金话筒第一、二期教学大纲

金话筒第一、二期教学大纲
小主持人礼仪与站姿1单元
气息与共鸣训练1单元
快板1单元（精选作品：1篇）
小品1单元（精选作品：1篇）
新闻播音1单元（新闻播音技巧与实例训练）配音1单元（模仿能力训练）
演讲1单元（演讲技巧与口才训练）
故事接龙1单元（想象力与口才训练）
采访1单元（即兴表达能力训练）
活动主持1单元（活动主持的技巧训练）
贯口2单元（精选作品：2篇）
话剧2单元（精选作品：2篇）
相声3单元（精选作品：3篇）
诗歌朗诵3单元（精选作品：3篇）
上镜3单元
汇报3单元
散文朗诵4单元（精选作品：4篇）
教学目标：本期课程设置了以下内容：一是基础训练，主要课程包括语音发声基础训练、贯口、朗诵等。

二是人际沟通训练，主要课程包括角色扮演、对话、体态语言等。

三是当众说话训练，主要课程包括观察和想象、说故事、即兴演讲等。

四是主持、表演、话剧、采访等语言实践训练，主要课程包括活动主持、配音、采访等。

通过系统的训练，帮助孩子说标准、规范的普通话，说话用词准确；获得一定的朗诵与播音技巧；逻辑思维能力得到进一步提高；训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话；初步掌握活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。