2. 改进措施
（1）加强教师培训，提高教师对新课程改革的认识和理解。

（2）积极争取学校支持，加大教学资源投入，满足学生个性化学习需求。

（3）加强组内交流，鼓励教师探索创新教学方法，提高教学质量。

五、总结
本学期，地理教研组在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。