部编人教版六年级语文上册 《索溪峪的“野”》课时测评【精编】.doc

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索溪峪的“野”
一、带着问题来读书。

1．《索溪峪的“野”》中的“野”指( )。

(A.野外
B ．界限
C ．野生动物和植物
D ．蛮横无理
E ．不受约束) 文中的“野”主要表现在以下四方面：________、________、________、________。

2．这篇文章在谋篇布局时，采用了( )的方式。

A.总——分——总 B ．总——分 C ．分——总
二、我是注音小行家。

索溪峪．( ) 呼应．
( ) 旁逸．斜出( ) 千峰万仞．
( ) 三、比一比，快乐组词语。

⎩⎨⎧赌（ ）堵（ ） ⎩⎨⎧妙（ ）炒（ ） ⎩⎨⎧胞（ ）抱（ ）
⎩⎨⎧堂（ ）蹚（ ） ⎩⎨⎧叔（ ）淑（ ） ⎩
⎨⎧畏（ ）偎（ ） 四、填字组词，对号入座选词语。

( )璞( )真 ( )拘( )格
( )( )玉立 ( )( )花甲
( )心所( ) 望而( )( )
1．一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

( )
2．不局限于一种规格或方式。

( )
3．去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。

( )
4．形容美女身材修长或花木等形体挺拔。

( )
五、按要求改句子。

这种美，是一种惊险的美。

1．改成反问句：_______________________________________________
2．改成感叹句：________________________________________________
3．改成双重否定句：____________________________________________
六、品读句子，说说这样写的好处。

1．旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似
“窈窕淑女”。

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2．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

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七、课外类文阅读。

乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。

不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷．( )刻间拉开了巨大的帷．( )幕，托出了一个神奇的世界。

重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。

它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。

有的像身背草篓．
(．)．的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
城堡；
．．．有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙．( )，像一支长长的利剑……它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。

每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。

1．张家界的山有哪些特点？
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2．仔细朗读这段话，按感情变化重新排列下列语气词。

赞叹、平淡、惊奇
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3．文中画“____”的句子用了什么修辞方法？
__________________________________________________________________
4．文中省略号的作用是：____________________________________________ 5．在文中的括号里给加点字注音。

省市名景连一连。

镜泊湖四川
2
鼓浪屿黑龙江
黄山杭州
峨眉山福建厦门
西湖安徽
参考答案：喜子2的5商铺(淘宝店)：微9店：
3。